Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Formación Profesional

Patologías Comunes en la Vejez

Fractura de Cadera

Es cuando se rompe la parte superior del fémur debido a la osteoporosis. Requiere cirugía y rehabilitación. Se puede prevenir adaptando la vivienda (sacando alfombras, etc.). Se produce más en mujeres.

Cáncer

Crecimiento de cierto grupo de células que al final se convierte en tumor maligno. Los más habituales son el de mama, pulmón, próstata, estómago, etc. Para prevenir: evitar el tabaco, alcohol; realizar mamografías y revisiones periódicas.

Delirium

Consiste en una alteración del nivel de conciencia. Se produce una alteración de la memoria, del habla y las emociones. Puede ser debido a una caída, los medicamentos, la deshidratación u hospitalización. Es algo que aparece bruscamente.... Continuar leyendo "Patologías Comunes en la Vejez: Prevención y Cuidado" »

La Sexualidad Infantil

Definición

La sexualidad es la forma en que cada persona vive el hecho de ser sexuado. Es parte integral de la personalidad, ligada al desarrollo integral de la persona y depende de aspectos biológicos, psicológicos y sociológicos. Implica a toda la persona, incluyendo su actividad sexual, afectividad, emociones, pensamientos, conductas y vivencias. Se vivencia a través de manifestaciones de afecto, ternura, intercambio efectivo y comunicación.

Un desarrollo sexual adecuado supone para el niño alcanzar el placer y bienestar psicofísico, un equilibrio personal y armonía consigo mismo, facilitando la tolerancia, la comprensión de los demás y las relaciones interpersonales.

Características de la Sexualidad Infantil

• Las

Sociologia: La Rutina i la Influència en la Societat

Què és la Societat?

La societat és la nostra experiència amb la gent que ens envolta. Per tant, són les nostres experiències socials, les relacions que mantenim amb els altres i el món que ens envolta durant la nostra vida.

Tot això ho estudia la Sociologia, que és l'estudi científic de la societat.

La Rutina i el Comportament Social

Les persones ens movem pel món que ens envolta. La nostra manera de ser depèn de factors com:

• On vivim.
• Amb qui vivim.
• La nostra situació personal.

Això també té a veure amb el nostre dia a dia i les nostres rutines. La rutina és la creació d'unes pautes de conducta que ens guien durant el nostre dia a dia, i l'aparició d'unes expectatives sobre el... Continuar leyendo "Sociologia: Rutina, Societat i la Construcció de la Realitat" »

Déficit auditivo: pérdida de la capacidad auditiva. El término sordera puede reservarse a los severos y profundos.

El sentido del oído nos permite percibir los sonidos, su volumen, timbre y dirección. Sólo percibimos vibraciones a menos de 20 por segundo y no mayores a 200.000. También tiene terminales nerviosas que nos informan de movimientos del cuerpo dándonos equilibrio. Lo estudia la Otología.

El oído externo y medio recogen las ondas. El externo tiene 2 partes: el pabellón y el conducto externo. El oído medio por 3 partes: caja de tímpano (martillo-yunque-estribo) y la trompa de Eustaquio.

El oído interno formado por laberinto óseo y membranoso. El laberinto mantiene la orientación espacial y el equilibrio, consta de 3 partes:... Continuar leyendo "Entendiendo la Audición: Funcionamiento, Problemas y Soluciones" »

Estrategias para el Aprendizaje y la Gestión Emocional en el Aula

1. Dificultades de Aprendizaje y el Rol Docente

Abordar las dificultades de aprendizaje es fundamental para un desarrollo educativo integral. Esta sección explora las tareas del docente, las características del alumnado y los factores clave que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Tareas del Docente ante las Dificultades de Aprendizaje

• Proporcionar oportunidades de aprendizaje provocadoras y significativas.
• Dotar de un ambiente propicio y estimulante para el desarrollo.
• Ajustar los estímulos del alumnado a su realidad individual y ritmo de aprendizaje.

