Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Otros cursos

Conceptes Clau en Educació i Inclusió Social

Terminologia Educativa i Social

• Diferència: Nivell i ritme de treball adquirit per tal de superar l'etapa escolar pertinent.
• Integració: Aconseguir la normalització de les persones amb qualsevol tipus de discapacitat dins del medi social.
• Normalització: Fer una vida escolar i acadèmica normal sense tenir en compte les diferències de les persones.
• NEE (Necessitats Educatives Especials): Es produeixen quan un infant necessita més suport del necessari per arribar als nivells mínims d'aprenentatge.
• Segregació: Separació de les persones per causes diverses (nivell social, conducta, ètnia).
• Convivència: Ajuda mútua. Persones que conviuen juntes.

Definició de Discapacitat i Deficiència

• Deficiència:

Coneixement intel·ligible: formació i desenvolupament de la intel·ligència en Piaget

La transició d'una fase a una altra és gradual

Segons Piaget, les etapes del desenvolupament de la intel·ligència són quatre, que es divideixen en infància i adolescència.

Infància: del naixement a la pubertat

Primera infància: intel·ligència pràctica

Predomini d'interessos sensorials, motrius i lingüístics. Quan neix, el nen només té un conjunt de reflexos que va perfeccionant.

Segona infància: intel·ligència intuïtiva (3-7 anys)

En aquesta etapa predominen els interessos lúdics i concrets. Gràcies al llenguatge, s'accedeix al pensament simbòlic concret.

Tercera infància: intel·ligència lògica i concreta (6-12 anys)

Apareixen els interessos... Continuar leyendo "Desenvolupament de la Intel·ligència en Piaget: Etapes i Formes del Pensament" »

Trastorns Cognitius

Trastorns de l'Atenció

• Hipoprosexia: Distracció per alteració.
• TDAH: Trastorn per dèficit d'atenció i hiperactivitat. Síndrome conductual.

Trastorns de la Memòria

• Oblits: Acció voluntària que consisteix a deixar de recordar informació adquirida.
• Lapsus: Error involuntari d'una persona.
• Amnèsia: Trastorn en el qual un individu ha perdut completa o parcialment la memòria i sorgeixen dificultats a l'hora de recordar.

Trastorns del Pensament

• Psicòtics: Persona amb pèrdua del judici de realitat, amb deliris i al·lucinacions.
• Neuròtics: Obsessions, compulsions, bipolaritat.
• Orgànics: Causats per un agent específic que provoca una alteració al cervell.
• Funcionals: Motius genètics, de context, d'ambient (síndrome de Down)

Principis de l'Aprenentatge Eficaç

1. De conegut a desconegut

Partir del coneixement/nivell de l'alumne. (Avaluació inicial)

2. De més senzill a més complex

Complicar les tasques partint de les més senzilles.

3. De poc a molt

Fa referència al nombre de repeticions i la intensitat.

4. Del més pròxim al més llunyà

Plantejar situacions familiars i anar complicant-les, allunyant-les.

5. Del més concret al més abstracte

Psicologia evolutiva.

6. Individualització

Atendre els diferents ritmes d'aprenentatge dins del grup.

7. Llibertat

Permetre el desenvolupament d'àrees internes dels alumnes tot i que no coincideixin amb els interessos del docent.

8. Activitat

En busca la participació activa de l'alumne al procés d'ensenyament-aprenentatge. Evitar... Continuar leyendo "Principis de l'Aprenentatge Eficaç: Guia Pràctica" »

Historia de las Profesiones

Desde la antigüedad, las sociedades percibieron que el ejercicio de ciertas profesiones, a través de su conocimiento y aplicación, podía generar el bien común. Se hizo indispensable la preparación intelectual del hombre que ejercía una labor. En un principio, los profesionales eran prácticos, con estudios y funciones autodidactas. Posteriormente, fue necesaria la creación de planes de estudios metódicos y especializados, que acrediten conocimientos y permitan recibir un título profesional.

