Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Otros cursos

Altes Capacitats i Trastorns Motrius: Guia Essencial

Altes Capacitats

Les altes capacitats són qualitats que té una persona per aconseguir bones respostes en qualsevol situació o té el potencial per fer-ho.

• Superdotació: Nivell intel·lectual molt elevat, bona memòria i excel·lent recepció de la informació.
• Talent: Elevada aptitud en un àmbit o tipus d'informació específic, ja sigui matemàtic o creatiu.
• Precocitat: Procés maduratiu i evolutiu accelerat, és a dir, en una certa edat mostra un nivell intel·lectual molt superior a la resta.

Figures Clau en Altes Capacitats

• Robert Gagné: Psicòleg i pedagog estatunidenc, conegut per la seva teoria de l'aprenentatge.
• Barbara Clark: Parla d'una interacció de les quatre funcions del cervell

Herbart no accepta que existeixin idees innates. L'esfera en què les experiències o sensacions de la realitat externa formen les representacions donen lloc a les associacions o relacions. Aquestes representacions poden ser: similars, no similars o contràries. La consciència es manté en una massa de consciència perceptiva: massa aperceptiva. La ment sempre està en moviment, així la "voluntat" és en si mateixa producte de la ment construïda a partir de les representacions. La seva pedagogia es proposava contrarestar les masses confoses d’experiències que es creen en la ment del nen. El seu supòsit metafísic fou: el món és un tot organitzat, coherent, sostingut per un objectiu moral. Va rebre la influència de Newton en l’enfocament... Continuar leyendo "Herbart: Pedagogia, Moralitat i Mètodes d'Instrucció" »

Eficàcia Simbòlica: Definició i Efecte Placebo

L'eficàcia simbòlica es pot entendre com l'efecte placebo, una situació que funciona, però només de forma subjectiva. Algú afectat per un dolor o malaltia veu millorar la seva salut només per autocomplaença degut a un mètode que ell considera terapèuticament efectiu, tot i que potser no té cap efecte real més enllà de la subjectivitat pròpia de cada ésser.

Disease, Illness i Sickness: Dimensions de la Malaltia

Termes utilitzats per a designar diferents nivells d'anàlisi de la malaltia. S'entén:

• Disease: La dimensió biològica i psicobiològica de la malaltia (el motiu).
• Illness: La dimensió cultural de la malaltia (presentació i desenvolupament).
• Sickness: La dimensió social de

Dinámica de Grupos: Conceptos Fundamentales

La Dinámica de Grupos es el estudio de las fuerzas que interactúan en el interior de un grupo. Aunque a menudo se presentan como juegos, estas técnicas no son un fin en sí mismas, sino un medio para conseguir determinados objetivos.

Criterios para la Selección de una Técnica o Dinámica Grupal

La elección de una técnica debe basarse en una evaluación cuidadosa de las características del grupo y del entorno:

• Los objetivos que se persiguen.
• La madurez y entrenamiento del grupo.
• El tamaño del grupo.
• El ambiente físico.
• Características del medio externo.
• Características de los miembros.
• Experiencia y capacidad del animador (o facilitador).

Tipología de las Técnicas Grupales

Las técnicas se pueden... Continuar leyendo "Fundamentos y Aplicación de la Dinámica de Grupos: Técnicas Esenciales en Psicología Social" »

Fundamentos de la Dinámica de Grupos

Interacción Frecuente

Existe un grupo cuando hay un contacto psicológico entre los miembros que se prolonga en el tiempo. No basta un mero contacto puntual, sino que la existencia del grupo exige que los miembros interactúen entre ellos. Estas interacciones suelen categorizarse en dos grandes grupos:

• Relacionadas con la tarea: dirigidas a la actividad o trabajo del grupo.
• Relacionadas con el clima social afectivo grupal.

