Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

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Teorías de Aprendizaje: Piaget, Vygotsky, Bruner y Ausubel - Comparativa

Clasificado en Psicología y Sociología

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Comparación de las Teorías de Piaget, Vygotsky, Bruner y Ausubel

Diferencias entre Piaget y Vygotsky

Para Piaget, el aprendizaje es un proceso constructivo que se produce como resultado de los procesos de asimilación y acomodación que realiza el individuo para relacionar y encajar nuevos contenidos dentro de sus estructuras de conocimiento. La capacidad de incorporar conocimientos dependerá del nivel de su desarrollo cognitivo y del número y organización de sus esquemas.

  • Asimilación: Incorporación de la información proveniente del medio.
  • Acomodación: Proceso de ajuste o modificación de las estructuras internas, de las estructuras asimiladoras, a las características particulares de los elementos que se asimilan.

Para Piaget, el desarrollo... Continuar leyendo "Teorías de Aprendizaje: Piaget, Vygotsky, Bruner y Ausubel - Comparativa" »

Evolución Biológica y Registros Geológicos: Conceptos Esenciales

Clasificado en Psicología y Sociología

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Conceptos Fundamentales en Evolución y Geología

Neodarwinismo: La Síntesis Moderna de la Evolución

El neodarwinismo, también conocido como la síntesis evolutiva moderna, integró los principios de la selección natural de Darwin con los descubrimientos de la genética, la paleontología y la ecología. Esta teoría propuso una visión más completa de la evolución, desechando algunas ideas previas:

  • Se rechazó el principio lamarckista de la herencia de los caracteres adquiridos, que Darwin no abandonó por completo.
  • Quedó definitivamente desechada la idea de la herencia como fenómeno de mezcla, según la cual los rasgos de los progenitores se mezclaban en la descendencia.

Los pilares del neodarwinismo se definen en:

  • La unidad evolutiva no
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Rehabilitación Cardíaca Fase II: Objetivos, Planificación y Factores de Riesgo Cardiovascular

Clasificado en Psicología y Sociología

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Fase I de Don Juan Concluida Satisfactoriamente

Don Juan ha concluido satisfactoriamente la Fase I de su programa de rehabilitación cardíaca. Fue dado de alta con la indicación de ingresar a la Fase II cuando estuviera en condiciones, previa autorización del cardiólogo.

Objetivos Generales de la Fase II

Los objetivos generales de la Fase II de rehabilitación cardíaca son:

  • Prevenir episodios cardiovasculares.
  • Retomar las actividades de la vida diaria y laboral del paciente.
  • Mejorar el estado físico y el entorno social del paciente.
  • Mejorar la capacidad funcional.
  • Modificar los factores de riesgo.

Objetivos Kinesiológicos de la Fase II

Los objetivos kinesiológicos específicos de la Fase II son:

  • Mejorar la capacidad funcional del paciente.
  • Enseñar
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Perspectivismo: Una Nueva Filosofía para la Ciencia

Clasificado en Psicología y Sociología

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Ludwig von Bertalanffy y la Superación del Mecanicismo

Ludwig von Bertalanffy propuso una nueva filosofía llamada perspectivismo, una forma de conocimiento aplicable a diversas disciplinas. Inspirado por el modelo de Leibniz, quien desarrolló el cálculo infinitesimal para las matemáticas y la teoría de las mónadas para la biología, psicología y sociología, von Bertalanffy buscaba un enfoque que abarcara las matemáticas, biología, física, psicología y sociología.

Von Bertalanffy consideraba que el enfoque de Leibniz era demasiado mecanicista, es decir, simple y basado en relaciones causa-efecto externas. En contraste, el perspectivismo se basa en la psicología de la Gestalt, que sostiene que el todo es más que la suma de las partes.... Continuar leyendo "Perspectivismo: Una Nueva Filosofía para la Ciencia" »

Método Dalcroze: Educación Musical Activa a Través del Movimiento

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 2,66 KB

Método Dalcroze: Educación Musical Activa a Través del Movimiento

Introducción

Jacques-Dalcroze, músico suizo, pedagogo, actor y compositor, desarrolló el Método Dalcroze, un método activo de educación musical que enfatiza el movimiento corporal para mejorar la comprensión y el desempeño musical.

Observaciones que Impulsaron el Método

Dalcroze observó que muchos alumnos tenían dificultades rítmicas, lo que lo llevó a determinar que la arritmia musical provenía de una falta de coordinación entre la concepción del movimiento y su realización. También identificó lagunas en los métodos pedagógicos de su época, que se centraban principalmente en el desarrollo del oído y los sentidos melódico, tonal y armónico.

