Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Plástica y Educación Artística de Bachillerato

Introducción

La realidad y la apariencia han sido un debate filosófico durante muchos años; por eso, en este texto hablaremos de ello. La realidad es lo que verdaderamente es una persona, un objeto o una situación, mientras que la apariencia es cómo se presentan las personas, los objetos o las situaciones. Es decir, podríamos simplificar ambos conceptos en verdad y percepción.

Ejemplo: Tierra plana y mito de la caverna

Desde el punto de vista de una persona analfabeta, podría decirse que la Tierra es plana porque, desde su perspectiva, eso aparenta ser así (apariencia); pero desde un punto de vista científico y analítico, ha quedado demostrado que la Tierra es redonda (realidad). Este ejemplo tan sencillo nos sirve para entender la... Continuar leyendo "Realidad y apariencia: filosofía, percepción y ejemplos en cine y ciencia" »

Análisis Iconográfico del Pantocrátor de Taüll

Descripción Formal

El conjunto se divide en tres partes o registros superpuestos:

1. Bóveda del Ábside: Representa el cielo.
2. Parte Superior del Cilindro: Remite a la Iglesia.
3. Parte Inferior del Cilindro: Simboliza el mundo terrenal.

Otro elemento compositivo importante es la simetría, que únicamente se rompe en la posición de las manos de Cristo y en los arcos del segundo registro. Esta esquematización formal aporta al conjunto un claro antinaturalismo, que infunde respeto y autoridad. A este antinaturalismo escapa el intento de volumetría que el artista pretende infundir en los personajes a través de los círculos rojos pintados en sus mejillas, y de los pliegues de sus vestiduras.

Otro aspecto... Continuar leyendo "Análisis Iconográfico del Pantocrátor de Taüll: Teofanía y Simbolismo en el Arte Románico" »

Muntatge: Combinació d'Imatges i Sons

El muntatge és la combinació d'imatges i sons que serveix per donar coherència narrativa a una obra audiovisual.

Funcions del Muntatge

• Traslladar l'espectador en el temps i en l'espai.
• Fer avançar, aturar, allargar o ometre una part d'una situació amb finalitats emotives i expressives.
• Generar relacions de caràcter simbòlic per completar o donar explicació a un fet.
• Produir relacions visuals entre imatges consecutives.
• Crear relacions que mai no han existit.
• Inventar llocs fets de fragments d'altres i fins i tot personatges.
• Modificar tot el significat d'una acció en un instant per tal de crear tensió, comicitat o terror.
• Donar èmfasi a una informació o ometre-la.

Tipus de Muntatge

Continu, discontinu... Continuar leyendo "Conceptes Clau del Cinema: Muntatge, Guió i Moviments Històrics" »

Características del cine dramático:

• Las películas dramáticas suelen centrarse en los conflictos humanos que padecen una serie de personajes.
• Los conflictos dramáticos suelen centrarse en las relaciones amorosas y familiares que suelen romperse o están cerca de hacerlo.
• Suelen representarse en las películas que se encuadran del género dramático, giros de acción inesperados que sorprenden a los personajes y al espectador, generando tensión.
• El uso de los colores dentro del drama en el cine colabora en la constitución de una escena al añadirle realismo. Esto explica la asociación del drama con los colores fríos (azul, violeta).
• El blanco y negro es otro elemento clave del cine dramático, esto puede añadir misterio y suspenso a las

Antropología Biológica y Teoría de la Evolución

Preguntas Clave sobre el Origen Humano

La antropología biológica busca responder preguntas fundamentales sobre el ser humano:

• ¿De dónde procede el ser humano?
• ¿Cuál es su relación con las demás especies?
• ¿Cuáles son sus rasgos característicos?

A lo largo de la historia, se han propuesto diversas explicaciones, tanto mitológicas como religiosas. Sin embargo, la ciencia se basa en argumentos y pruebas para formular teorías.

La antropología biológica busca evidencias a partir de datos y restos encontrados. Su desarrollo ha pasado por distintas fases debido a avances científicos, progreso técnico y el estudio de nuevos restos arqueológicos.