Estudiar y Ejercer

Se depositaba en los profesionales la confianza, la salud, la vida, el patrimonio, por lo que se estipularon normas generales de comportamiento:

• Obligación de conocer a fondo su materia.
• Contar con una

Antropologia Mèdica

L'antropologia mèdica és la branca de l'antropologia que estudia les malalties i lesions de l'ésser humà. Analitza el procés de salut-malaltia, considerant l'àmbit social i cultural que hi influeix, així com les tècniques per afrontar el dolor, el patiment i la mort. Aquesta disciplina estudia l'ésser humà des d'una perspectiva mèdica, física i cultural, des dels seus orígens fins a l'actualitat. En essència, és l'estudi de l'ésser humà i la seva cultura mèdica, un pont entre l'antropologia física, cultural i biològica, i la medicina.

Antropologia Mèdica Aplicada

L'antropologia mèdica aplicada utilitza els coneixements, tècniques i estudis de l'antropologia mèdica per identificar i resoldre problemes... Continuar leyendo "Antropologia Mèdica: Estudi de la Salut i Malaltia des d'una Perspectiva Cultural" »

Sistema Mèdic: Concepcions, Pràctiques i Estructura

Anomenem Sistema Mèdic al conjunt de concepcions sobre la salut, la malaltia, els seus problemes associats i les pràctiques específiques que s’empren per prevenir i tractar-les. Per tant, es tracta d’idees i pràctiques relacionades amb les causes i la curació de les malalties, determinades per aspectes socioculturals, econòmics, religiosos, etc.

Tot sistema mèdic inclou quatre elements estructurals, els quals integren una part conceptual i una conductual:

• Part Conceptual: Formada per la cosmovisió (la manera d’entendre i interpretar el món i els seus processos en funció del sistema cultural) i la concepció de la malaltia.
• Part Conductual: Integra el sistema diagnòstic, que

Estructura Social: Concepte i Relacions Pautades

L'estructura social és aquella que es compon d’un conjunt limitat d’elements estructurals i de les relacions pautades que s’estableixen entre ells. Aquesta estructura té una disposició interna que organitza les relacions socials i els elements del sistema social i que conforma les característiques definitòries d'aquest. En sociologia, l’estructura social serà la població que compta amb una determinada organització i que conviu i es desenvolupa en un medi ambient.

Pobresa: Definició, Causes i Relativitat Social

La pobresa és una situació o forma de vida, la qual es caracteritza per la dificultat o impossibilitat d’accedir als recursos necessaris per a la satisfacció de les necessitats... Continuar leyendo "Estructura Social, Pobresa i Desigualtat: Conceptes Clau" »

Demografia a Catalunya

Evolució dels Naixements

Des de l'any 1996, els naixements a Catalunya han augmentat contínuament fins a arribar als 84.000 el 2007, xifra que no es veia des de 1979. L'índex sintètic de fecunditat (ISF), que va arribar al màxim el 1975, va baixar durant vint anys fins a arribar al mínim d'1,14 fills per dona el 1995. El 2007, l'ISF va arribar a 1,46.

Impacte de la Immigració i l'Esperança de Vida

La piràmide de població de Catalunya ha crescut per l'augment de naixements i la immigració, que ha fet augmentar la població de joves adults. L'augment de l'esperança de vida fa que el cim de la piràmide s'eixampli.

Psicologia Social

Conceptes Bàsics

• Univers simbòlic: Significats compartits en un grup.
• Psicologia social:

Conceptes Clau en Salut i Societat

Medicina Social

La medicina social, a més de contemplar els aspectes biològics, analitza les causes i tractaments des d’un punt de vista social, econòmic i polític. És a dir, les malalties també s’han de contemplar des d’aquests aspectes, ja que a vegades, les solucions es troben modificant aspectes o condicions de vida de les persones amb actuacions socials, polítiques, etc., que milloren la vida de la població. La Medicina Social defineix quin factor de l’estructura social provoca aquests caos i per què alguns sofreixen i altres no.

Suïcidi Anòmic

Durkheim va dur a terme un estudi en el qual es va realitzar una anàlisi de les variacions en les dades estadístiques de suïcidis en diferents... Continuar leyendo "Medicina Social, Suïcidi Anòmic i Determinants Socials de la Salut" »