Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Formación Profesional

En Lluís juga trankilament al sorral del pati de escola.En principi no és un joc pk el joc no es espontani ni lliure. Pk leducadora se lemporta a jugar a un altre joc de manera obligada i sense dir-li res.potser quan el Lluís ja estigui còmode i adaptat en akell joc de cuinetes llavors podrà ser considerat joc com a tal.Explica k significa k el joc és lexpressió de sentiments inconscients o sentiments reprimits, segons les teories de Freud.Fins el 1920 Freud parlava del joc com un procés intern de naturalesa emocional, k es vinculava a lexpressió dels instints, i concretament als instints del plaer.I segons Freud el joc simbòlic permet un procés anàleg de realització de desitjos insatisfets i proporciona una oportunitat dexpressió

La Motivación Laboral

¿Qué es la motivación laboral?

Las empresas saben que es fundamental que sus trabajadores estén motivados en todo momento, y por ello utilizan estrategias de motivación laboral.

La motivación es aquello que impulsa a los individuos a intentar conseguir, mediante acciones, el logro de algún objetivo; es decir, alcanzar metas, ya sean personales o de grupo.

Clasificación de Motivos que Impulsan a las Personas a Actuar

Què és l'atenció primerenca?

L'atenció primerenca és el conjunt d'intervencions dirigides a la població infantil de 0 a 6 anys, a la família i a l'entorn, que tenen per objectiu donar resposta, el més aviat possible, a les necessitats transitòries o permanents que presenten els nens amb trastorns en el seu desenvolupament o que tenen risc de patir-los. Es basa en un procés dinàmic d'interacció entre l'organisme i el medi:

1. Maduració orgànica i funcional del sistema nerviós.
2. Desenvolupament de les funcions psíquiques.
3. Estructuració de la personalitat.

Durant els primers anys s'adquireixen una sèrie de funcions importants:

• La comunicació.
• La interacció social.
• El llenguatge verbal.
• El control postural.
• L'autonomia de desplaçament.

El... Continuar leyendo "Atenció primerenca: què és i com afavoreix el desenvolupament infantil?" »

Método Sensorial/Precoz (S/P)

El método Sensorial/Precoz (S) se fundamenta en teorías científicas y estudios neurológicos. Su objetivo es maximizar las capacidades físicas y psíquicas del niño durante los primeros tres años de vida, facilitando su desarrollo y aprendizajes futuros. No debe confundirse con el método Precoz (P), una metodología terapéutica de rehabilitación aplicada al detectar alteraciones o retrasos significativos en el desarrollo, llevada a cabo por personal especializado (métodos Doman, Andrea, Kephart).

Objetivos del Método Sensorial

• Mejorar las capacidades sensoriales del niño.
• Lograr rapidez en la transmisión sensorial y las respuestas motoras.
• Potenciar el desarrollo cognitivo a través de una educación sensorial

Los Grupos y el Trabajo

A) Concepto de Grupo

El concepto de grupo se define según dos perspectivas fundamentales:

• Sentido Sociológico: Conjunto de personas unidas por diferentes vínculos y por una organización común, que comparten una serie de valores básicos.
• Sentido Laboral: Están formados por una serie de intereses que giran en torno a la satisfacción de necesidades económicas, aunque también de otro tipo.

B) Relaciones entre los Componentes de un Grupo: Liderazgo

Liderazgo: Persona capaz de arrastrar a los demás, que atrae a sus opiniones ya que estas son más valoradas. Los líderes transmiten confianza.

Competencia: Los miembros de un grupo tienen expectativas para poder ascender.

Cualidades Básicas de un Líder

1. Integridad: Busca mejorar

Reacciones Emocionales Comunes ante la Enfermedad

Ansiedad, Angustia y Miedo

• Ansiedad: Reacción emocional de inquietud ante un estímulo indefinido. Si es leve, puede ser positiva y activar la mente. Si es intensa, dificulta el pensamiento y la concentración.
• Angustia: Reacción emocional que se produce cuando la persona se siente amenazada por un peligro indefinido.
• Miedo: Reacción emocional ante un peligro definido y localizado.