Del Fijismo a la Evolución

Hasta el siglo XIX,... Continuar leyendo "Antropología Biológica: Evolución Humana y Características" »

Catalogació de l'Obra

• Títol: Lavender Mist (Boirina d'espígol)
• Autor: Jackson Pollock
• Any: 1950
• Tècnica i Materials: Oli, esmalt i pintura d'alumini aplicats per dripping (degoteig) sobre tela. Utilització de superfícies planes, pots foradats o bastons amb pintura.
• Estil: Abstracció (Expressionisme Abstracte)
• Localització: National Gallery of Art, Washington D.C.
• Dimensions: 1,60 x 2,59 m (Gran format)

Anàlisi Formal

Eixos i Composició

La composició és oberta i profunda gràcies a les superposicions de fines línies. No hi ha cap ordre ni jerarquia de formes. Les línies principals formen filigranes per tot el quadre, sense cap punt de referència. Es caracteritza per l'efecte all over, on tota la superfície rep la mateixa atenció.

Llum

Vanguardias Históricas y Figuras Clave

Fauvismo

Fue la primera vanguardia del siglo XX y nació en París. El Fauvismo se caracterizó por pintar lo que se sentía, no lo que se veía. Los artistas lograron esto gracias a la autonomía del color sobre la forma.

Características del Fauvismo

• Los trazos eran nítidos y gruesos (rasgo románico).
• Desaparece la luz y la profundidad.
• El color, de tonos intensos y puros pero de gran armonía cromática, dependía del sentimiento del artista y no de la realidad.

La crítica los llamó fauves (fieras) ya que en sus obras predominaba un colorido estridente, la distorsión de las formas, la supresión de los detalles y un sentido expresionista en la captación de emociones.

Dadaísmo

El término Dada fue elegido... Continuar leyendo "Vanguardias del Siglo XX: Fauvismo, Dadaísmo y la Revolución del Arte Abstracto" »

Lavatorio de Pies. Tintoretto

Descripción y Análisis

Óleo sobre lienzo. Se representa una escena del Evangelio donde, después de la Última Cena, Jesús se levantó de la mesa para lavar los pies a sus discípulos.

El artista desplaza las figuras principales, Cristo y San Pedro, a un extremo de la composición. En el centro destaca un perro y la mesa de la Última Cena con los apóstoles descalzándose o en diversas posturas y escorzos. En el fondo, se observan arquitecturas clásicas de una ciudad que recuerda a Venecia, con canales y pórticos en colores azules y blancos bañados por una luz fría, lo que crea un ambiente irreal. Esto constituye un anacronismo respecto al tema.

Las colosales figuras de Cristo y San Pedro sirven de encuadre... Continuar leyendo "Análisis de 'Lavatorio de Pies' de Tintoretto: Contexto, Estilo y Técnicas" »

Técnicas y métodos surrealistas:

• Decalcomanía. Es una técnica pictórica que consiste en aplicar pintura sobre un papel, el cual se coloca encima de otra hoja sobre la que se ejerce una ligera presión, luego se despegan antes de que se sequen.
• Grattage. La pintura se desprende de la tela mediante desgarrones (por lo general una vez seca), creando una especial textura con efecto de relieve o tercera dimensión.
• Método paranoico crítico - creado por Salvador Dalí, es un método espontáneo de conocimiento irracional basado en la asociación interpretativa crítica de fenómenos delirantes.

El movimiento surrealista

Se inició de manera oficial en París en 1924 con la publicación del Primer Manifiesto, escrito por André Breton.

• El Surrealismo

Relaciones Topológicas, Proyectivas y Métricas en la Geometría según Piaget

Las relaciones son las distintas conexiones que podemos establecer entre los elementos. Podemos agruparlas en tres grandes bloques que, a su vez, según Piaget, marcan el orden en que son adquiridas por los niños:

Relaciones Topológicas

Son las relaciones que no varían por una deformación bicontinua. Ejemplo: Abierto-Cerrado.

Relaciones Proyectivas

Son las relaciones que varían al cambiar el punto de proyección. Ejemplo: Derecha-Izquierda.

Propiedades Métricas

Son todas las relaciones que dependen de medidas. Ejemplo: Ángulos, paralelos.

Materiales para el Desarrollo de las Relaciones Geométricas

Para trabajar los tres tipos de relaciones se pueden utilizar:

• Bloques