Principios del

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Trastorns de Personalitat: Models, Impacte i Definició

Clasificado en Psicología y Sociología

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Melanie Klein: Perspectives sobre la Personalitat

  • Diverses capes de la personalitat.
  • Posició esquizoparanoide i Posició depressiva.
  • Parts sanes i parts patològiques de la personalitat. És el seu equilibri el que ens permet estar integrats i adaptar-nos a la societat.

Model Dimensional de Cloninger

Aquest autor es centra en descriure les diferents dimensions que conformen la personalitat, lluny de pensar que hi ha patrons comuns. Intenta estudiar la personalitat fent una descripció molt particular de cada individu i cercar la quantitat de cada tret per poder descriure una personalitat general.

Importància Actual dels Trastorns de Personalitat

  • Prevalença en població general (PG): 11-23%. És molt prevalent.
  • Impacte social: 1 de cada 4-10 persones
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Comprendiendo el Alcoholismo y la Drogadicción: Efectos, Etapas y Caminos hacia la Recuperación

Clasificado en Psicología y Sociología

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Alcoholismo: Efectos y Tipos de Consumo

El alcohol se considera una droga y está dentro de la categoría de las depresoras del sistema nervioso central. Este se incorpora rápidamente al torrente sanguíneo y alcanza su máxima concentración a los 15 a 20 minutos de haberse ingerido. En el sistema nervioso central, provoca la depresión de las funciones de autocontrol y de autocrítica, y alteraciones de la personalidad, disminuye la coordinación motriz y afecta la respiración y la circulación. Algunos efectos crónicos provocados por el alcohol son trastornos graves de la conducta, alteración de los reflejos, disminución de las facultades mentales y obsesión por seguir ingiriéndolo. Los principales problemas físicos son los trastornos... Continuar leyendo "Comprendiendo el Alcoholismo y la Drogadicción: Efectos, Etapas y Caminos hacia la Recuperación" »

Fundamentos y Aplicaciones de la Psicología Social: Conceptos Clave para Entender la Conducta Humana

Clasificado en Psicología y Sociología

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Psicología Social: Conceptos Fundamentales y Aplicaciones

La Psicología Social es la disciplina que analiza los procesos psicológicos que influyen en el modo en que funciona una sociedad y cómo los individuos interactúan dentro de ella.

Principios Clave de la Psicología Social

  • El poder de la situación: Somos producto de nuestras culturas y contextos.
  • El poder de la persona: Somos creadores activos de nuestro mundo social.
  • La importancia de la cognición: Las personas reaccionan de forma diferente porque piensan de manera diferente.
  • La aplicabilidad de los principios de la Psicología Social: Los psicólogos sociales aplican sus conceptos y métodos a las inquietudes sociales y problemas del mundo real.

Campos de Aplicación de la Psicología

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Clasificación de Trastornos de Personalidad, Defensas Psíquicas y Fenómenos Histéricos

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Estructuras Psicopatológicas y Mecanismos de Defensa

Las defensas son fundamentales para la estructura psíquica:

  • Neurosis: El mecanismo principal es la represión, que implica el rechazo del deseo.
  • Trastorno de Personalidad: El mecanismo es la desmentida, que no reprime la realidad, sino que la niega activamente.
  • Psicosis: El mecanismo es la desestimación, que conlleva la destrucción de la realidad.

Dimensiones de la Patología de la Personalidad

Un trastorno de la personalidad se ve plasmado en las siguientes áreas:

  1. Cognición: Implica la interpretación de las cosas.
  2. Afectividad: Caracterizada por ser intensa y por la falta de adecuación en la respuesta emocional.
  3. Actividad interpersonal.
  4. Control de los impulsos.

Tipos de Trastornos de la Personalidad

Trastornos

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Desarrollo Sensorial y Perceptivo en la Infancia: Sentidos, Percepción y Atención

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Desarrollo Sensorial y Receptivo: Conceptos Clave

La sensación: Hace referencia a la detección y diferenciación de la información sensorial.

La percepción: Integra las experiencias sensoriales y las interpreta de cara al reconocimiento e identificación.

La atención: Conduce a la mente a concentrarse en estímulos concretos.

Capacidades Sensoriales en la Infancia

El desarrollo de las capacidades sensoriales es fundamental en los primeros años de vida.

Tacto
Es el primer sentido en empezar a desarrollarse. Incluye la capacidad de reaccionar ante cambios de temperatura, humedad y presión. El contacto físico logra calmar a un bebé irritado, incrementa su atención visual e incluso potencia el desarrollo del sistema inmunológico estimulando
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