Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Oposición

Modelo del "Rol de Enfermo" (Sick Role) de Talcott Parsons

Talcott Parsons propuso este modelo en su obra The Social System. Su objetivo era explicar la **función social de la enfermedad** y cómo se regula a través de normas sociales para evitar que la enfermedad desorganice el funcionamiento de la sociedad. Para Parsons, estar enfermo no es solo un hecho biológico, sino también un estado **socialmente regulado**, que implica cambios en los roles que la persona desempeña en la sociedad.

Identificó que una persona enferma asume un **rol especial y temporal**, que implica tanto derechos como obligaciones:

Derechos del Enfermo

1. Exención de responsabilidades habituales

   La persona enferma está temporalmente **liberada de sus deberes y obligaciones

Percepción Social: Rasgos y Características

La percepción de las personas se caracteriza por varios rasgos fundamentales:

• Las personas son vistas como agentes causales, capaces de controlar la información que presentan, guiadas por sus propios objetivos e intereses.
• Tanto el objeto como el sujeto de la percepción son personas. El perceptor realiza inferencias sobre los sentimientos o actitudes de la persona percibida, basándose en sus propias experiencias.
• Es un proceso circular: las expectativas del perceptor afectan su conducta, lo que a su vez influye en la percepción.
• La percepción de personas es compleja, similar a la percepción de otros objetos, pero con la particularidad de la interacción humana.

Claves Observables en la Percepción

CONTACTO CON LA REALIDAD: Se ha definido la psicosis como un desorden mental Grave, con o sin un daño orgánico, caracterizado por un trastorno de la personalidad, Por la pérdida del contacto con la realidad y por causar el empeoramiento del Funcionamiento social normal

CUADRO CLÍNICO: cambios bruscos de la conducta, dificultad para Demostrar emociones, experimentar sentimientos de culpabilidad, fracaso y Depresión, periodos de confusión mental.

PATOLOGÍAS PSIQUIÁTRICAS: Abarcan una amplia variedad de trastornos, cada uno de Ellos con carácterísticas distintas.

EXAMEN FÍSICO PSIQUIÁTRICO: Entrevista, Examen físico , Carácterísticas físicas, Grado de higiene y atuendo ,Expresión facial , Modo de hablar , Actividad Motora , Reacciones...

Generativismo y la teoría psicosocial de Erik Erikson

Generativismo: proviene de la teoría del desarrollo de la personalidad denominada teoría psicosocial, elaborada por Erik Erikson.

La generatividad como etapa y actitud

La generatividad es una etapa de la vida que también puede entenderse como una actitud hacia ella. Esta actitud se caracteriza por la toma de conciencia de que somos un escalón entre dos generaciones: de una larga cadena anterior y con una proyección hacia el futuro. La generatividad, en sentido positivo, contribuye a la continuidad de la vida; en sentido negativo, trivializa las actividades propias.

Las ocho etapas de la teoría psicosocial

La teoría psicosocial se divide en 8 etapas:

• Confianza vs. Desconfianza
• Autonomía

Paradigmas del Desarrollo Humano

Paradigma Mecanicista

(Locke, Berkeley, Hume)

Estímulo-Respuesta. Las personas son como máquinas que reaccionan ante las contribuciones del ambiente. Considera al ser humano como una serie de respuestas pasivas y predecibles ante los estímulos. La investigación busca identificar los factores que hacen que las personas se comporten de la manera en que lo hacen. El organismo reacciona a los estímulos.

Paradigma Organicista

(Piaget, Freud, Erikson)

Considera que las personas son organismos activos en crecimiento que inician su propio desarrollo. Es decir, no solo reaccionan, sino que actúan. Las influencias ambientales no causan el desarrollo, ni pueden acelerarlo o retrasarlo. Sus objetivos son la descripción...

Desarrollo motor: definición e interrelación

El desarrollo motor es un proceso vital, resultante de las influencias genéticas y medioambientales que implica cambios en el movimiento, la postura y las posiciones a lo largo de la vida. Está interrelacionado con el crecimiento físico y el desarrollo cognitivo y social.

Teoría de Wallon

Considera que la mente de una persona es un entrecruzamiento entre lo biológico y lo social, y entiende como inseparables el desarrollo emocional, motor y cognitivo.

Etapas propuestas

• Estadio de la impulsividad motriz (0-6 meses): caracterizado por gestos explosivos (descargas musculares sin orientación intencional). Cualquier estímulo despierta estos gestos.
• Estadio emocional (6-12 meses): gestos explosivos.

Falacias formales

Las falacias formales se deben a un fallo en su estructura o configuración formal, puesto que violan algunas de las reglas básicas de la argumentación.

• Falacia de la afirmación del consecuente: Consiste en creer que, cuando tenemos una implicación, si se afirma el consecuente, podemos afirmar el antecedente. Es una mala utilización del modus ponens.
• Falacia de la negación del antecedente: En este caso, derivamos la negación de la consecuencia a partir de la negación del antecedente, lo cual vulnera el modus tollens.
• Petición de principio: La petición de principio (petitio principii) o círculo vicioso es un argumento en el que la conclusión ya se da por supuesta o se afirma en las premisas.
• Falacia de la generalización:

Leyes Sociométricas Fundamentales

La sociometría, un campo desarrollado por Jacob Levy Moreno, explora las dinámicas interpersonales dentro de los grupos. Se basa en varias leyes clave:

• Ley de Gravitación Social: Los grupos humanos funcionan como unidades orgánicas y sociales. Las diferentes partes de esta unidad experimentan atracción o rechazo mutuo, impulsadas por diversas tendencias o fuerzas.
• Ley Sociodinámica: Dentro de cada grupo, las elecciones y preferencias no se distribuyen uniformemente entre sus miembros. Estas diferencias se intensifican a medida que el grupo crece en tamaño.
• Ley del Átomo Social: A medida que los miembros del grupo proyectan sus emociones entre sí, emergen patrones de atracción y rechazo que tienden a

Modelos de Intervención en Crisis

La intervención en crisis es una acción clínica clásica que consiste en interrumpir una serie de acontecimientos que provocan anomalías en el funcionamiento normal de las personas.

1. Modelo de M. Horowitz

Horowitz postula que el trauma produce un deterioro del autoconcepto, percibiéndose un yo dañado y extremadamente vulnerable. Por ello, la terapia pretende que la persona recupere la sensación de competencia personal desde una perspectiva psicodinámica.

2. Modelo Trifásico de Judith Herman

Este enfoque se estructura en tres etapas fundamentales:

• Restablecimiento de la seguridad: La paciente debe volver a tener control interno y externo; es decir, garantizar su seguridad y manejar los síntomas que conllevan

La Teoría de la Inteligencia Musical de Howard Gardner

Howard Gardner, psicólogo estadounidense, formuló la revolucionaria teoría sobre la multiplicidad de la inteligencia, siendo una de ellas la inteligencia musical. Según Gardner, para que una conducta se pueda considerar musical en su globalidad, es necesario que distintas capacidades musicales maduras interactúen juntas, conformando un sistema multifactorial.

Un "buen" desarrollo musical se debe a la combinación de dos factores fundamentales: la interacción estimulante con el ambiente y una educación adecuada.

Inteligencia Musical vs. Musicalidad

Es importante distinguir dos conceptos clave:

• Inteligencia Musical: Es la capacidad de entender o producir una música.
• Musicalidad: Se refiere