Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Otros cursos

Característica esencial del ser humano

Característica esencial del ser humano: es su vertiente proyectiva; es decir, la capacidad de hacer proyectos. No solo eso, sino la capacidad de proyectar su propia vida. No resulta fácil organizar nuestra vida: por un lado, el peso muerto de la rutina y la comodidad empuja a repeticiones rituales y, por otro, una cierta apatía y conformismo nos induce a la pasividad y nos aparta de perspectivas saludables, como utilizar la imaginación.

Entendemos por tiempo libre

Entendemos por tiempo libre: al tiempo disponible; es decir, al que no utilizamos para trabajar, comer o dormir. El tiempo libre tiene una capacidad virtual (que no vemos pero está): es tiempo a nuestra disposición que podemos utilizar adecuadamente... Continuar leyendo "Ocio, tiempo libre y educación: potenciar creatividad y proyectos vitales" »

Trastornos del Habla

Un trastorno del habla es una afección que causa problemas a la persona que lo padece para crear o formar los sonidos del habla necesarios para desarrollar correctamente el lenguaje oral.

Trastornos Comunes

• Articulatorios
• Fonológicos
• Falta de fluidez

Causas

Se produce por problemas cuando el aire pasa desde los pulmones a través de las cuerdas vocales y luego a través de la garganta, la nariz, la boca y los labios. Puede deberse a problemas del paladar.

Tipos de Trastornos del Habla

• Disfasia: Suelen tener un vocabulario reducido y una estructura gramatical limitada.
• Dislalia: Se producen diferentes errores en la articulación de las palabras, la más frecuente es la sustitución de sonidos.
• Disfemia: Trastorno centrado en la ejecución

Desenvolupament social i socialització

Inclou tots els processos que influeixen en la relació que una persona estableix amb si mateixa i amb els altres. Es relaciona amb els components afectius i emocionals del desenvolupament i depèn de dos factors:

• Genètics: Forma de ser des del naixement.
• Ambientals: Medi cultural, econòmic i familiar concret.

El procés de socialització

És el procés mitjançant el qual la persona es forma com a ésser únic i es converteix en membre actiu i de ple dret del grup social al qual pertany. És molt intensa durant la infància, però dura tota la vida. Permet adquirir i interioritzar pautes de convivència, relació, costums i valors.

Es distingeixen dos tipus:

• Socialització primària: Relació afectiva, personalitzada,

La Psicoterapia: Fundamentos, Métodos y Práctica Profesional

La psicoterapia se enfoca en abordar los problemas psicológicos de los individuos en todas las etapas de la vida, integrando elementos técnico-experimentales.

Componentes Clave de la Psicoterapia

Enfoque Técnico

• Utiliza técnicas derivadas de teorías del aprendizaje y la modificación de la conducta.
• Busca influir en la conducta del individuo y promover el aprendizaje.
• Fomenta una relación terapéutica de cooperación.
• Promueve procesos educativos sobre el contexto y los estímulos internos del sujeto.

Enfoque Experimental

• Registra la intervención y su impacto en el proceso terapéutico.
• Recopila información estadística.
• Permite modificar y sustituir las técnicas de acuerdo con los

Intervención en las Conductas Disruptivas

Para una gestión efectiva de las conductas disruptivas, se recomiendan las siguientes estrategias:

• Modelado: Actuar como referente positivo tanto padres como profesores.
• Entrenamiento: Fomento de habilidades sociales y positivas.
• Autoridad: Ejercer un liderazgo firme sin caer en el autoritarismo.
• Refuerzo: Priorizar el elogio y la alabanza sobre el reproche.
• Comunicación: Escuchar activamente e intentar comprender la perspectiva del menor.
• Tiempo de calidad: Dedicar tiempo exclusivo y de valor.

