Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Otros cursos

Introducción

El cerebro, un órgano de consistencia semisólida, se adapta a la forma del cráneo, su continente. Con una forma ovoide y una extremidad posterior más ancha, pesa alrededor de 1400 gramos en el hombre y 1200 gramos en la mujer. Ocupa la parte anterosuperior del encéfalo, casi la totalidad de la caja craneal. Su parte superior (convexidad) se corresponde con la bóveda craneal, y su parte inferior (base) con el compartimiento anterior y medio de la base del cráneo. El encéfalo se protege del medio externo por medio de tres barreras: el cráneo (principal barrera contra el trauma físico), las meninges y el líquido cefalorraquídeo (LCR).

El Cerebro Triuno

Investigadores como Sperry, Mac Lean, Gazzaniga y Pibram (1978), y Restok... Continuar leyendo "El Cerebro Humano: Explorando la Complejidad de sus Tres Subsistemas" »

Relación con Rasgos de la Personalidad

Autocontrol

Capacidad de mantener las propias emociones bajo control, evitando reacciones negativas, oposición u hostilidad. *Ejemplo: Manejo del estrés*.

Autonomía y Autoconfianza

Convencimiento de que se es capaz de realizar con éxito las tareas o trabajos asignados. Implica la confianza en las propias capacidades, decisiones, opiniones, etc.

Comprensión Interpersonal y Empatía

Deseo de entender a los demás y habilidad para escuchar correctamente los pensamientos, sentimientos o preocupaciones ajenas.

Disposición a Aprender

Curiosidad constante por saber más sobre las cosas, hechos y personas. Implica participar en actividades de aprendizaje y recurrir a los demás como fuente de información.

Flexibilidad

Capacidad... Continuar leyendo "Competencias Clave para el Desempeño Laboral: Rasgos de Personalidad y Valores Profesionales" »

Entrenamiento Cognitivo y Técnicas de Estimulación Sensorial

El deterioro de los sistemas sensoriales influye decisivamente en el rendimiento cognitivo. Por eso, es esencial dedicar parte del entrenamiento destinado a trabajar las capacidades cognitivas a fortalecer los canales sensoriales: visión, oído, tacto, gusto y olfato.

Estimulación de los Sentidos

• Sentido de la vista: Decoración de la casa con colores vivos, alegres e intensos, fomentando los contrastes. Ejemplos: espejos, luces y materiales fluorescentes.
• Sentido del oído: Crear ambiente con música relajante, intentando distinguir instrumentos, tonalidades y voces. Diferenciar ruidos cotidianos de la casa y trabajar con objetos sonoros.
• Sentido del tacto: Analizar las propiedades

Familias Ensambladas: Desafíos y Adaptación

Separación y sus Consecuencias

La separación conlleva cambios en la estructura familiar, la organización, la comprensión de roles, el individualismo y las relaciones. Presenta dificultades relacionadas con el sentido de pertenencia, la redefinición de roles, la red de apoyo, la economía, los aspectos legales, el efecto en los hijos y el duelo en sus distintas etapas.

Las causas más comunes de familias ensambladas son el divorcio, la muerte de un cónyuge, la migración y el abandono.

Características de las Familias Ensambladas

• Las relaciones padre-hijo preceden a la de la nueva pareja.
• Presencia de un padre presente y otro ausente.
• Duplicación de la estructura familiar.

El Niño en la Formación

Discapacitat, Deficència i Minusvalidesa

Definicions

Persona amb discapacitat: Persona que presenta dificultats que impedeixen fer una activitat amb normalitat.

Minusvàlida: Persona que, a causa d'un determinat succés, presenta un deteriorament o maduració incompleta de les seves facultats psíquiques, físiques o sensorials, que l'afecten actualment o en un futur de forma greu.

Deficiència: Pèrdua o anormalitat d'una estructura o funció (psicològica, fisiològica, sensorial o anatòmica). Pertorbació a nivell d'un òrgan.

Discapacitat: Restricció o absència (per causa d'una deficiència) de la capacitat de realitzar una activitat de forma normal. Pertorbació a nivell funcional de l'organisme.

Discapacitat funcional: Són les capacitats... Continuar leyendo "Discapacitat, Deficència i Minusvalidesa: Classificació i Models" »

El Periodo de Adaptación en la Educación Infantil

El periodo de adaptación es el espacio de tiempo que transcurre desde que el niño o niña se incorpora al centro educativo hasta que se encuentra plenamente integrado en él. Este periodo requiere un trato especial y cuidadoso.

El objetivo principal es que el niño se familiarice con la escuela, tome contacto con sus compañeros y adquiera confianza con los adultos que se ocuparán de él durante su estancia en el centro. Es fundamental plantearse una adecuada incorporación a la escuela infantil que sea vivida de la mejor manera posible por todos los protagonistas implicados.

Perspectivas de los Implicados

• Para el niño: El cambio puede ser difícil. En su corta vida, ha estado principalmente

Solución de Problemas

Cuando existen conflictos, se generan obstáculos a la coordinación. Por esta razón, una buena dirección debe resolver los problemas de la forma más rápida posible.

Empleo Positivo del Conflicto

La existencia de problemas o conflictos debe ser utilizada siempre para mejorar y prevenir en el futuro, además de encontrar soluciones adecuadas. Mary Parker decía: "Todo conflicto, como todo razonamiento en el mundo físico, es un obstáculo a la coordinación".

Capacidad de Generar Nuevas Ideas

La dirección está relacionada con la capacidad de generar nuevas ideas. No es posible administrar la rutina en una nueva etapa en que los servicios son más dinámicos.

TEORÍAS DE DIRECCIÓN

1. Teoría Autócrata

Caracterizada por... Continuar leyendo "Teorías de Dirección: Enfoques y Prácticas para el Liderazgo Efectivo" »

F60.0 Trastorno paranoide de la personalidad (Implícito)

Este grupo incluye:

• Trastorno sensitivo paranoide de la personalidad.
• Trastorno querulante de la personalidad.

Exclusiones

• Esquizofrenia (F20.-).
• Trastorno de ideas delirantes (F22.-).

F60.1 Trastorno esquizoide de la personalidad

Criterios diagnósticos:

1. Incapacidad para sentir placer (**anhedonia**).
2. **Frialdad emocional**, despego o embotamiento afectivo.
3. Incapacidad para expresar sentimientos de simpatía, ternura o ira a los demás.
4. Respuesta pobre a los elogios o las críticas.
5. Poco interés por relaciones sexuales con otras personas (teniendo en cuenta la edad).
6. **Actividades solitarias** acompañadas de una actitud de reserva.
7. Marcada preferencia por devaneos fantásticos, por actividades solitarias

Conceptos Fundamentales de Movimiento y Ejercicio

Actividad Física

Cualquier movimiento corporal realizado por los músculos esqueléticos que produce un gasto energético.

Ejercicio Físico

Aquella actividad física planificada, estructurada y repetitiva, que tiene como objetivo la mejora o el mantenimiento de la forma física.

Deporte

Constituye una categoría del ejercicio físico que lleva implícita la competición (con otras personas o con uno mismo). Está reglado.

Salud, Bienestar y Calidad de Vida

Salud

Es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no únicamente la ausencia de enfermedad. Es el estado producido por hábitos y actividades que capacitan al individuo para disfrutar de una vida:

• Autónoma
• Solidaria
• Feliz