Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Secundaria

Estrategias de Evaluación Lingüística en Logopedia

La evaluación exhaustiva del lenguaje es fundamental para determinar el nivel de habilidad comunicativa del alumno y planificar la intervención logopédica adecuada. A continuación, se detallan los métodos específicos para la valoración de la morfología, la sintaxis y la pragmática.

Evaluación de la Morfología

Para la evaluación de la morfología recurrimos al registro y análisis de muestras del lenguaje espontáneo, así como a las diferentes pruebas y tests que existen en el mercado. Interesa conocer en qué momento evolutivo se sitúa la morfología del alumno.

Métodos de Evaluación Morfológica

• Registro de muestras: Incluye conversación, descripción y narración.
• Uso de imágenes:

Asertividad

La asertividad es la capacidad de un individuo para transmitir a otra persona sus opiniones, creencias o sentimientos de manera eficaz y sin sentirse incómodo.

Pasos para ser más asertivo:

• Centrarse en el interlocutor.
• Decir lo que se piensa u opina.
• Decir lo que se desea que suceda.

Técnicas de Manejo de Críticas

Técnicas basadas en la evasión:

• Banco de niebla: Consiste en no negar ninguna crítica hecha por el interlocutor y no contraatacar con otras críticas. Se utiliza en situaciones cotidianas para reaccionar frente a las declaraciones manipulativas o las que tratan de generar ira, culpa o ansiedad. Se recomienda utilizar la palabra "sí" para sorprender al interlocutor.
• Interrogación negativa: El objetivo es facilitar y favorecer

FASE 6

Herramientas para la Elaboración del PSA

El Plan de Seguimiento Ambiental (PSA) se pone en marcha una vez aprobado el Plan.

Un Plan que haya sido objeto de Evaluación Ambiental Estratégica (EAE) habrá sido aprobado considerando el conjunto de objetivos, estrategias, actuaciones y demás medidas contenidas en el Plan, y su desigual desarrollo puede llegar a suponer un enorme distanciamiento de los objetivos ambientales inicialmente previstos.

Para garantizar la eficacia del proceso de EAE, será necesario diseñar un plan de seguimiento y control del desarrollo del Plan.

Diseño y Elaboración del PSA

• Los objetivos y contenido del plan de seguimiento ambiental del Plan
• El plan de revisión del Plan
• Criterios para el buen desarrollo de los

La Urgente Necesidad de una Reforma Educativa en Perú

Sin duda alguna, una de las reformas institucionales más urgentes que debe llevarse a cabo en nuestro país recae sobre el terreno de la política educativa. La importancia de contar con un sistema educativo equitativo y eficiente, como uno de los principales dinamizadores del desarrollo del país, ha sido reconocida a través de diversas iniciativas de reformas, presentadas por entidades como:

• El Consejo Nacional de Educación (2005)
• El Consejo Nacional de Competitividad
• El Plan Nacional de Educación para Todos (2005-2015) [1]
• Entre otros.

Estado Actual, Avances y Retos

Dada la coyuntura actual, es inevitable preguntarse sobre el estado actual de la educación en el Perú, los avances de la... Continuar leyendo "Reforma Educativa en Perú: Retos Urgentes de Equidad y Calidad" »

Informe de Investigación

El informe de investigación es la presentación por escrito de los resultados de una investigación que se **presentará** a una institución o para su publicación, con el fin de difundir sus **aportes a la disciplina** que cultiva.

La **investigación** nace de un **sentimiento de insatisfacción intelectual** y requiere una explicación que sustituya aquella que resultó insuficiente o falsa.

