Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Otros cursos

Las Habilidades Sociales: son conductas adquiridas a través de aprendizaje (imitación, ensayo, etc.). Tienen componentes motores, instrumentales (lo que se hace), emocionales y afectivos (lo que se siente), cognitivos (lo que se piensa) y comunicativos (lo que se dice). Son respuestas específicas a situaciones concretas y se ponen en juego en contextos interpersonales; son conductas que se dan siempre en relación con otras personas, sean iguales o adultos.

El Aprendizaje en las Habilidades Sociales:

1. Instrucción verbal, diálogo y discusión.
2. Modelado.
3. Práctica.
4. Feedback y reforzamiento.
5. Tareas.

Técnicas Asertivas: no son un rasgo estable de las personas, sino que constituyen uno de los posibles estilos de relación que los individuos pueden... Continuar leyendo "Comprendiendo las Habilidades Sociales: Aprendizaje, Técnicas y Estructuras de Grupo" »

Definición de Conceptos según Kisnerman

Un concepto es una construcción racional que producen los seres humanos a partir de datos conocidos. Es la representación racional de una realidad o referente empírico, la cual implica las propiedades, sus conexiones internas y sus vínculos con otros procesos.

Contenidos de los conceptos según Gortari

• Intención: Significa el grupo de cualidades de los procesos que contiene el concepto.
• Extensión: Indica la cantidad de procesos que abarca el concepto.

La Definición

Precisar el significado de un concepto se denomina definición. Esta establece los límites del concepto al precisar una clase de propiedades objetivas que lo caracterizan. Las definiciones pueden ser:

• Nominales: Cuando señalan el significado

Condicionamiento Operante o Instrumental

El Condicionamiento Operante (o Instrumental) se define por dos características principales:

• Es operante porque el organismo opera, actúa o interviene para obtener un refuerzo.
• Es instrumental porque la respuesta del organismo es un medio para lograr una meta.

Elementos del Condicionamiento Operante

• Refuerzos Primarios: Son estímulos biológicamente importantes porque son innatos.
• Refuerzos Secundarios: Son estímulos cuyas propiedades reforzantes se deben a su asociación con los refuerzos primarios.

Procedimientos de Refuerzo y Castigo

1. Refuerzo Positivo: Es un objeto, premio o conducta que incrementa la frecuencia de la respuesta. Depende de la cantidad de recompensa, la proximidad temporal y el nivel de

Conceptos Clave en Criminología y Reinserción Social

Antecedentes Familiares y Personales

Se refieren al tipo de familia, nivel de educación, nivel socioeconómico, preferencias sexuales, entre otros aspectos relevantes del individuo.

Antecedentes Delictivos

Información sobre si el individuo es reincidente o primodelincuente, las instituciones penitenciarias en las que ha estado, los delitos que ha cometido y la edad en la que cometió su primer delito.

Notas Psíquicas

Comprenden los estudios psicológicos realizados para evaluar la personalidad del individuo.

Peligrosidad

Evaluación del grado de peligrosidad del individuo, su pronóstico de reincidencia y su clasificación dentro del sistema penal.

Bertillonaje

Método antropométrico, impulsado... Continuar leyendo "Factores Psicosociales y Criminológicos: Claves para la Reinserción Social en México" »

Conceptos Fundamentales de la Psicología

La Conducta

La conducta es la manera de comportarse, actuar, en respuesta a una situación.

Tipos de Conducta

• Conducta Normal:
  1. Relacionarse con los demás y con el medio.
  2. Conservar la salud.
  3. Constructiva y posesiva de sí mismo.
• Conducta No Normal:
  1. Afrontar con inflexibles y conductas no adaptadas.
  2. Tienen efectos perjudiciales.
  3. Sus percepciones de sí mismo y del entorno son autofrustrantes.

Diferencias entre Temperamento y Carácter

Mientras el temperamento es un componente heredado, bastante fijo, el carácter resulta del encuentro entre lo heredado y lo social, es decir, se forja mediante el aprendizaje.

