Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Formación Profesional

Factores Clave del Comportamiento Organizacional: Personalidad, Emociones y Percepción

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Factores Clave del Comportamiento Organizacional

Variables del Comportamiento en las Organizaciones

El estudio del comportamiento organizacional (CO) se centra en la interacción de diversos factores que influyen en el desempeño y la dinámica interna de una empresa. Estos se clasifican en:

Variables Independientes

  • Nivel Individual: Incluye valores, actitudes y personalidad. Estos atributos son poseídos por el individuo y son modificables por la intervención de la empresa.
  • Nivel Grupal: Abarca elementos como la influencia, el liderazgo, la confianza, la estructura, el conflicto, entre otros.
  • Nivel de Sistemas: Se refiere a factores macro como la cultura de la organización, su estructura y diseño general.

Variables Dependientes

Son los resultados...

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Fundamentos de Imagenología Pediátrica: Crecimiento Óseo, Morfología Torácica y Principios de Radioprotección

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Desarrollo Esquelético en la Infancia

En los huesos largos, el crecimiento se produce tanto en la diáfisis como en la epífisis.

Entre la diáfisis y la epífisis hay una capa de cartílago de crecimiento. Este cartílago es visible en una radiografía pediátrica.

Consideraciones sobre Fracturas

Fracturas: Las fracturas fisarias afectan al cartílago de crecimiento.

Debido al grosor del periostio y la elasticidad ósea en los niños, a veces, un trozo de hueso puede estar bien mientras que el otro está roto, lo que puede llevar a una consolidación inadecuada.

Morfología del Tórax Pediátrico

Tórax pediátrico: Presenta una forma trapezoidal, similar a la pantalla de una lámpara, con las costillas dispuestas de manera más horizontal. Al crecer,...

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Fundamentos de la Atención y la Memoria: Funcionamiento y Procesos Cognitivos

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1.4.2 La atención

La atención es la capacidad que nos permite focalizar la percepción en aquellas cosas que necesitamos en cada momento.

1. El estímulo

La intensidad y el poder prever su aparición serán los factores que hagan que un estímulo capte más o menos la atención de la persona:

  • Cuanto mayor sea la intensidad de un estímulo, mayor será la atención de la persona.
  • Cuanto más imprevisto sea un estímulo, mayor atención captará.

2. La disposición de la persona

También influirá en la atención que se preste a los estímulos, tanto en lo que se refiere al estado físico como al psíquico:

  • Circunstancias como la fatiga, el sueño o el hambre afectarán negativamente a la capacidad de atención de la persona.
  • El estado de ánimo, la
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Integración de la Neurofisiología y los Modelos de Aprendizaje en Psicología

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Fundamentos Biológicos y Procesos de Aprendizaje

El Arco Reflejo: Estructura Fisiológica

La estructura fisiológica del arco reflejo está compuesta por los siguientes elementos:

  1. Receptor sensorial: Cuya misión es captar los estímulos ambientales.
  2. Neurona aferente: Que conduce los impulsos nerviosos hasta los centros situados en la médula espinal.
  3. Neurona eferente: Que transporta los impulsos desde el centro nervioso al órgano encargado de la respuesta.
  4. Efector: Que es el músculo o glándula que ejecuta la respuesta.

Pautas Fijas de Acción y Modificaciones de la Respuesta

Las pautas fijas de acción son conductas específicas de la especie, muy estereotipadas. Una vez iniciadas, siempre se terminan; en gran parte no son aprendidas y son desencadenadas...

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Inteligencia emocional y las inteligencias múltiples: habilidades y tipos según Daniel Goleman

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Inteligencias — Parte 4

La inteligencia emocional

Daniel Goleman resalta el poder de los sentimientos y emociones frente a la fría lógica racional, porque, sin emociones, no seríamos plenamente humanos. Goleman destacó cinco habilidades de la inteligencia emocional:

Habilidades de la inteligencia emocional

  1. Conciencia de uno mismo: conocernos a nosotros mismos, darnos cuenta de lo que sentimos o necesitamos para dirigir mejor nuestras vidas.
  2. Autocontrol emocional: habilidad de controlar nuestras emociones e impulsos para adecuarlos a un objetivo.
  3. Automotivación: capacidad de motivarse a uno mismo para lograr nuestros objetivos.
  4. Reconocimiento de las emociones ajenas (empatía): capacidad de ponernos en el lugar de los demás. Las personas empáticas
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Fundamentos de la Psicología: Mecanismos de Defensa, Procesos Cognitivos y la Obra de Freud

