Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Otros cursos

La Alegría: Definición y Manifestaciones

La alegría es un sentimiento que se produce debido a una situación o acontecimiento favorable, produciendo efectos como la sonrisa, un buen estado de ánimo y el bienestar personal.

Características de la Alegría

• Es una emoción básica.
• Posee un carácter breve.
• Nos hace felices (estado de placer).

Funciones y Afrontamiento

• Afrontamiento: Mejora el rendimiento cognitivo.
• Funciones adaptativas:
  • Reducción del enfado y la ansiedad.
  • Favorece las interacciones y actividades sociales.
  • Mejora la conducta prosocial.

Actividad Fisiológica

La alegría produce cambios significativos:

• Cambios en la respiración y los músculos.
• Aumento del ritmo cardiaco y la frecuencia cardiaca.
• Aumento de la secreción de endorfinas.

La

Síndrome Miofascial

Definición

El Síndrome Miofascial (SMF) o Síndrome de Dolor Miofascial es un cuadro clínico característico de dolor regional de origen muscular localizado en un músculo o grupo muscular.

Se caracteriza por:

• Una banda palpable en el músculo estriado afectado.
• Un punto gatillo (PG).
• Un patrón característico de dolor referido.

Fisiopatología

Fibra muscular:

• Sobreuso
• Anomalías posturales
• Factores mecánicos
• Trauma
• Inflamación

Daño tisular -- > Sustancias neurovasoactivas:

• Nociceptores vecinos
• Nociceptores locales

Nociceptores Vecinos

Isquemia local -- > Punto gatillo: Impulsos nociceptivos

• Médula espinal
• SNC

Sensibilización central, espasmo -- > Nociceptores locales

¿Qué es un Punto Gatillo?

Un Punto Gatillo Miofascial... Continuar leyendo "Síndrome Miofascial: Causas, Síntomas y Diagnóstico de Puntos Gatillo" »

Evolución de la Psicomotricidad según Arnaiz: Cuatro Etapas Clave

1. Crítica al Reduccionismo (Primer Cuarto del Siglo XX)

   • Cuerpo: Estructura anatómico-fisiológica.
   • Insuficiencia del modelo tradicional.
   • Dupré (1920): Acuñación por primera vez del término psicomotricidad. En 1925, establece la relación entre problemas psíquicos y motores.
   • Wallon: Analizó los trastornos y los estadios del desarrollo psicomotor del niño.
   • Persistencia del dualismo cuerpo-mente; no se superó el paralelismo psicomotor.

2. Influencia de la Psiquiatría Infantil

   • George Hewyer: Continuador de las ideas de Dupré. Enfatizó la estrecha relación entre motricidad, inteligencia, afectividad y la necesidad de educación psicomotriz en pacientes con discapacidad intelectual.

Principios Pedagógicos en la Educación Infantil

• Generar placer al explorar y experimentar.
• Contenidos a partir de actividades globalizadas.
• Aproximación a la lengua extranjera.
• Experiencias, actividades y juego.
• Intervención de una persona.

Contenidos en Educación Infantil y Bases en Educación Primaria

• Posibilidades y limitaciones motrices.
• Movimientos combinados.
• Posturas y control postural.
• Hábitos saludables.
• Esquema corporal.
• Valoración positiva de sí mismo.
• Adaptación tónico-postural.
• Control del tono, equilibrio y respiración.
• Expresar emociones y sentimientos.
• Juego simbólico y reglado.
• Gusto por el juego y aceptación de reglas.
• Gusto por la actividad física.

Metodología Pedagógica

1. Enfoque globalizador y aprendizaje significativo: experiencias

Definiciones Fundamentales en la Psicología de la Personalidad

Personalidad

Conjunto de características que se aprecian en la fisionomía y estructura corporal, en las actitudes y comportamientos, etc., que son habituales en el individuo y lo distinguen de los demás. Esta visión del individuo es a menudo subjetiva, ya que solo se aprecia lo que se muestra al exterior (la máscara).

Temperamento

Manera de ser de la persona que la identifica como individuo diferente a los demás. Se compone de factores psicosomáticos innatos, determinados por la genética heredada.

