Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Formación Profesional

Identificación y Estrategias en la Negociación

Identificación de Actores, Hechos y Contexto

La identificación de los elementos clave es fundamental para la negociación. Se deben considerar:

• Significaciones y Factores de Identidad.
• Cotidianidad, Necesidades y Prioridades.
• Valoraciones, Aspiraciones, Reivindicaciones e Intereses Concretos.
• Motivaciones y Aversiones.
• Relación de poder.

Estrategias Persuasivas

El Negociador Interesante enfrenta un desafío persuasivo principal: “provocar y aprovechar la voluntad de negociación”. Esto se logra mediante:

• Sensibilización, Concientización e Inculcación.
• Aplicación de la Teoría del Gana – Gana.
• El Soporte se basa en Experiencias, Ejemplos Cercanos y Casos Análogos.
• La Cooperación implica Agrandar

Elementos Fundamentales en la Capacitación

¿Cuál es el Objetivo de la Capacitación?

Producir cambios significativos en el desempeño de las personas y equipos (crear mayor valor, aumentar su aporte, mejorar la seguridad, etc.), que contribuyan directamente al logro de los objetivos estratégicos de la empresa.

Ciclo de la Capacitación

• Detección de necesidades
• Programación de la instrucción
• Ejecución de la instrucción
• Evaluación de resultados

Características Clave del Instructor

• Saber cómo enseñar (pedagogía)
• Conocimiento profundo de la materia
• Aptitud y pasión por enseñar
• Personalidad positiva y motivadora

Estilos de Instrucción y Aprendizaje Adulto

Para el aprendizaje efectivo en adultos, es crucial una fuerte preocupación por la calidad... Continuar leyendo "Desarrollo de Capacitación Efectiva: Fundamentos y Habilidades Esenciales del Instructor" »

**Características del Enfermo Terminal**

• Enfermedad avanzada, progresiva e incurable
• No responde al tratamiento específico
• Presencia de numerosos problemas o síntomas intensos, multifactoriales
• Gran impacto emocional en el paciente, familia y equipo terapéutico relacionado con la presencia de la muerte
• Pronóstico de vida bajo

**Etapas del Enfermo Terminal**

1. **Negación:** Cuando se confirma el diagnóstico, los enfermos no reconocen la realidad y rechazan la enfermedad
2. **Ira y Rabia:** El paciente se vuelve poco tolerante, irascible y acusa injustamente a los demás de la situación que él padece
3. **Negociación:** El enfermo intenta alargar su vida o eliminar molestias o dolores que la enfermedad le genera, sigue el tratamiento y reclama soluciones

La psicomotricitat es pot entendre com una àrea de coneixement que s'ocupa de l'estudi i la comprensió dels fenòmens relacionats amb el moviment corporal i el seu desenvolupament.

BLOQUE III. Etapa de Educación Infantil (3-6 años)

Desarrollo Cognitivo

El rasgo cognitivo más destacado es que los niños empiezan a utilizar la lógica. Se producen grandes avances en esta etapa, incluyendo:

• Capacidad de buscar las causas que producen los acontecimientos.
• Son capaces de entender muchas cosas y suponer lo que pasará "después de".
• A esta edad se asientan las bases de la Teoría de la Mente.

Teoría de la Mente

• A esta edad, los niños están elaborando una comprensión incipiente de cómo son las percepciones, las emociones y los sentimientos de sí mismos y de otras personas.
• Se dan cuenta de que "lo que ellos piensan, los demás no lo saben".
• Experimentan un gran desarrollo de la fantasía: todo es posible en su mente.
• Piaget no

La Comunicación No Verbal: Un Universo de Significados

La comunicación no verbal es un lenguaje complejo formado por gestos, posturas y miradas, que se expresa de manera consciente e inconsciente, revelando estados de ánimo o sentimientos.

Componentes Principales de la Comunicación No Verbal

• Apariencia personal: Puede indicar rechazo o bienvenida.
• Posturas: Reflejan actitudes o sentimientos subyacentes.
• Gestos: Especialmente los movimientos de las manos.
• Miradas: Transmiten emociones diversas.
• Distancia personal: Relacionada con la proxémica.
• Tonos y velocidad al hablar: Aspectos clave de la paralingüística.

Factores Asociados a la Comunicación No Verbal

Estos factores se clasifican según su asociación con otros tipos de lenguaje:

• Asociado al

Desarrollo Motor

1. Desarrollo Motor como Disciplina

El desarrollo motor es el área de estudio que se centra en los cambios en las habilidades motrices de los seres humanos a lo largo de su vida, desde el nacimiento hasta la vejez. Analiza los factores que influyen en estos cambios y cómo se desarrollan las capacidades motoras en diferentes etapas.

2. Periodos del Desarrollo Motor

El desarrollo motor se divide en diferentes periodos, cada uno con características específicas:

• Prenatal (Embrión y Feto): Desde la concepción hasta el nacimiento, se forman las estructuras básicas del sistema nervioso y muscular.
• Neonato: Desde el nacimiento hasta las 4 semanas, se observan principalmente reflejos innatos.
• Niñez: De 4 semanas a 1 año, se desarrollan

Condiciones para el Descanso y el Sueño Infantil: Diseño de Espacios Apropiados para el Sueño

Etapa de Uno a Tres Años

• Entre el primer y tercer año de vida, es común que surjan dificultades a la hora de dormir. El niño, entusiasmado con sus nuevas capacidades, puede resistirse a la hora de ir a la cama, lo que dificulta la tarea de tranquilizarlo.
• El tiempo dedicado al descanso es fundamental para **reponer la energía** consumida durante la actividad diaria.
• Establecer **ritmos diarios de actividad y descanso** que atiendan las necesidades básicas es esencial para crear un clima de seguridad, confianza y estabilidad en los niños.
• Es importante educar a los niños en la adquisición de **hábitos de descanso y sueño** que promuevan una

1. Socialización y Desarrollo Social

La socialización es el proceso mediante el cual cada persona se convierte en un miembro activo y de pleno derecho de la sociedad a la que pertenece. Gracias a ella, la persona se forma como un ser único y adquiere las pautas, costumbres y valores compartidos por su grupo.

1.1 Socialización Primaria

Se produce en el seno de la familia y es una socialización con una fuerte carga afectiva. Es el lugar más importante para aprender a comunicarnos, construir nuestra personalidad y aprender normas y valores. La familia aporta las primeras relaciones interpersonales e intercambios comunicativos, seguridad emocional, comportamientos sociales, aprendizajes básicos y control del comportamiento.

1.2 Socialización

1. Modificaciones Fisiológicas en el Embarazo

• 6 primeras semanas: Ausencia de menstruación, síntomas inespecíficos (náuseas, vómitos, mareos).
• 2º mes: Cambios anatómicos (mamas, crecimiento del abdomen).
• 6 meses: Percepción de los movimientos fetales.
• 40 semanas: El feto se orienta hacia el canal del parto, rotura de la bolsa amniótica y comienza el parto.

2. Causas de Ansiedad en el Embarazo

• Embarazo no deseado
• Trastornos del feto
• Temor al parto
• Problemas de pareja
• Temor a asumir responsabilidades
• Temor a la limitación de las actividades de la vida
• Temores laborales

3. Hábitos Saludables Durante el Embarazo

• Bañarse diariamente
• Masajes en las piernas
• Hidratación de la piel
• Higiene de mamas
• Zapatos de 5cm de tacón
• Ejercicio diario
• Alimentación idónea
• Peso