El Trastorno del Espectro Autista (TEA)

El término autista fue utilizado por primera vez por Bleuler, mientras que Leo Kanner (1943) fue el pionero en describir el trastorno autista. El autismo se entiende actualmente... Continuar leyendo "Claves para la Intervención en Conductas Disruptivas y el Espectro Autista" »

Evolución y Cambios de la Familia Chilena

Cambios en la Estructura Familiar Actual

• Alejamiento de la sociedad salarial por división de género.
• Multiplicidad de estructuras: extensa, nuclear, y mujer a cargo (matrifocal).
• Modificación en la corresponsabilidad.
• Mayor ingreso de la mujer al trabajo remunerado.

Cambios Demográficos (Posteriores a 1980)

• Aumento de hijos nacidos fuera del matrimonio.
• Disminución de la nupcialidad.
• Aumento de la familia monoparental y matrifocal/matricentrada.

Cambios en el Marco Legislativo

• Ley de Violencia Intrafamiliar.
• Ley de Divorcio.
• Resguardo del hogar en casos de separación.
• Pensión Alimenticia.
• Apoyo a niñas embarazadas en la escuela.
• Posnatal del padre.

Tipos de Familia por Conformación

• Familia parentalizada: Un

1. Definición de Maltrato Infantil

Diversos autores han definido el maltrato infantil desde distintas perspectivas:

• Kempe: Condición clínica de niños que han sido maltratados físicamente de forma severa, generalmente por sus padres o cuidadores (no contemplaba el abuso sexual a no ser que causara daños físicos).
• Cicchetti y Barnett: Clasifican 5 tipos de maltrato: maltrato físico, abandono físico, abuso sexual, maltrato moral y maltrato emocional.
• Zuravin: Identifica hasta 14 formas de maltrato.
• Hart y Brassard: Definen 10 formas de maltrato emocional.
• Jiménez, Oliva y Saldaña: Añaden la mendicidad, corrupción, explotación laboral y el maltrato prenatal.

2. Maltrato y Discapacidad

Definición de Discapacidad

Se entiende como toda restricción

Metodologías Especializadas para Afasias Comprensivas

El factor común en estas metodologías es el enfoque en la comprensión no verbal. Si la persona presenta dificultades significativas para comprender la información verbal, es fundamental centrar la intervención en un nivel comunicativo más básico: el no verbal.

Terapia de Acción Visual (TAV)

Esta terapia se aplica principalmente en afasias muy severas, como la Afasia Global. Implica el establecimiento de una serie de pasos organizados por complejidad creciente:

• Asociación de imágenes iguales.
• Asociación de elemento concreto-lámina.
• Pareo visual.
• Comprensión o expresión de pantomima.

En la tarea de pantomima, el terapeuta realiza un gesto y el usuario debe señalar la imagen correspondiente,... Continuar leyendo "Estrategias Terapéuticas Avanzadas para la Mejora de la Comprensión en Afasias" »

Teorías del Desarrollo Infantil y la Personalidad

Henri Wallon: El Niño como Ser Social

Wallon afirma que el niño es un ser social desde que nace y que en la interacción con los demás reside la clave de su desarrollo. Plantea que en la conciencia reside el origen del progreso intelectual, siendo esta una cualidad que se construye socialmente por medio de la simbiosis afectiva. Los factores para explicar la evolución del niño son la emoción y el movimiento.

Etapas del Desarrollo de la Personalidad según Wallon

• 0-3 años: Periodo Sensoriomotor

  La principal manifestación en este periodo es la adquisición de la capacidad de diferenciar entre el yo y el no yo, siendo capaces de distinguir entre sus acciones y las de los demás, tomando conciencia

Orientación: Concepto y Funciones Esenciales

La orientación integra funciones como la atención, concentración y memoria. Nos permite comprender nuestra ubicación e instantes, permitiéndonos ubicar el pasado, presente y futuro en relación con lugares y situaciones específicas de la vida y de nuestro entorno.

Tipos de Orientación

• Orientación Alopsíquica Temporal

  Noción del tiempo que transcurre sin necesidad de un aparato que lo mida. Incluye la fecha, el día, el momento del día, el año y la estación del año.

• Orientación Alopsíquica Espacial

  Percepción del mundo externo y propio, que permite saber el lugar en que se encuentra (país, ciudad, calle) y el lugar que ocupa en un contexto dado.

• Orientación Autopsíquica

  Percepción de