Teorías de Aprendizaje: Piaget, Vygotsky, Bruner y Ausubel - Comparativa
Clasificado en Psicología y Sociología
Escrito el en
español con un tamaño de 2,42 KB
Comparación de las Teorías de Piaget, Vygotsky, Bruner y Ausubel
Diferencias entre Piaget y Vygotsky
Para Piaget, el aprendizaje es un proceso constructivo que se produce como resultado de los procesos de asimilación y acomodación que realiza el individuo para relacionar y encajar nuevos contenidos dentro de sus estructuras de conocimiento. La capacidad de incorporar conocimientos dependerá del nivel de su desarrollo cognitivo y del número y organización de sus esquemas.
- Asimilación: Incorporación de la información proveniente del medio.
- Acomodación: Proceso de ajuste o modificación de las estructuras internas, de las estructuras asimiladoras, a las características particulares de los elementos que se asimilan.
Para Piaget, el desarrollo... Continuar leyendo "Teorías de Aprendizaje: Piaget, Vygotsky, Bruner y Ausubel - Comparativa" »
catalán con un tamaño de 3,45 KB