La Personalidad y sus Características

La personalidad puede ser observada en los demás a través de la conducta... Continuar leyendo "Conceptos Clave de la Psicología: Comportamiento, Personalidad y Teorías Fundamentales" »

Valoración Audioprotésica y Lingüística en Alumnos con Deficiencia Auditiva de 3 a 8 Años

Fundamentos Teóricos

Este estudio explora la utilidad de las prótesis auditivas (audiófonos) y si realmente otorgan una audición de carácter funcional en los sujetos. El objetivo principal de esta investigación es determinar la ganancia auditiva que la prótesis auditiva otorga a los usuarios según su grado de sordera. Esta información es crucial para tomar decisiones metodológicas oportunas y ofrecer una respuesta educativa ajustada a las características individuales de cada sujeto.

Metodología

Participantes

Los participantes del estudio fueron 18 escolares con sordera (grados severo y/o profundo), con edades comprendidas entre los 3 y 8 años.... Continuar leyendo "Impacto de Prótesis Auditivas en el Desarrollo Lingüístico de Niños con Hipoacusia Severa a Profunda" »

Funcions de la Plataforma Estratègica

1. Definir el problema de comunicació.
2. Orientar la creativitat i la planificació de mitjans.
3. Verificar els objectius de publicitat de l'anunciant.
4. Establir un mètode de treball i de pensament.
5. Uniformar el mètode d'una xarxa d'oficines.
6. Oferir un mètode únic als estrategs.
7. Facilitar el treball estratègic i potenciar la creativitat.

Característiques de l'Eix Psicològic i Criteris d'Elecció

La creació publicitària es desenvolupa en 3 fases:

1. Elecció de l'eix psicològic, que es fonamenta en la idea del conflicte. El primer que has de tenir clar és si vols motivar o ensenyar el conflicte.

Característiques de l'Eix Psicològic

1. L'eix descansa en la noció del conflicte.
2. Tota compra té motivacions i frens.
3. Cal

El Matrimonio: Un Proceso en Constante Evolución

El matrimonio es un proceso en permanente cambio, una dinámica que, paradójicamente, se mantiene viva a través de sus crisis. Cuando la pareja elude estas crisis, es entonces cuando surge lo patológico, afectando la salud de la relación.

Fases Distintas del Matrimonio

Fase de Formación de la Pareja Estable

En la adolescencia, se busca conformar parejas que van cambiando según lo que el joven considera valioso. Por ejemplo, conquistar a una joven por ser conocida; esto explica la corta duración de estas relaciones iniciales.

Fase de Estructuración y Producción del Matrimonio

Esta etapa coincide con los primeros 20 años del matrimonio y es la más activa de todas. Se establecen acuerdos sobre... Continuar leyendo "Ciclos del Matrimonio: Fases, Crisis y Principios para una Relación Duradera" »

La Evolución Humana y la Antropogénesis

Hominización

Proceso de cambios biológicos evolutivos que han caracterizado la evolución de los homínidos, conduciendo a la especie humana actual.

Humanización

Proceso de cambios psicosociales que dieron lugar a los elementos culturales que caracterizan al ser humano y lo distinguen del resto de especies.

La Evolución Natural: El Proceso de Hominización

Los cambios biológicos fundamentales que definieron la hominización incluyen:

• El cambio fundamental fue el bipedismo, lo que supuso importantes adaptaciones anatómicas.
• Cambio en la estructura del pie: el dedo gordo se volvió no oponible, permitiendo el apoyo de toda la planta.
• La postura erguida sitúa el centro de gravedad en la pelvis, lo que obliga

Conceptos Centrales del Desarrollo Humano

El estudio del ser humano implica la comprensión de varios procesos interrelacionados:

• Crecimiento: Se refiere a los cambios físicos.
• Maduración: Es el conjunto de los cambios biológicos operados en el ser humano que van a permitir la adquisición de nuevas capacidades.
• Desarrollo: Es el proceso de cambios psíquicos que afectan a la manera de sentir y pensar, y también a la forma de comportarse y actuar.

Tipos de Cambios Conductuales

El desarrollo se manifiesta a través de tres tipos fundamentales de cambios conductuales:

1. Cambios Cognitivos

• Son los cambios que tienen que ver con la memoria, la atención, el razonamiento, las percepciones, el pensamiento, la creatividad y el lenguaje.

2. Cambios Socioafectivos

• Implican