Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Psicología y Sociología

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Elementos de la conducta moral

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Honestidad: es una cualidad de calidad humana, consiste en comportarse y expresarse con coherencia y sinceridad, con los valores de verdad y justicia. Se trata de vivir de acuerdo a como se piensa y como se siente.

Ética: se precupa de las conductas del hombre, merecedoras de juicio de aprobación o desaprobación. Estudio sistemático de la moral, versa sobre lo correcto (lo que se debe hacer), incorrecto (lo que no se debe hacer)

Moral: conjunto de normas y principios que rigen la conducta humana, se procupa de la convivencia social y que debe ser consecuentes con la conciencia individual. Es todo lo relativo al discernimiento entre bien y mal.

Deontología: ciencia o tratado de los deberes. Deberes y principio sque trata una profesión.

Principios:

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Ejemplos de cultura aprendida

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B) La cultura es aprendida:El aprendizaje hace posible la adquisición de la herencia cultural humana.Aunk el aprendizaje no es exclusivo adquiere en nosotros un grado enorme de especialización en función de la complejidad de nuedtro sistema nervioso y por la necesidad k tiene todo idividuo humano de formar parte de un grupo social si kiere sobrevivir y conseguir el plenodesarrollo de sus capacidades.Así,por ejemplo,aprendemos las normas de conducta k orientan el modo en k debemos satisfacer nuestras necesidades biológicas y relacionarnos con los demás.C)La cultura es arbitraria:No hay culturas mas naturales k otras.Por este motivo,puede observarse como las mismas acciones pueden presentar significados radicalmente diferentes en las distintas
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Psicologia =D

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PSICOLOGIA
CARACTERISTICAS:CUALITATIVAS, IRREPETIBLES, SON SUBETIVAS, TIEMPO
RAZONES: HUMANIZA, NOS AYUDA A CONOCERNOS MEJOR, NOS DA
CONOCIMIENTOS SOBRE LA PSICOLOGIA
CAMPOS: *CLINICO: ESTUDIA CONDUCTAS ANORMALES COMO
TRANSTORNOS MENTALES
*ORIENTACION: AYUDA AL INDIVIDUO EN EL CAMPO VOCACIONAL,
TOMANDO EN CUENTA SUS INTERESES
*ESCOLAR: PERSONALIZA Y AYUDA AL ALUMNO CON SU RENDIMIENTO
*INDUSTRIAL: AYUDA A LA SELECCION DE PERSONAL Y A SU MOTIVACION
ALMA: SUSTANCIA INMORTAL, DE ORIGEN DIVINO QUE DA VIDA
MENTE: ESTA EN LA CORTEZA CEREBRAL Y TIENE QUE VER CON EL NIVEL
INTELECTUAL
PSIQUE: TOTALIDAD DE PROCESOS CONCIENTES E INCONSIENTES
PSIQUISMO: PSIQUE EN ACCION
CONCIENCIA: CAPACIDAD QUE TIENE LA PERSONA DE DARSE CUENTA
DE SUS PROPIAS EXPERIENCIA
CONCIENCIA BIOLOGICA:... Continuar leyendo "Psicologia =D" »
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Fundamentos psicología del desarrollo

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PRESUPUESTOS TEÓRICOS
Racionalismo
Asociacionismo
Constructivismo

RACIONALISMO
todo lo que conocemos está ya en nuestra mente al nacer
el aprendizaje serí a la actualizació n de ese conocimiento. El medio como desencadenante
En Psicología Evolutiva: los planteamientos innatistas
Representantes: Chomsky

ASOCIACIONISMO
el conocimiento es la representació n mental de las asociaciones observadas en el mundo externo
La base del conocimiento es la experiencia sensorial: EMPIRISMO
Neoasociacionismo: asociaciones entre acontecimientos mentales
El conexionismo: representació n de los conocimientos mú ltiple, masiva y distribuida (metá fora del cerebro)

CONSTRUCTIVISMO
Síntesis entre el racionalismo y el asociacionismo
Fuentes de conocimiento: lo innato... Continuar leyendo "Fundamentos psicología del desarrollo" »
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Sociología

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Cultura, ideología, mentalidad y civilización deportiva
Cultura: el individuo depende en gran parte de la relación con los otros. Este forma parte del grupo y es condicionado por el mismo (forma de pensar, sentir…) Todo esto forma, en ciencias sociales, la cultura.
Civilización deportiva: son las producciones culturales más importantes: reglamentos de competición y de juego (igual en todas partes), grandes estadios, utensilios, vestimenta reglamentada, etc. Que perdura a lo largo del tiempo para futuras civilizaciones.
Ideología: parte de los valores de la cultura sobre los que se ejerce un fuerte énfasis por parte de grupos específicos que tratan de mantener costumbres sociales con el fin de mantener la estructura o modificarla.
Mentalidad

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Historia de la sociologia

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SOCIOLOGIA

La sociología es una ciencia que estudia el hecho social, un conjunto. El hecho social es un acontecimiento que puede ser de todo tipo (político, económico, social…) que va a dar un cambio en la sociedad.

