Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Psicología y Sociología

Ritmos Biológicos y Estados de Conciencia

Ritmos Circadianos

Seguimos un ciclo de vigilia y sueño que regula nuestra **distribución del sueño**, denominado **ritmo circadiano**.

Estados Alterados de Conciencia

Los **estados alterados de conciencia** se caracterizan por diversas manifestaciones:

1. Distorsiones de la percepción: Se producen distorsiones en lo que se ve, se oye y se siente. El tiempo se vive de otra forma.
2. Emociones positivas intensas: Se describen con frecuencia como una experiencia feliz, extática, amorosa y tranquila.
3. Sensación de unidad: Se experimenta una sensación de unidad con la naturaleza, con el universo o con una fuerza espiritual.
4. Ilógica: Experiencias y 'revelaciones' de los estados que no tienen sentido con relación

1. Principales Significados del Término Naturaleza

El concepto de naturaleza abarca múltiples interpretaciones que la definen en contraposición a otros ámbitos o conceptos:

• Totalidad del Cosmos Natural: Se opone al ámbito de lo sobrenatural, lo divino o lo sagrado.
• Lo No Producido por el Humano: Se diferencia de lo artificial o lo creado por la intervención humana.
• Conjunto de Rasgos Característicos o Esencia: En este sentido, la naturaleza se opone a lo accidental.
• Lo Codificado Genéticamente: Se distingue de aquello que es aprendido socialmente o culturalmente.

2. Actividades Propias de la Inteligencia Humana en su Dimensión Teórica

La inteligencia en su dimensión teórica es aquella que nos faculta para conocer y comprender la realidad.... Continuar leyendo "Exploración de la Naturaleza, la Inteligencia y las Dimensiones del Ser Humano" »

Sensación, Percepción y Atención

• Sensación: Es la detección de estímulos a través de los sentidos.
• Percepción: Es la suma de estímulos que llegan a nuestros receptores sensoriales; cada individuo organiza esa información según sus deseos, necesidades y experiencias.
• Ilusión óptica: Son discrepancias entre lo que percibimos y la realidad objetiva.

Trastornos perceptivos

• Agnosia: Es la incapacidad de identificar o reconocer estímulos por un sentido particular, aunque la persona tenga bien su capacidad sensorial.
• Ilusiones: Es la deformación del objeto percibido. Pueden ser por falta de atención, ilusiones catatímicas (por sentimientos o emociones) y por pareidolias (producidas por la imaginación).
• Alucinaciones: Es percibir algo sin

Teories Explicatives del Desenvolupament

Quin és l'origen d'aquestes diferències? Les tres teories psicològiques més rellevants responen des de perspectives diferents:

• Teories psicoanalítiques: L'infant s'identifica amb la figura parental del mateix sexe.
• Teories de l'aprenentatge social: Donen importància al paper dels premis i càstigs, i a l'observació i el modelatge.
• Teories cognitives: Posen el pes en la socialització dels infants a partir de la categorització de l'infant com a nen o nena.

Teories Psicoanalítiques: Sigmund Freud

El desenvolupament de la persona gira al voltant del desig sexual, entenent per sexualitat tot el desenvolupament de l'afectivitat humana.

Freud va determinar que els traumes d'origen sexual (afectiu) durant... Continuar leyendo "Teories Psicològiques del Desenvolupament Infantil: Freud i Fases Psicosexuals" »

El Estrés Laboral

El estrés es un riesgo emergente, de los más importantes en el panorama laboral actual.

Causas Principales del Estrés Laboral

Se pueden clasificar en varios grupos:

Factores Psicosociales y Organizacionales

• El contenido y el significado que el trabajo tiene para la persona que lo ejecuta.
• El horario de trabajo.
• La ausencia de autonomía temporal.
• La ambigüedad del rol.
• El trabajo a turnos y nocturno.
• La promoción en el trabajo.
• La falta de información.
• La ausencia de participación.
• Las relaciones interpersonales y grupales.
• Futuro inseguro en el empleo.
• Carencias de formación.
• Exceso de responsabilidad.
• Peligrosidad inherente al puesto.

