Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Otros cursos

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Neurociencia, Emociones y Publicidad

Clasificado en Psicología y Sociología

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El Cerebro y la Publicidad

Hemisferios Cerebrales

Hemisferio Izquierdo

Controla las funciones motoras, el habla, la escritura, la numeración, las matemáticas y la lógica.

Hemisferio Derecho

Procesa las sensaciones, los sentimientos y las habilidades especiales (visuales y sonoras).

Publicidad Emocional y Racional

El Consumidor Actual

Para que la publicidad sea efectiva se necesita conocer al consumidor. Con la llegada de la tecnología, el consumidor piensa diferente. Específicamente, internet y las redes sociales han supuesto un gran cambio en su pensamiento.

La Amígdala

Situada en el cerebro, su principal función es ser el núcleo de control de nuestras emociones y sentimientos. También controla las respuestas de satisfacción o miedo.

En situaciones... Continuar leyendo "Neurociencia, Emociones y Publicidad" »

Manejo y Diagnóstico en Urgencias Psiquiátricas y Trastornos de la Personalidad

Clasificado en Psicología y Sociología

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Urgencias Psiquiátricas: Conceptos Clave y Manejo

Las urgencias psiquiátricas representan situaciones críticas que requieren una intervención inmediata para salvaguardar la integridad del paciente y su entorno. Comprender sus manifestaciones y el abordaje adecuado es fundamental en la práctica clínica.

1. La urgencia psiquiátrica puede presentarse en condiciones que:

  • ( ) Señalan alteraciones psicológicas agudas.
  • ( ) Implican riesgo de daño personal o interpersonal.
  • ( ) Evidencian un comportamiento profundamente desorganizado.
  • ( ) Son válidas las dos primeras.
  • ( ) Todas son válidas.

2. Una de las intervenciones no corresponde al manejo de la urgencia psiquiátrica:

  • ( ) Verbal.
  • ( ) Farmacológica.
  • ( ) Física.
  • ( ) Rehabilitativa.
  • ( ) Solicitud
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Conceptos Clave: Identidad, Cultura y Sexualidad en la Teoría Psicoanalítica y Social

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Conceptos Fundamentales sobre Identidad, Discurso y Cultura

Dimensiones de la Identidad y el Discurso

Exclusión: Adquisición del español como lengua de dominio masivo.

Pública (Conciencia Discursiva): Identidad nacional construida en la esfera pública, a través de un discurso articulado selectivo desde la cúpula, que refleja intereses, hegemonía, uniformidad, y es promovido por la iglesia, el ejército y los medios masivos.

Subjetiva e Individual (Base Social / Conciencia Práctica): Sentimientos variados no representados en el discurso, sino en la realidad individual.

Ideológico: Discurso cerrado que oculta la diversidad, no representativo, promoviendo una única verdad.

Identidad Cultural Constructivista: Abierta al cambio, plural; todo... Continuar leyendo "Conceptos Clave: Identidad, Cultura y Sexualidad en la Teoría Psicoanalítica y Social" »

Transmisión del impulso nervioso, efectos de sustancias y manejo de crisis neurológicas

Clasificado en Psicología y Sociología

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1. Transmisión del impulso nervioso

Cuando el estímulo llega a la neurona presináptica, ésta libera los neurotransmisores al espacio sináptico, que son recogidos por la neurona postsináptica. La neurona postsináptica continúa la transmisión del impulso nervioso.

2. Arco reflejo

Arco reflejo: circuito neuronal que se sigue para producir una respuesta rápida e involuntaria. El cerebro toma conciencia de la respuesta cuando el cuerpo ya ha actuado. Suele tratarse de una acción defensiva.

3. Drogas psicotrópicas

Drogas psicotrópicas: sustancias que, consumidas por el ser humano, provocan una serie de cambios en el sistema nervioso, estimulándolo o inhibiéndolo. Se consumen con un fín lúdico y pueden provocar dependencia, tolerancia... Continuar leyendo "Transmisión del impulso nervioso, efectos de sustancias y manejo de crisis neurológicas" »

Fundamentos del Aprendizaje Motor y Facilitación Neuromuscular Propioceptiva

Clasificado en Psicología y Sociología

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Conceptos Fundamentales del Aprendizaje Motor

  • Aprendizaje motor: Proceso mediante el cual se producen cambios en la conducta de manera continua por medio de la práctica.
  • Posibilidades motrices de un individuo: Varían con la edad y se hacen más completas a medida que crecemos.
  • Momento idóneo para cada tarea: Se denomina periodo crítico.
  • Periodo crítico: Etapa donde se consigue la eficacia y economía de esfuerzo en el aprendizaje de una tarea.
  • Maduración: Cambio que se produce en el organismo de la persona sin necesidad de recurrir a una práctica motriz constante.
  • Aprendizaje: Fruto del entrenamiento diario con el fin de adquirir un grado de experiencia exitoso.
  • Fases del aprendizaje motor: Cognoscitiva, asociativa y autónoma.

