Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Psicología y Sociología de Primaria

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Trastorno Paranoide de la Personalidad: Características, Diagnóstico y Comorbilidad

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Trastorno Paranoide de la Personalidad

1. Sospecha, sin base suficiente, que los demás se van a aprovechar de ellos, les van a hacer daño o les van a engañar.

2. Preocupación por dudas no justificadas acerca de la lealtad o la fidelidad de los amigos y socios.

3. Reticencia a confiar en los demás por temor injustificado a que la información que compartan vaya a ser utilizada en su contra.

4. En las observaciones o los hechos más inocentes vislumbra significados ocultos que son degradantes o amenazadores.

5. Alberga rencores durante mucho tiempo, por ejemplo, no olvida los insultos, injurias o desprecios.

6. Percibe ataques a su persona o a su reputación que no son aparentes para los demás y está predispuesto a reaccionar con ira o a contraatacar.

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Estereotipo, Prejuicio y Discriminación

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ESTEREOTIPO, PREJUICIO Y DISCRIMINACION

1. Conceptualización de los estereotipos

La pertenencia a diversos grupos sociales nos permite ser categorizados como miembros de dichos grupos, lo que hace que se nos asocien ciertas características socialmente compartidas que influyen en nuestra manera de ver el mundo. Según Walter Lippman, los estereotipos son imágenes mentales que reflejan nuestras tendencias a pensar que las personas o cosas que pertenecen a la misma categoría comparten características similares. Lippman halló que están influidos por la cultura y tendemos a prestar más atención a la información que confirma nuestros estereotipos, y a hacer menos caso a la que es inconsciente con ellos.

A pesar de que hay infinidad de definiciones,... Continuar leyendo "Estereotipo, Prejuicio y Discriminación" »

Conductismo en la educación física

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1.4Principales Modelos Teóricos en Psicología Evolutiva. Lasrelaciones entre Educación yDesarrollo:

Modelo mecanicista: Equiparación entre Educación y desarrollo.

Viene de la corriente empirista y del conductismo. Analogía entre el ser humano y la máquina. La conducta Humana se entiende como reactiva, predecible y controlable. El desarrollo se Produce mediante la asociación entre estímulos y respuestas (acumulación de aprendizajes). El condicionamiento clásico y el conductismo se sitúan dentro de este Paradigma.El ambiente influye en el aprendizaje, por lo tanto la educación (influencia del ambiente Sobre el sujeto pasivo-reactivo) se equipara al desarrollo. La educación escolar tendría entonces que transmitir conocimientos a través

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Episodio psicótico maniforme

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TTO DE EQZ Antipsicóticos típicos: Haloperidol, Clorpromazina.Tioridazina. Sulpiride.Neurolépticos de depósito: Modecate (Decanoato de Flufenazida) Más Eficaces sobre síntomas positivos que negativos, mayores efectos Extrapiramidales. Antipsicóticos Atípicos: Risperidona. Olanzapina.  Quetiapina. Clozapina. Eficaces sobre síntomas positivos y negativos, menos o nulos efectos extrapiramidales.                    RAM Distonías Agudas. Acatisia. Discinesias tardías. Parkinsonismo. Efectos gastrointestinales (sequedad de boca). Efectos urinarios (ancianos pueden producir; tenesmo, Poliaquiuria y disuria). Alteraciones hepáticas (ictericia se constata Hepatomegalia dolorosa, prurito). Alteraciones endocrinológicas... Continuar leyendo "Episodio psicótico maniforme" »

Factores Universales Culturales: Adaptación y Diversidad

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Factores Universales Culturales

La cultura es la razón principal de la adaptación humana y que la capacidad para la cultura es compartida por todos los seres humanos, aunque algunos individuos tienen diferentes tendencias y capacidades emocionales e intelectuales, todas las poblaciones humanas tienen capacidades equivalentes para la cultura. Ciertos rasgos biológicos, psicológicos, sociales y culturales son universales, otros son meras generalidades comunes a bastantes humanos y para finalizar otros rasgos son particulares, exclusivos de ciertas tradiciones culturales. Los universales de base biológica incluyen la dependencia infantil, la sexualidad, entre los universales sociales encontramos la vida en grupos y en algún tipo de familia.... Continuar leyendo "Factores Universales Culturales: Adaptación y Diversidad" »

Discapacidad: Tipos, clasificación y características

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Una persona con discapacidad (DC) se refiere a que:

• La discapacidad es: Caract de un individuo indica que alguien tiene limitaciones para alcanzar un objetivo o meta.

