Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Formación Profesional

Desarrollo de Estrategias para la Creación y Gestión de Grupos

Concepto de Grupo

Un grupo es un conjunto de personas que comparten una misma estructura, con objetivos comunes, interacción pautada, necesidades compartidas y una percepción colectiva.

Características de los Grupos

Conciencia grupal, interacción recíproca, objetivos compartidos, actividades comunes, valores similares, normas internas, duración suficiente y reconocimiento externo.

Tipos de Grupos

• Según la relación afectiva:
  Primarios (familia, amigos)
  Secundarios (trabajo, empresa)

• Según la adscripción:
  De pertenencia (no elegidos, como la familia)
  De referencia (con los que se identifica, como un club)

• Según la constitución:
  Formales (organizados con normas)
  Informales (espontáneos,

Alteraciones del Sueño en la Infancia: Síntomas y Factores Clave

Las alteraciones del sueño en niños se manifiestan a través de diversos síntomas que afectan su bienestar diario. Es fundamental reconocer estas señales para una intervención temprana.

Manifestaciones Comunes de la Alteración del Descanso

• Llanto fácil e irritabilidad.
• Fatiga física y psíquica persistente.
• Alteraciones en el sistema inmunitario.
• Problemas en el crecimiento infantil.

Tipos Principales de Trastornos del Sueño

Disomnia en Niños

En la infancia, la disomnia se refiere frecuentemente a una cantidad insuficiente de sueño. Un niño puede tardar en conciliar el sueño, pero, a pesar de ello, dormir una cantidad adecuada de horas una vez dormido.

Causas de la Disomnia

• Enfermedades

Enfermedad Mental

Se define como cualquier alteración del pensamiento, los sentimientos, la percepción, la conducta y, en general, la adaptación al entorno, debida a un trastorno del funcionamiento del cerebro. Esta alteración puede tener múltiples causas.

Base

Consiste en una alteración del pensamiento.

Causas

Lesiones, factores ambientales, consumo de sustancias, etc.

Manifestaciones

• Incapacidad para reconocer la realidad.
• Comportamiento infrecuente desde el punto de vista estadístico.
• Conductas desviadas de las consideradas socialmente aceptables.
• Pensamientos o conductas indeseables o detestables.

Duración

Las enfermedades mentales graves se caracterizan por su permanencia en el tiempo.

Clasificación

• Trastornos de inicio en la infancia, la

Habilidades sociales: definición y beneficios

Habilidades sociales es como un conjunto de comportamientos o capacidades de actuar que nos permiten funcionar con mayor eficacia en nuestras relaciones interpersonales. Las habilidades sociales nos facilitan la integración en la sociedad. Las habilidades sociales se adquieren y requieren un aprendizaje. Disponer de habilidades sociales nos permiten:

• Mejorar nuestras relaciones interpersonales.
• Disminuir la ansiedad y el estrés.
• Mejorar la autoestima.

Tipos de habilidades sociales

Existen unas habilidades sociales básicas y otras más complejas; sin las primeras no se pueden realizar las segundas.

Déficit en las habilidades sociales

Se habla de déficit en las habilidades sociales cuando no se dispone... Continuar leyendo "Habilidades sociales: definición, tipos y déficits en personas mayores y enfermas" »

Definiciones Iniciales

• Conducta: Modo de ser de una persona y el conjunto de acciones que realiza para adaptarse a su entorno.
• Comportamiento: Conducta de un individuo en un espacio y tiempo determinado.

Clasificación de Conductas

Conductas de Análisis Molar

Se clasifican según sus consecuencias y su contenido:

Según sus consecuencias:

• Adecuadas o inadecuadas.

Según su contenido:

• Asertivas: Son aquellas conductas que permiten a una persona expresarse adecuadamente de acuerdo a sus intereses y objetivos, respetando el derecho de los demás.
• Pasivas: Son aquellas que se cambian o varían para adaptarse a los objetivos e intereses de los demás.
• Agresivas: Son aquellas conductas que se muestran contrarias a todo lo que les rodea. En este caso, defienden

Sensación y Percepción: Una Exploración Profunda

Sensación: Es una impresión que se produce en el cerebro por la excitación originada en un receptor sensorial, a causa de un estímulo proveniente del mundo exterior.

Percepción: Es la posibilidad de organizar los estímulos y de poder diferenciar unos objetos de otros.

Sentido: Es la vía fisiológica particular por la que respondemos a un tipo de energía específica.

Estímulo: Cualquier forma de energía a la cual podemos responder.

Umbral Absoluto: Es la intensidad más pequeña de un estímulo que puede percibirse. Nuestros sentidos son increíblemente sensibles.

Umbral Diferencial: Es la diferencia más pequeña en intensidad requerida para que se pueda percibir una diferencia entre dos... Continuar leyendo "Explorando la Sensación y Percepción: Modalidades, Complejidad y Factores Influyentes" »

Les 5 Disfuncions d'un Equip

1. Manca de confiança

En un equip de treball, el més important és la confiança entre les persones. La confiança en un mateix vol dir que tens les eines per afrontar una tasca; la confiança en els altres vol dir que et sents prou segur per mostrar les teves debilitats, demanar ajuda o reconèixer que t’has equivocat. Si ningú del grup mostra aquestes tres coses, les coses no funcionen i la gent fa veure que tot va bé.

Activitat: Grups de 4 o 5 persones amb targetes de preguntes personals per compartir descobriments sobre els altres.

2. Por al conflicte

La gent té por d’expressar el que realment pensa i prefereix callar per no fer sentir incòmode a ningú. Sense un debat real, les decisions solen ser febles.... Continuar leyendo "Guia de Dinàmiques de Grup i Gestió d'Equips" »

Conductas Según el Análisis Molar

El análisis de la conducta desde una perspectiva molar supone evaluarla de forma global o general.

El análisis molar no especifica qué es lo que la persona está haciendo bien o mal, pero es importante porque proporciona una medida de validación social y corrobora la idea de que todo es más que la suma de sus partes.

El análisis molecular supone dividir la conducta en componentes específicos, que serán medidos objetivamente y de manera fiable para otorgarle validez a la conducta.

De la Capacidad a la Autonomía

• Capacidad

  La capacidad se puede definir como la posibilidad o atributo tanto físico, como mental y social, que tiene la persona para llevar a cabo determinadas actividades y conductas que le permiten

Tipus de Grups

Segons la relació que s'estableix entre els membres:

• Primaris: Relacions afectives intenses, alt grau d'intimitat i forta cohesió. Solen ser grups petits i de caràcter informal.
• Secundaris: Grups més amplis, amb relacions impersonals i formals. Hi ha horaris i obligacions.

Segons l'adscripció de l'individu al grup:

• De pertinença: L'individu hi pertany sense haver-ho escollit, no és voluntari.
• De referència: L'individu s'hi identifica, adopta normes, valors i comportaments que condicionen la seva conducta.

Segons la natura de la seva constitució:

• Formals: Formats expressament, amb normes fixes. La seva finalitat s'imposa sobre els fins individuals.
• Informals: Espontanis, es constitueixen en base a la satisfacció personal.

Estructures