Habilidades y

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Desarrollo Socioafectivo y Emocional en la Primera Infancia: Etapas y Teorías Clave

Clasificado en Psicología y Sociología

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Características del Desarrollo Emocional en la Primera Infancia

Intensidad

Los sentimientos de los niños son simples y primarios, y sus deseos son impulsivos y urgentes. Por ejemplo, pueden pasar rápidamente de llorar a reír.

Dominancia

La emoción dominante ejerce influencia sobre todas sus otras capacidades. Por ejemplo, un niño que ve dos casas, una grande y otra pequeña, puede decir que la casa grande es la madre y la casa pequeña es del hijo.

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Teorías Clave del Desarrollo Socioafectivo y Emocional

Teoría del Apego (John Bowlby)

Esta teoría se centra en la importancia de las relaciones emocionales entre los niños y sus padres, destacando la necesidad innata de formar vínculos afectivos.

Teoría del Desarrollo Moral (Lawrence Kohlberg)

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Psicologia Social: Conceptes i Teories Clau

Clasificado en Psicología y Sociología

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Què és la Psicologia Social?

La psicologia social és un camp de la psicologia que estudia com les persones influeixen en els pensaments, sentiments i comportaments d'altres. Analitza les relacions entre individus i grups, i els processos psíquics que sorgeixen com a conseqüència de la interacció social. En resum, estudia la conducta social i la consciència social de l'individu.

Diferència entre PSP i PSS

La Psicologia Social Psicològica (PSP) posa èmfasi en els processos psicològics interns, prioritzant l'individu. En canvi, la Psicologia Social Sociològica (PSS) estudia els factors socials que afecten la vida de les persones, com l'estatus, el rol i la classe social, prioritzant el comportament social.

Psicoanàlisi

La psicoanàlisi,... Continuar leyendo "Psicologia Social: Conceptes i Teories Clau" »

Explorando la Psicología: Fundamentos, Escuelas y Procesos Clave

Clasificado en Psicología y Sociología

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Aspectos Generales de la Psicología

Definición de Psicología

Estudio científico del comportamiento y de los procesos mentales. El estudio científico se refiere al análisis que necesita usar herramientas como la observación, la investigación para reunir toda la información posible, estudiarla y analizarla. El comportamiento es el estudio de las acciones observadas. Los procesos mentales (emociones, percepciones, etc.) también pueden ser observados de manera indirecta.


Escuelas (Modelos, Teorías) Psicológicas

Sistemas de ideas con unas características comunes y que se utilizan para explicar una serie de fenómenos.

  • Modelo Biológico: En todo comportamiento existe una interacción, intervención, de componentes biológicos.
  • Modelo
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Sentsazioa eta Pertzepzioa: Oinarrizko Prozesu Kognitiboak

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Sentsazioa eta Pertzepzioa: Oinarrizko Kontzeptuak

Sentsazioa prozesu bat da, zeinaren bidez zentzumen-informazioa eta zentzumen-datuak garunera iristen diren. Normalean, edozein estimuluk eragiten duen sentsazioa aniztasunean sortzen da. Garunean sortzen den inpresioa da, kanpoko edo barruko ingurunetik etorritako estimulu baten ondorioz zentzumen-errezeptore batean izandako kitzikapenak eragiten duena.

Pertzepzioa

Estimuluak antolatu eta objektu batzuk beste batzuengandik bereizi ahal izateko aukera da. Pertzepzioa oinarrizko funtzio kognitibotzat hartzen da, eta horrek esan nahi du objektu bat dela, ezaugarriak dituela eta abar kontzientzia hartzea dela.

Gestalt Legeak: Pertzepzio-antolakuntza

  • Pagnantzia edo itxura onaren legea: Gizakien pertzepzio-
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Explorando las Ocho Inteligencias Múltiples: Una Mirada a las Capacidades Humanas

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Las Ocho Inteligencias Múltiples

A continuación, se describe cada una de las ocho inteligencias múltiples:

Inteligencia Verbal-Lingüística

Responsable de la producción del lenguaje y de todas las posibilidades complejas que se pueden realizar con él, incluyendo la poesía, el humor y la redacción de cuentos.

Inteligencia Lógico-Matemática

A menudo asociada con lo que llamamos pensamiento científico o razonamiento inductivo, aunque los procesos de pensamiento deductivo también están presentes.

Inteligencia Visual-Espacial

Relacionada con las artes visuales, incluyendo la pintura, la escultura y el dibujo. La base sensorial de este tipo de inteligencia es el sentido visual, pero también la habilidad para construir imágenes y dibujos en... Continuar leyendo "Explorando las Ocho Inteligencias Múltiples: Una Mirada a las Capacidades Humanas" »