Interdependencia

Para que exista un grupo, hace falta algo más que la simple interacción: se necesitan relaciones de interdependencia. La interdependencia significa que los miembros no solo se relacionan, sino que además comparten normas (escritas o no) y desempeñan roles complementarios;... Continuar leyendo "Dinámicas de Grupo: Interacción, Interdependencia y Objetivos" »

La Socialització i els seus Agents

E. Durkheim defineix la socialització com: "L'educació metòdica i autoritària de la jove generació per tal que perpetuï i reforci la solidaritat social."

Al llarg de la seva vida, l'individu aprèn per repetició i imitació, i interioritza els elements culturals.

Procés de Socialització

• Adquisició de coneixements: maneres d'actuar, sentir i pensar d'un grup.
• Integració de la dimensió sociocultural: elements que passen a formar part d'una consciència de conformitat.
• Adaptació de l'individu a l'entorn social: biològic, psicosomàtic.

Etapes de la Socialització

Motivación

En psicología, el término motivación se utiliza para designar aquello que incita, mantiene y dirige la acción de un sujeto. Integra aspectos cognitivos y afectivos, y aumenta la activación y la organización de nuestras acciones. En el lenguaje común, suele expresarse con palabras como fuerza de voluntad o espíritu de lucha.

Características de la Motivación

• Propositiva: Dirigida a un objetivo que el individuo quiere alcanzar.
• Fuerte y persistente: Los individuos utilizan mucha energía para alcanzar el objetivo que se proponen y superar los obstáculos.
• Motivos organizados jerárquicamente: Puede haber motivos que cumplen funciones de supervivencia y otros orientados hacia el crecimiento personal.
• Pueden ser comprensibles o inexplicables,

Quines etapes ha passat l'epidemiologia al llarg de la història?

1. Obsessió per l'aparició de les malalties transmissibles.
2. Inclusió de qualsevol tipus de malaltia com les cròniques, degeneratives, mentals, congènites, etc.
3. L'epidemiologia passa a ser la ciència que estudia la distribució dels estats de salut i els factors que hi intervenen.

Quins són els 4 aspectes en què es desenvolupa l'epidemiologia?

La salut-malaltia/ambient, la necessitat de quantificar els fenòmens biològics, la utilització d'experiments naturals en la investigació causal de les malalties, la realització d'experiments en humans.

Anomena les 3 finalitats bàsiques de l'epidemiologia.

Fenòmens: biològics, socials i ambientals.

Quins trets bàsics han de complir

GRUPO DE REFERENCIA Los grupos sociales ejercen de manera constante una influencia latente o explícita sobre el individuo y repercute en su conducta, condiciónándola de algún modo. Este es el grupo de referencia, con el que los individuos se someten a su influencia.  Los Grupos de pertenencia, a veces, no influyen en la conducta del individuo mientras que los de referencia sí. Grupos de pertenencia. Son los que implican una lealtad, sumisión, y sacrificio hacia sus miembros; por lo que suelen encontrarse tensiones y frustraciones entre los pertenecientes a él grupo Grupos de referencia.  Grupos respecto al que se está produciendo un proceso de acercamiento por parte del individuo, que elige sus normas y aptitudes. Aquel en que una... Continuar leyendo "Dinámicas de Influencia Social: El Impacto de los Grupos de Referencia en la Conducta" »

Funcions i Objectius de la Lectura Literària

La lectura literària compleix diverses funcions essencials per al desenvolupament personal i cultural del lector:

1. 1. Plaer Estètic i Valor de la Lectura com a Entrenament

   Despertar el plaer artístic, la formació del gust personal i l'entreteniment.

2. 2. Accés a la Representació de la Realitat Social

   Iniciar l'accés a la representació de la realitat formada per una societat. Permet conèixer els models de conducta i la manera de pensar pròpies de cada societat. També facilita conèixer l'imaginari literari col·lectiu: els símbols i mites del folklore i la literatura.

3. 3. Desenvolupar les Capacitats Cognitives i Afectives

   Conèixer per què i com reaccionen i actuen els personatges, la qual cosa