Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Plástica y Educación Artística de Bachillerato

Fundamentos de Geometría Descriptiva: Sistemas de Proyección y Escalas

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 SISTEMA DE PLANOS ACOTADOS-Se fund en 1 solo plano (plano del dibujo) sobre el cual se proyecta todo.  SISTEMA DIÉDRICO- 2   SISTEMA AXONOMÉTRICO- Se fund en tres planos de proyección (plano horizontal -PH-, plano primer vertical -P1V- y plano segundo vertical -P2ºV-). Los tres planos son perpendiculares entre sí formando un triedro trirectangulo cuyo vértice es el origen de coordenadas. Los 3 planos se cortan según 3 rectas llamadas ejes: X, Y y Z.       Clases de Axonométrico- Dependiendo de la disposición del triedro con respecto al plano del dibujo, tendremos varios tipos de sistemas axonométricos: isométrico. Los ángulos existentes entre los ejes, tienen el mismo valor de 120º, esto es: α = β = γ = 120º  Dimétrico....

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Héroe a mi pesar

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Las esculturas del David de Miguel Ángel (1501-1504) y el David de Gian Lorenzo Bernini (1623-1624) representan el mismo episodio bíblico del enfrentamiento entre David y Goliat, pero pertenecen a dos estilos distintos: el Renacimiento y el Barroco. El primero fue realizado para la ciudad de Florencia como símbolo político de libertad y fortaleza, mientras que el segundo fue encargado por el cardenal Scipione Borghese para su villa en Roma. Esta diferencia de contexto refleja dos concepciones opuestas del arte: el ideal de equilibrio clásico frente al dinamismo y la expresividad barroca

En cuanto al momento representado, Miguel Ángel opta por el instante previo a la acción. Su David aparece en reposo, aunque en tensión psicológica,...

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Cualidades Primarias y Secundarias en la Percepción Sensorial: Un Enfoque Filosófico

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Diferencias entre Cualidades Primarias y Secundarias

Argumento Principal

El texto argumenta y justifica la afirmación inicial: no hay nada en los objetos que se asemeje a las ideas producidas en nosotros por las cualidades secundarias. Este argumento consiste en observar, por ejemplo, que sin que haya ningún cambio en un objeto, este puede producir calor o dolor. Si el dolor no está en el objeto, el calor o el color tampoco. Cualidades como la forma, el movimiento y el número de las partes de un objeto sí se encuentran realmente en los objetos.

Definiciones Clave

  • a) Cualidades secundarias: la capacidad de los objetos de producir determinadas ideas simples de sensación en nosotros (de color, olor, sonido, sabor, etc.).
  • b) Imagen especular:
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Pintura impresionista: características, técnicas y maestros esenciales

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Pintura impresionista

Pintura impresionista

La pintura es la base de la fotografía.

Luz, encuadres, punto picado…

Características principales

  • Preocupaciones fundamentales.
  • Primacía de la sensación, sin reglas estrictas.
  • Protagonismo de la luz y del color.
  • Colores puros; rechazo del claroscuro y del negro.
  • Captar el movimiento (nubes).
  • Eliminación de la línea.
  • Espacio construido a través del color y de la pincelada.
  • Conocimiento de la estampa japonesa (los japoneses).

Temática: aspecto que los unifica; considerados como motivos intrascendentes, y lo que realmente los une es la actitud de independencia.

La pintura impresionista es visual y no intelectual.

(7 pintores)

Claude Monet (1840-1926)

Máximo representante del impresionismo. Su pintura sirve...

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Historia del Arte: De las Academias a las Vanguardias del Siglo XX

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1. ¿Qué son las academias?

Las Academias eran instituciones oficiales del Estado cuya función era formar a los artistas según los principios clásicos. Gracias a ellas, el artista pasó de ser artesano a profesional y se estableció una enseñanza basada en el dibujo y la imitación de modelos clásicos.

Se crearon academias de Bellas Artes en las principales ciudades. Las más prestigiosas fueron: la Academia de San Lucas (Roma), la Académie Royale (París), la Royal Academy (Londres) y la Academia de San Fernando (Madrid).

2. Arquitectura neoclásica

Arquitecto: Juan de Villanueva

Obras:

  • Museo del Prado
  • Observatorio astronómico

3. Escultura neoclásica

Escultor: Antonio Canova

Obras:

  • Amor y Psique
  • Las tres gracias

4. Pintura neoclásica

Pintor: Jacques-...