DIVERSIDAD FUNCIONAL ESTE TÉRMINO NO ESTÁ RECONOCIDO POR LA LEGISLACIÓN VIGENTE.

Esta limitación puede provenir de:

  • La propia DC
  • Los factores socioculturales que condicionan: La reacion a la DC y la interpretacion de la DC

Tipos y clasificación de discapacidad:

  • Física
  • Sensorial
  • Intelectual

DISCAPACIDAD FÍSICA‐MOTRIZ: Se puede definir como una alteración de la facultad de movimiento, afectando en diferente grado a las funciones del desplazamiento, de la manipulación y del aparato respiratorio, que condiciona al individuo en la interacción con su entorno (Pérez y Garaigordobil,... Continuar leyendo "Discapacidad: Tipos, clasificación y características" »

jk

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Sistema
Vigilia
Sueño no REM
Sueño REM
Sensorial
Activado
Claves externas.
Desactivad Bloque talámico de las aferencias sensoriales.
Activado.
Claves internas.
Vías tálamo corticales activadas.
Motor
Activado.
Máximo.
Activado.
Mínimo.
Inhibido tónicamente.
Alfa motoneironas hiperpolarizadas.
Autonómico
Activado.
Activado.
Desactivado. No hay respuesta a la himeostásis.

Qué pasa si no duermo?

La privación de sueño altera el aprendizaje, las propiedades biofísicas de las neuronas hipocampales y la capacidad de generar LTP

Reactivación de la memoria y la relación con el sueño

David  Marr 1970: El hipocampo almacena patrones eficientemente sin mucho análisis. La


Teorías de sistemas sociales y su impacto en la sociedad

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Sistemas Sociales

Consiste en la pluralidad de personas que interactúan motivadas por la gratificación y sus relaciones con sus situaciones quedan definidas y mediatizadas en términos de un sistema de símbolos culturalmente estructurado.


Status

Posición que ocupa un sujeto en la sociedad.

Adscripción

Posición dada por el nacimiento (hombre, mujer).

Adquisición

Se obtiene por elección (estudiante).


Rol

El comportamiento esperado por el status estudiante, rol estudiar.


Sociedad

Supone necesidad, genera intercambios, se conocen y aceptan la cauterización, es inestable y conflictiva.


Sistemas Sociales

Sistemas complejos - no tiene solución.


Teoría de los Conjuntos Borroso

Algo que no está bien definido, trata de decirnos que porque tenemos que tener... Continuar leyendo "Teorías de sistemas sociales y su impacto en la sociedad" »

Psicología del Mercadeo: Factores que Afectan la Conducta del Consumidor

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La psicología del mercadeo: Cuando de psicología en el mercado se habla se hace un estudio de la conducta de los consumidores básicamente en descubrir las reacciones de estas ante la estrategia del mercado donde la psicología sirva como marco conceptual del investigador dicha interpretación darán como consecuencia diversos resultados si es aceptado o rechazado

Factores psicológicos que afectan la demanda

Grupos primarios son la familia de la cual el individuo aprende en primera instancia las pautas o roles de comportamiento hacia el primer grupo social que es su familia

Grupo secundario zona amistades y la escuela es decir el contacto con grupos diferentes que amplían o limitan el desarrollo conocimiento y expectativas del individuo en... Continuar leyendo "Psicología del Mercadeo: Factores que Afectan la Conducta del Consumidor" »

Psicología Social: Conceptos Clave

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Psicología Social: el estudio de la acción humana desde una perspectiva interaccionista


Sesgo: error sistemático de percepción

Heurístico: atajo mental, simplificaciones para la toma de decisiones


Conclusiones de Asch:

  • Efecto de primacía: la información presentada en primer lugar tiene mayor impacto.
  • Efecto de recencia: la información presentada en último lugar tiene mayor impacto si:
    • Se advierte a los sujetos que presten atención a toda la información.
    • Se produce interferencia entre la presentación del primer material y el último.

Procesos implicados en la Cognición Social: Atención, Percepción y Memoria


Sesgo de perseverancia en la creencia: persistencia de nuestras creencias y concepciones a pesar de que sus fundamentos queden desacreditados


Sesgo

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