PREHISTORIA: El hombre desde que nace hace historia, es un termino mal empleado pero se mantiene porque no hay documentos escritos sino fósiles. Se divide en Edad de Piedra y Edad de los Metales.

  • EDAD DE PIEDRA: Se divide en Paleolítico y Neolítico.
    • PALEOLITICO: Tiene 2 etapas.
      • Inferior: Son nómadas por lo tanto no tienen residencia fija, viven de lo que el medio les da y luego se van. Su actividad es la caza, la pesca y la recolección, utilizaban el pico chelense, el arpón de madera y sus manos. Eran muy simples, viven en
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El aprendizaje como conducta verbo pensante

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Percepción,memoria e imaginación:Percepción:se realiza a través d elos sentidos,que constituyen la estructura por la que el sistema nerviosose comunica con el mundo.Los impulsos nerviosos generados por los sentidos son transmitidos por las vías nerviosas del sistema central hasta los centros superiores del cerebro.Percivir es asimilar los estímulos dándoles un significado.Nuestras percepciones son construcciones.El acto de percivir no esta separado de la inteligencia,porque el ser humano es una totalidad.No solo recibe y transforma información en su cerebro,sino que también selecciona,organiza e interpreta.Percivir es discriminar o diferenciar e interpretar dando sentido.Cuando percibimos no somos puros espectadores pasivos.Leyes de
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Aprendizaje por comprensión inteligente

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TEMA 2 EL APRENDIZAJE
Actividad que conduce a la adquisición de habilidad y modifica la conducta, a través de la interacción entre individuo y el ambiente.Importancia memoria, inteligencia, la creatividad, la cultura, estructura del lenguaje y capacidad codificadora.
- FORMAS DE APRENDIZAJE SOCIAL: Todos son aprendizajes sociales, se originan con interacción social, familiares, escuela etc. Parte del proceso de socialización. Formas de adquirir conocimientos:
- Condicionamiento Clásico: Individuo responde a estímulos que no producirían tal respuesta.
- Condicionamiento Operante o Instrumental: Activación de una conducta a partir del esfuerzo o castigo. Adoptar perspectivas correctas.
- Modelado: Observación y experiencia directa, mayor
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La mujer delincuente según lombroso

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Tema 3: Positivismo Italiano
Cesar Lombroso (1835 - 1909)
Medico Psiquiatra, italiano nacido en Venecia.
Obras:
Fragmentos Médicos Psicológicos
Influencias de la civilización sobre la locura y de la locura sobre la civilización
Estudio clínico sobre las enfermedades mentales.
El hombre delincuente
Es considerada la obra más trascendente de Cesar Lombroso, basada en sus investigaciones de prisioneros y enfermos mentales de los asilos de Pavía y Pesaro.
Fue profesor de Medicina Legal (1876) en la Universidad de Torino y en 1906 de la cátedra de Antropología Criminal.
Ideas Fundamentales
El Atavismo
Teoría Evolucionista de Darwin y en las afirmaciones de Moral sobre la generación de las especies, llega a concebir al criminal como un sujeto con
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Semejanzas entre sensación y percepción

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Acción motriz y movimiento:
El instrumento que utilizamos para el aprendizaje es el movimiento, pero éste
forma parte de la acción motriz, que es algo intencionado y que afecta a la totalidad de
la persona. El movimiento se reduce a ser la parte observable de la acción motriz.
Debido a que el instrumento que utilizamos es el movimiento, necesitamos de
una zona de trabajo diferente a las demás actividades de enseñanza. Esto conlleva unas
ventajas y unas dificultades respecto a la enseñanza en el aula.
Principios de la didáctica de la educación física
Conocimiento de uno mismo. El alumno debe conocer sus posibilidades, sus
limitaciones y aceptarse a sí mismo. De esta manera podrá conocer sus
objetivos.
2. Enseñanza activa. En la que el alumno
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