Pasos Fundamentales de la Investigación

1. **Elección de un tema** y su respectiva evaluación.
2. **Exploración** en las fuentes de información.
3. **Formulación de un plan de trabajo** completo y detallado.
4. **Recolección de datos**.
5. **Ordenación de materiales**, interpretación de datos, formulación de conclusiones y confirmación

**Alumnado con Necesidad Específica de Apoyo Educativo**

Definición

Según la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE, 2013), se considera alumnado con necesidad específica de apoyo educativo a aquellos alumnos/as que requieran una atención educativa diferente a la ordinaria por presentar:

• Necesidades educativas especiales
• Dificultades específicas de aprendizaje
• TDAH
• Altas capacidades intelectuales
• Incorporación tardía al sistema educativo
• Condiciones personales o de historia escolar

Criterios Generales de Escolarización

La escolarización de los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo se regirá por los siguientes criterios:

• Ningún alumno podrá ser excluido de la posibilidad de escolarización por presentar

  ALMA ATA En la conferencia alma ata de 1978  surge como objetivo principal saciar la necesidad de una acción urgente por parte de todos los organismos gubernamentales de cada país (salud también) para proteger y promover la salud de todos, saliendo de esta conferencia la definición de aps, que la salud es un derecho fundamental, prestar atención a la desigualdades en salud, la comunidad tiene el derecho y deber de participar en la planificación de atención en salud.

ASTANA En la conferencia de Astana sus objetivos fueron reafirmar la declaraciones de alma ata y reafirmar conceptos de aps. Concluyendo que los gobiernos promuevan, protejan y den prioridad a la salud de las personas

Reforma 2005 Integrar sanitariamente los sectores público... Continuar leyendo "Evolución de la Atención Primaria de Salud: De Alma Ata a la Reforma de 2005" »

El trágico suceso conocido como “La Masacre de San Valentín” marcó el decimoctavo tiroteo en lo que iba de año en una escuela en EE. UU., y el sexto que dejó víctimas mortales o heridos. Este último incidente resultó en 17 fallecidos y hasta 20 heridos, al menos tres de ellos en estado grave.

Nikolas Cruz, un exalumno que había sido expulsado por razones disciplinarias, fue identificado como el atacante. Su conducta conflictiva era bien conocida por profesores y estudiantes del centro educativo.

Reacciones y Medidas Post-Tiroteo

Tras esta masacre, el Estado de Florida aprobó restricciones al acceso a las armas, a pesar de la oposición de la Asociación Nacional del Rifle.

El entonces presidente Donald J. Trump envió oraciones y... Continuar leyendo "Seguridad Escolar: Perspectivas sobre el Armamento Docente y Estrategias de Prevención" »

Diseños Experimentales

Pre-experimento

Los pre-experimentos se caracterizan por un grado de control mínimo, lo que los hace poco recomendables para establecer relaciones causales entre variables independientes y dependientes. Se emplean principalmente en estudios exploratorios o de caso con una sola medición, como el diseño de pre-prueba/post-prueba con un solo grupo.

Experimento Puro

Los experimentos puros reúnen los dos requisitos para lograr el control y la validez interna: grupos de comparación y equivalencia de los grupos. Estos diseños pueden ser de laboratorio o de campo y tienen mayor aplicación en estudios explicativos.

Cuasi-experimento

Los cuasi-experimentos manipulan al menos una variable independiente, pero se diferencian de... Continuar leyendo "Metodología de la Investigación: Diseño Experimental y No Experimental" »

El camí cap a la igualtat

Evolució del feminisme

Entre els éssers humans sempre hi ha hagut discriminacions. Una d'aquestes discriminacions és el sexisme, que tendeix a ocultar o a fer invisibles les dones.

Diversos corrents de pensament, que s'han anomenat feminisme, es van proposar modificar aquesta desigualtat.

Què és l'equitat?

L'equitat suposa reconèixer i valorar les diferències biològiques, però atorgant igualtat d'oportunitats a homes i dones.

La Revolució Francesa es considera l'origen d'aquesta lluita per la igualtat.

A mitjans del segle XIX, va sorgir el moviment sufragista (reclamar el dret de vot, la igualtat jurídica i l'equiparació salarial i laboral). Al segle XX es va conquerir el dret civil i el dret al vot.

Després... Continuar leyendo "El camí cap a la igualtat i els reptes de la nostra societat" »