Características del Alumnado y su Desarrollo

• El momento exacto del desarrollo individual no es predecible.
• El desarrollo

Pilates: Bienestar Físico y Conciencia Corporal

El Pilates sirve para oxigenar los músculos y lograr que la persona tome conciencia de sus articulaciones. Es importante destacar que no se trabaja a nivel cardiorrespiratorio.

Beneficios del Pilates

• Mediante la respiración y la concentración se logra un estado de relajación global.
• Aumenta la flexibilidad, la agilidad, entre otras cualidades físicas.
• Permite prevenir y rehabilitar lesiones del sistema musculoesquelético.
• Alivia la mayoría de los dolores de espalda.

Dinámica y Estructura de los Grupos Sociales

Trabajando en Grupo: Formas y Tipologías

Existen diversas formas de grupos:

• Grupo Primario: Número reducido (de 3 a 15 personas), con objetivos y metas en común.
• Grupo Secundario: Mayor

Factores Clave del Comportamiento Organizacional

Variables del Comportamiento en las Organizaciones

El estudio del comportamiento organizacional (CO) se centra en la interacción de diversos factores que influyen en el desempeño y la dinámica interna de una empresa. Estos se clasifican en:

Variables Independientes

• Nivel Individual: Incluye valores, actitudes y personalidad. Estos atributos son poseídos por el individuo y son modificables por la intervención de la empresa.
• Nivel Grupal: Abarca elementos como la influencia, el liderazgo, la confianza, la estructura, el conflicto, entre otros.
• Nivel de Sistemas: Se refiere a factores macro como la cultura de la organización, su estructura y diseño general.

Variables Dependientes

Son los resultados... Continuar leyendo "Factores Clave del Comportamiento Organizacional: Personalidad, Emociones y Percepción" »

La Empatía: Entendiendo las Emociones Ajenas

La empatía es la capacidad de comprender los sentimientos de otra persona y, al mismo tiempo, comunicarle que entendemos cómo se siente. Aunque tiene una base biológica, originada en el vínculo entre el niño y su cuidador, requiere de razonamiento moral y habilidades de comunicación.

Según M.L. Hoffman, la empatía depende en gran medida del desarrollo cognitivo y de la comprensión de los sentimientos ajenos. Esto determina la capacidad de los niños para percibir el punto de vista de otros. Este proceso se desarrolla en cuatro niveles:

Niveles de Desarrollo de la Empatía

• Empatía Global

  Durante el primer año de vida, el bebé no distingue entre su propio yo y el de los demás. Aunque puede

Teoría del Apego de Bowlby

Fases de Formación del Apego

1. Preapego (hasta 6 semanas): El bebé muestra preferencia por estímulos humanos, especialmente el rostro. Reconoce el olor y la voz de su madre, pero aún no hay apego.

2. Formación del Apego (7 semanas - 6/7 meses): El bebé prefiere a personas familiares e interactúa más con ellas, especialmente con la figura principal de apego. Llora más cuando esta persona se va (llanto diferencial) y se calma más fácilmente si es ella quien lo atiende (interrupción diferencial del llanto).

3. Apego Bien Definido (6/7 meses - 2/3 años): A los 8 meses, aparece la angustia de separación y la ansiedad ante extraños. El niño llora ante desconocidos y busca refugio en la figura de apego.

4. Relación

Salut i Malaltia: Conceptes Clau

Salut:

• Salut subjectiva: Percepció individual de la salut, no sempre correspon a la realitat.
• Salut objectiva: Aspecte biològic o físic, observable per altres persones i aparells diagnòstics. Reflecteix la capacitat de funcionament de l'organisme.

Malaltia: Sensació o presència real d'un trastorn biopsicosocial.

Els termes salut i malaltia no són oposats, ja que cada persona té certs nivells de salut i malaltia.

Holístic: Model biopsicosocial que considera la salut com un tot, amb l'organisme i la ment com dos aspectes indistingibles afectats per l'entorn.

Maslow vs. Virginia Henderson: Necessitats Humanes

Semblances: Ambdues teories reconeixen que les persones tenen necessitats que cal cobrir.

Diferències:... Continuar leyendo "Salut, Malaltia i Educació per a la Salut" »