Características del Paciente y su Experiencia

Definiciones Clave

• Paciente: Persona que consulta acerca de su salud.
• Enfermo: Persona que padece una dolencia, consulte o no por ella.

Aspectos Psicológicos del Paciente

El paciente experimenta diversas emociones y sensaciones, entre ellas:

• Sufrimiento: Ansiedad, angustia

L'equip multidisciplinari

Com a Tècnic en Atenció Sociosanitària (TAS), ens relacionem amb:

• La persona atesa
• La família
• Professionals
• Serveis socials
• Serveis sanitaris
• ...

Pla de treball

Recollirà els objectius, tasques o activitats, els horaris, calendari, etc.

Intervenció amb l'usuari: Funcions del tècnic

Funció educativa

Com a tècnics, hem de tenir clar com aprofitar les possibilitats de l'usuari i potenciar les seves habilitats (aprendre a pentinar-se, vestir-se, comportar-se, menjar, etc.).

Funció assistencial

Són aquelles tasques que l'usuari no pot fer ni està en condicions de fer.

Funció rehabilitadora

Són aquelles intervencions per a quan s'han perdut capacitats funcionals i cal entrenar les habilitats perdudes (recuperació de capacitats... Continuar leyendo "Funcions del Tècnic en Atenció Sociosanitària (TAS)" »

Convención de los Derechos del Niño: Artículo 19

El maltrato infantil es toda violencia, perjuicio o abuso físico y mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotación, mientras que el niño se encuentre bajo custodia de sus padres, tutor o persona que lo tenga a su cargo.

El Dolor en el Niño

Definición del Dolor Infantil

El dolor es una experiencia sensorial y emocional asociada a una lesión real. Su vivencia es subjetiva y desagradable.

Evaluación del Dolor por Edad

• Menores de 3 años: Hay indicadores importantes, que son indicadores conductuales o somáticos (ej. posición fetal, expresión facial).
• De 3 a 6 años: Hay escalas gráficas donde el niño indica cuál es su grado de dolor.
• A partir de 6 años: La descripción verbal

Riesgos Psicosociales y Patologías Laborales

Con motivo del trabajo, se pueden sufrir daños psicosociales. A continuación, se describen algunas de las patologías más comunes:

Estrés Laboral

Una persona sufre estrés cuando percibe unas demandas que superan su capacidad de respuesta y siente amenazada su estabilidad debido a la percepción subjetiva de la realidad.

Fatiga Laboral

La fatiga laboral es una disminución de la capacidad física y mental que aparece en una persona después de realizar un determinado trabajo en un tiempo breve y sin posibilidad de recuperación.

Envejecimiento Prematuro

El envejecimiento prematuro es un fenómeno inespecífico de desgaste, provocado por la fatiga crónica acumulada, que provoca una aceleración del... Continuar leyendo "Patologías Psicosociales y Distinción entre Enfermedad Profesional y Accidente Laboral" »

Definició i Característiques del Joc

Podem definir el joc com una actitud, una forma qualitativament diferent d’abordar una activitat. Això ens porta a diferenciar el joc en el sentit subjectiu de l'experiència personal, del que denominem objectivament un joc.

El joc és una necessitat vital. Els infants necessiten acció, manipular objectes i interactuar amb altres persones, i això és precisament el que fan mentre juguen.

Característiques del Joc

(Segons Maite Garaigordobil)

• Lliure i voluntària.
• Divertida i satisfactòria.
• Gratuïta.
• Participativa.
• Limitada.
• Global.

El joc també és:

• Plaer, llibertat, procés, acció, ficció.
• Seriós, esforç.

Teories Clàssiques del Joc

• Potència supèrflua / Excés d’energia: El joc permet alliberar o gastar