Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

Conducta Prosocial: Definición y Alcance

La conducta prosocial se define como el conjunto de comportamientos que los seres humanos realizan voluntariamente en favor de otros, con independencia de que, en la mayor parte de los casos, revierta en su propio beneficio. Es decir, son acciones voluntarias que provocan un beneficio en terceros.

Ejemplos: Todos los comportamientos que benefician a otras personas y que son realizados voluntariamente (como la labor de un bombero).

Es importante destacar que el término es contextual y propio de los grupos de referencia; la sociedad o la cultura determinan qué comportamientos son considerados prosociales.

Formas de conducta prosocial

• Condolencia
• Cooperación
• Diversas formas de ayuda
• Donación
• Altruismo

El Altruismo:

Socialización terciaria

Una vez pasado ese periodo se entra en la llamada socialización terciaria, que para algunos estudiosos se asocia al proceso de reintegración social aplicable a individuos que se han desviado de las normas. Si nos centramos en la primera acepción, esta etapa empieza con el cese de la vida laboral y abarca hasta el final de la vida. En este periodo el individuo debe variar su comportamiento, abandonar algunos grupos y aprender a adaptarse a nuevas circunstancias y exigencias.

En su segunda acepción, la socialización terciaria puede ser experimentada como un proceso de resocialización. Se trata de una segunda oportunidad que, con procedimientos reeducativos, se lleva a cabo para restituir en la sociedad a individuos...

El Juego y la Creatividad

La actividad lúdica se intensifica y prolonga en la especie humana en comparación con cualquier otra especie, y continúa durante toda la existencia. El juego es fundamental para el desarrollo humano, fomentando la creatividad y el pensamiento divergente.

Creatividad

La creatividad es la capacidad de hacer o decir algo nuevo. Fomentar la capacidad creativa de las personas implica desarrollar el pensamiento divergente, que normalmente no usamos. La capacidad creativa está relacionada con la capacidad de pensar, sentir y actuar.

La capacidad creativa es totalmente potenciable en el ser humano; todos tenemos la capacidad innata de crear. Algunos aspectos que favorecen la creatividad son:

• Pensar con variedad de procedimientos
• Tolerancia

El Acto Volitivo: De la Intención a la Responsabilidad Moral

El estudio de la volición es fundamental para comprender la acción humana, ya que establece la diferencia entre un acto pasivo y una conducta autodeterminada. Este proceso se divide en varias etapas clave que definen la responsabilidad del agente.

1. La Volición: El Acto de Querer

La volición es el acto de querer, es decir, aplicar la voluntad a una opción que la razón práctica presenta para actuar. Siempre se dirige hacia un fin más amplio y general que la acción concreta. Este querer implica una autodeterminación del agente, a diferencia de actos pasivos como la simple percepción.

• Foco Intencional: El fin es el foco intencional de la volición.
• Requisito: Es algo que el agente

Introducción a las Formas Fundamentales del Juicio Lógico

Las proposiciones categóricas, que expresan juicios sobre la relación entre clases, se clasifican tradicionalmente con las siguientes letras, indicando cantidad y calidad. Estas representan distintas formas de pensamiento o afirmaciones sobre el mundo:

• A: "Todos S son P" (Universal Afirmativa). Representa una forma de pensamiento que afirma algo sobre la totalidad de una clase. Ejemplo: "Todos los hombres son mortales".
• E: "Ningún S es P" (Universal Negativa). Representa una forma de pensamiento que niega algo sobre la totalidad de una clase. Ejemplo: "Ningún reptil es mamífero".
• I: "Algunos S son P" (Particular Afirmativa). Representa una forma de pensamiento que afirma algo sobre

Evaluación de Conocimientos en Psicología Social

Sección 1: Teorías y Tipos de Agresión

17. Señala la alternativa correcta respecto a la agresión desplazada:

• a) En este tipo de agresión, la frustración que posee el individuo se dirige indiscriminadamente contra todas las personas que este encuentra a su paso.
• b) Sucede cuando la agresión no puede dirigirse hacia la fuente generadora de la frustración y se acaba descargando contra otra persona.
• c) Ambas son correctas.

18. En la Teoría de la Estimulación Aversiva de Berkowitz el sujeto:

• a) Primero: analiza las causas de su frustración, los costes de una conducta violenta y las normas sociales existentes; posteriormente: se hace consciente de la tendencia conductual que está más activada

Bases Sustanciales de la Interacción Profesional

La valoración positiva, la autenticidad y la comunicación empática constituyen los pilares fundamentales de cualquier intervención profesional:

• Valoración positiva: Implica no juzgar, acoger al usuario y comprender sus comportamientos, evitando juicios de valor sobre sus actos y respetando sus decisiones personales.
• Autenticidad: Se produce cuando existe una armonía entre el propio ser y su manifestación externa, ya sea a través del lenguaje verbal o de una conducta congruente.
• Comunicación empática: Es la capacidad de captar el mundo íntimo de otra persona desde su propio marco de referencia y comunicárselo en un lenguaje adecuado, considerando la naturaleza del contenido y las características

Filosofía de la Mente

Planteamientos Cercanos al Dualismo de Propiedades

Funcionalismo

El funcionalismo sostiene que nuestra actividad mental es el resultado de la actividad cerebral, de ahí su materialismo. Es una forma adecuada de estudiar los procesos mentales.

Dualismo de Propiedades

Psicología Popular (Jerry Fodor)

La teoría representacional de la mente de Fodor postula que existe un lenguaje de pensamiento, con el que operamos representaciones como si fuesen símbolos.

Funcionalismo

Está comprometido con la existencia de dos estados mentales. Una premisa: podemos establecer una distinción entre el nivel físico y otro abstracto.

Materialismo

Antonio Damasio: El Error de Descartes

Identidad mente-cerebro: los estados y procesos mentales son,...

+El núcleo del yo está en: sistema percepción
+El sentimiento d culpa parte d: Tensión entre el yo y el superyó
+El carácter del yo es:1 sedimentación d las investiduras del Obj resignado