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Características y Maestros de la Pintura en el Quattrocento Italiano

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La Pintura en el Quattrocento: Innovación y Estilo

El Quattrocento representa un periodo de transformación fundamental en la historia del arte, marcado por la transición hacia nuevas formas de representación y una visión humanista del mundo.

Características Principales

  • Naturalismo y Realismo: Interés profundo por captar al ser humano en su entorno, fomentando el estudio de la anatomía humana.
  • Libertad Creativa: Ruptura con los rígidos esquemas góticos, especialmente en los elementos ornamentales.
  • Perspectiva Lineal: Uso de leyes matemáticas para lograr profundidad espacial mediante la creación de un punto de fuga.
  • Dominio del Dibujo: El dibujo se establece como el elemento fundamental para delimitar las formas.
  • Tratamiento de la Luz: Empleo
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Partes de una proyección: Desequilibrio, colocación y proyección en judo

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Kuzushi

Es el desequilibrio que provocamos en nuestro oponente, basándonos en acciones de tracción-empuje, pero realizadas con todo el cuerpo, no sólo con los brazos. El cuerpo posee un centro de gravedad, donde se unen todas las fuerzas que actúan sobre cada punto de él. La línea de gravedad es la vertical que une al centro de gravedad con el suelo.

Tori se desplaza y aprovecha este desplazamiento para colocar a Uke en desequilibrio.

Tori aprovecha los desplazamientos, las acciones y reacciones de Uke, para desequilibrarle.

Tsukuri

Consiste en colocar a Uke en la posición más apropiada para la ejecución de una técnica de proyección o derribo y en unas condiciones tales que no pueda defenderse. Al mismo tiempo Tori adopta la colocación...

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Movimientos Vanguardistas del Siglo XX: Una Mirada a sus Características y Autores

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Vanguardismo: Características Principales

El vanguardismo se caracteriza por una serie de rasgos distintivos que rompieron con las manifestaciones artísticas precedentes:

  • Rechazo a las manifestaciones artísticas anteriores.
  • Creatividad y originalidad como valores supremos.
  • Experimentación constante.
  • Racionalidad.
  • Elitismo.
  • Rebeldía y provocación.
  • Intención lúdica.

Movimientos Vanguardistas Más Representativos

Futurismo

El futurismo buscaba una nueva expresividad a través de la destrucción de la sintaxis, la omisión de los signos de puntuación y la eliminación de las imágenes convencionales, lo que desembocó en la "imaginación sin hilos" y en las "palabras en libertad", unidas al azar sin tener en cuenta la lógica. Se propugnó también...

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Evolución de la Iluminación en la Producción Cinematográfica

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1. El Black Maria: Primer Estudio Cinematográfico

El Black Maria fue el primer estudio de producción cinematográfica, ya que comenzó a funcionar en el año 1893. El propósito de este estudio era rodar las películas del kinetoscopio desarrollado por Dickson para su empresa. Era un estudio giratorio que constaba de tres zonas:

  • Zona del escenario: Contaba con un tejado a dos aguas, siguiendo el eje longitudinal, y con el fondo pintado de negro.
  • Zona central: Era la parte más alta y el eje donde giraba todo el edificio, también con un tejado a dos aguas en sentido del eje transversal.
  • Tercera zona: Era el lugar donde se situaba la cámara y su operador.

2. Innovaciones de Georges Méliès

Georges Méliès fue el primero que construyó un espacio...

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Cultura, Hominización y Evolución Humana: Conceptos Clave y Diferencias Anatómicas

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Conceptos Fundamentales de Cultura y Evolución Humana

Cultura Material e Inmaterial: Definiciones y Ejemplos

La cultura se manifiesta en dos formas principales:

Cultura Material

Elementos culturales producidos artificialmente por el ser humano, como objetos, técnicas, herramientas, etc. Son tangibles y observables.

Ejemplos:

  • La técnica para cazar o para construir una casa.
  • La lanza.
  • La vestimenta.
  • Herramientas.

Cultura Inmaterial

Elementos relacionados con el modo de pensar, los conocimientos, sentimientos, mentalidades, creencias, valores, etc. Son intangibles y se transmiten socialmente.

Ejemplos:

  • Las normas y leyes que regulan las relaciones sociales entre los individuos.
  • El matrimonio.
  • Los valores morales.
  • Tradiciones y costumbres.

La Evolución de los

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