Carácter y su Formación

El estudio del carácter aborda la cuestión de si la personalidad se construye día a día o si está determinada desde el nacimiento. En este contexto, Dorothy... Continuar leyendo "Clasificaciones Clásicas de la Personalidad: Temperamento, Carácter y Tipologías Históricas" »

Característiques i Actituds del Pensament Filosòfic

• La sorpresa i l'admiració davant el món i la realitat que ens envolta, expressades mitjançant la pregunta.
• Problematitzar allò comunament acceptat.
• El reconeixement de la pròpia ignorància.
• Discurs racional, lògic, coherent i sistemàtic.
• Pensament crític.
• Pensament creatiu i innovador.
• Actitud de diàleg i de comprensió d'altres idees.
• Vigència del pensament filosòfic.

Explicacions sobre l'Origen Humà

Creacionisme

L'home és vist com el centre de la creació.

Racionalisme: Dues Explicacions

• Explicació filosòfica: Aristòtil entén que les espècies no són creades per cap Déu. Aquesta teoria rep el nom de Fixisme.
• Explicació científica: Els humans tenim consciència de la nostra existència

Conceptes Clau: Diversitat, Cultura i Valors

El Repte de la Diversitat

El repte de la diversitat implica l'organització de la prevenció i el foment de la convivència. Es basa en el reconeixement i la valoració de la diversitat i la diferència a partir dels factors que enriqueixen la comunitat, no com a amenaces o elements distorsionadors.

Definició de Cultura

La cultura és el conjunt dels trets distintius espirituals i materials, intel·lectuals i afectius que caracteritzen una societat o un grup social. Aquesta abasta, a més de les arts i les lletres, les formes de vida, les maneres de viure junts, els sistemes de valors, les tradicions i les creences. (Aquest procés s'anomena enculturació).

La cultura és compartida i s'aprèn.

Què són

Cuestionario de Psicopatología

1. Son características del trastorno bipolar: todas (evolución clínica, episodios fásicos, reversibilidad).

2. A depresión posparto: se no se diagnostica interfiere na ligazón co bebé.

3. No alcoholismo: o modo de beber é continuo.

4. A demencia: non ha alterado do nivel de consciencia.

5. Son características del delirium tremens: todas verdaderas (delirio ocupacional, alucinosis visual, mezcla de sentimientos).

6. Son características de la alucinación: todas (proyectada en el espacio, ausencia de objeto, juicio de realidad positivo).

7. A ansiedad patológica: bloquea.

8. O autismo infantil: caracterízase por a incapacidade de relacionamento coas persoas.

9. Na manía: no curso del pensamiento es evidente

Fundamentos de la Psicología

Las dos escuelas psicológicas que destacaron entre finales del siglo XIX y principios del XX:

Estructuralismo y Funcionalismo

Nuestros actos voluntarios son regidos por:

Los nervios periféricos

¿Qué Sistema Nervioso activa el organismo en situaciones de alarma?

Sistema Nervioso Simpático

La amnesia es una enfermedad de:

La memoria

Afirmaciones correctas:

• El crecimiento en talla forma parte del desarrollo hereditario.
• Aprender a andar es un proceso de aprendizaje.

Skinner estudió el condicionamiento operante trabajando con:

Palomas

De los siguientes niveles de necesidades, indica cuál es el primero según Maslow:

Hambre

¿En qué etapa evolutiva del ser humano es importante la disciplina de los padres para lograr una buena

Psicología: Estudio de la Conducta y los Procesos Mentales

La psicología es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. Sus componentes principales son:

Componentes de la Psicología

• Conducta: Lo que la persona hace.
• Procesos mentales: Lo que la persona siente y piensa.

La psicología utiliza el método científico como base para su trabajo y estudio.

Psicología en Medicina

La psicología juega un papel crucial en el cuidado de la salud al:

• Brindar una visión holística del paciente, considerando su salud mental y social.
• Proporcionar información sobre el comportamiento de las personas en relación con la salud y la enfermedad.

Esto permite a los profesionales de la salud:

• Prever conductas del paciente y sus familias.
• Abordar aspectos