Factores Ambientales del Puesto

• El ruido.
• Las vibraciones.
• La iluminación.
• La temperatura.
• El espacio

El placer es un asunto crucial para la ética, ya que juega un papel muy importante en nuestras decisiones y acciones, y debe regularse racionalmente mediante la prudencia. Hubo filósofos que lo consideraron el bien supremo, como los epicúreos, mientras que otros, como los estoicos, decían que era algo que había que erradicar. Aristóteles no está de acuerdo con ninguno de los dos.

Todos los humanos buscan el placer. Hacemos unas cosas y evitamos otras por el placer o el dolor que conllevan. Por lo tanto, se puede decir que los placeres y dolores nos influyen al tomar una decisión y realizar una acción; ahí entra la virtud ética, que debe moldear la respuesta a estas afecciones.

Según Aristóteles, el placer no es una sensación sin... Continuar leyendo "El Placer y la Ética: Perspectivas Filosóficas y su Impacto en la Toma de Decisiones" »

Ramas de la Psicología

Psicología Experimental

Se dedica al estudio de la metodología científica en general y de los métodos de investigación en particular. Algunos manuales la identifican como la practicada por el conductismo, cuya investigación se desarrolla íntegramente en laboratorios.

Psicofisiología

Tiene como objeto de estudio las bases biológicas de la conducta. El psicofisiólogo busca establecer relaciones entre los procesos corporales y la conducta del organismo. Se trabaja con seres humanos y animales, en equipo con científicos de distintas ciencias.

Psicología Evolutiva

Se ocupa de los cambios y el desarrollo de la conducta humana, desde el período prenatal hasta la vida adulta. Los psicólogos evolutivos buscan describir... Continuar leyendo "Ramas de la Psicología: Descubre sus Diversas Aplicaciones y Campos de Estudio" »

Tipos de Esquemas Disfuncionales Tempranos

Desconexión y Rechazo

Este dominio se caracteriza por la expectativa de que las necesidades de uno de seguridad, estabilidad, cuidado, empatía, y respeto no serán satisfechas de manera predecible. Las personas con esquemas en este dominio a menudo provienen de familias de origen que son frías, rechazantes, aisladas, impredecibles o abusivas.

1. Abandono/Inestabilidad: Se refiere a la creencia de que los demás no pueden darnos un apoyo fiable y estable.
2. Desconfianza/Abuso: El individuo espera que los demás lo hieran o se aprovechen de él.
3. Privación Emocional: Refleja la creencia de que no lograremos satisfacer nuestras necesidades de apoyo emocional, sobre todo en relación a la atención, empatía

Comunicación: Intercambio de Información y Hecho Social

La comunicación es el intercambio de información y un hecho social fundamental. La conducta social se basa, en gran parte, en la posibilidad de comunicación. Es el acto de expresar sentimientos, deseos y experiencias, siendo la primera función del lenguaje. Se trata de un proceso activo que incluye codificación, transmisión y decodificación.

Competencia Comunicativa

La competencia comunicativa es el grado en que el emisor logra que la comunicación sea efectiva y apropiada. Un comunicador hábil es capaz de concebir, formular, modelar y percibir la adecuación de los mensajes.

Lenguaje: Código para la Transmisión de Ideas

El lenguaje es el código por el cual los usuarios transmiten... Continuar leyendo "Comunicación y Lenguaje: Desarrollo, Componentes y Adquisición" »

Las metas de la educación según Perkins

Para David Perkins, el proceso educativo debe enfocarse en tres pilares fundamentales:

• La retención del conocimiento.
• La comprensión del conocimiento.
• El uso activo del conocimiento.

El conocimiento frágil: un obstáculo para la comprensión

El síndrome del conocimiento frágil se manifiesta cuando el aprendizaje se debilita, impidiendo una verdadera asimilación. Se clasifica en las siguientes categorías:

1. Conocimiento olvidado

Es aquel que desaparece de la mente de los alumnos. Fue aprendido y usado, pero luego de un tiempo no puede ser recuperado. Ejemplo: cuando un alumno estudia de memoria para un examen de historia y, con el tiempo, olvida lo que memorizó.

2. Conocimiento inerte

Se refiere a la... Continuar leyendo "Las Metas de la Educación y el Problema del Conocimiento Frágil según David Perkins" »