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Conceptos Fundamentales en Psicología y Salud Mental

Definiciones de Disciplinas y Condiciones

  • Psicopatología: Disciplina que analiza las motivaciones y las particularidades de las enfermedades de carácter mental.
  • Psiquiatría: Ciencia que se dedica al estudio y tratamiento de enfermedades mentales.
  • Proceso Psicológico: Procesos que permiten a la persona crear conciencia.
  • Salud Mental: Incluye nuestro bienestar emocional, psíquico y social. Afecta la forma en cómo las personas sentimos y actuamos.
  • Enfermedad Mental: Alteración de tipo emocional, cognitivo o del comportamiento. Ejemplos: estrés y neurosis.
  • Trastorno Mental: Patrón de carácter psicológico que se asocia a un malestar o discapacidad.

Factores Determinantes en la Salud Mental

Los...

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Descubriendo la Motivación Humana: Teorías Esenciales de Maslow y McGregor

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La Motivación: Concepto Fundamental

La motivación es el motivo o razón por los que se siente el impulso para actuar de una determinada manera y llegar a conseguir un objetivo. En ocasiones, son varias las causas de un mismo comportamiento y, en otras, una causa origina varios comportamientos.

El Proceso de la Motivación

El proceso de la motivación es un sentimiento personal que experimenta cada individuo de forma intransferible. Se manifiesta en el exterior a través del comportamiento, por lo que se puede hablar de la motivación como un proceso que sigue las siguientes etapas:

  1. Necesidad: Nace una necesidad.
  2. Tensión: Se produce un desequilibrio entre lo que se quiere y lo que se tiene.
  3. Impulso: Surge un impulso que lleva a intentar satisfacer
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Terminología Esencial del Trastorno del Espectro Autista y Desarrollo Social

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Conceptos Fundamentales del Trastorno del Espectro Autista

Aprendizaje social

Aprendizaje social: Desarrollo de habilidades sociales y emocionales, como la comunicación, el reconocimiento de emociones y la empatía, que pueden requerir apoyo adicional para las personas con autismo.

Síndrome de Asperger

Asperger, síndrome de: Un diagnóstico previo utilizado para describir un subgrupo del trastorno del espectro autista (TEA) con características particulares, como dificultades sociales y patrones de intereses restringidos.

Criterios de diagnóstico

Criterios de diagnóstico: Conjunto de características y comportamientos específicos utilizados para evaluar y diagnosticar el autismo según los criterios establecidos en los manuales de diagnóstico,...

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La Perspectiva Biopsicosocial: Factores Clave en Salud, Enfermedad y Dependencia

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Modelo Biopsicosocial: La Visión Integral del Ser Humano

El Modelo Biopsicosocial establece que el estado de ánimo, el equilibrio social y emocional, las actitudes y las creencias de las personas son una fuente de fortaleza que influyen directamente en la salud. Existe una relación demostrada entre el estado de ánimo y la inmunidad.

El Ser Humano Multidimensional

Desde esta perspectiva, el ser humano es inherentemente multidimensional:

  • Dimensión Física o Biológica: El cuerpo, la anatomía y la fisiología.
  • Dimensión Psicológica: Los comportamientos, las emociones y los procesos cognitivos.
  • Dimensión Social o Ambiental: El entorno y las interacciones sociales.

Este modelo considera a la persona como un ser íntegro, cuyo equilibrio depende...

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Esquizofrenia: Comprensión Profunda de Síntomas, Tipologías y Abordajes Terapéuticos

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La Esquizofrenia: Un Trastorno Psicótico Complejo

La esquizofrenia es un trastorno psicótico de aparición aguda, caracterizado por un deterioro significativo en varias áreas funcionales:

  • Capacidad para pensar de manera lógica.
  • Diferenciación entre experiencias reales e irreales.
  • Dominio de las emociones propias.
  • Relación adecuada con los demás.

Manifestaciones Clínicas Principales

Los síntomas centrales de la esquizofrenia se agrupan en alteraciones del pensamiento, la percepción y el comportamiento:

1. Alteraciones del Pensamiento y Percepción

  • Ideas Delirantes: Se refieren a convicciones erróneas, ilógicas y extravagantes que el individuo considera como la única realidad. Están intrínsecamente relacionadas con alteraciones del pensamiento.
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