Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

Criterios Clave para la Evaluación Integral del Trastorno de Pánico (TP)

Las áreas que en la conferencia se determinaron como claves respecto a la evaluación del Trastorno de Pánico (TP) fueron:

1. Entrevistas Estructuradas para Diagnóstico y Comorbilidad

Se enfatizó la utilización de entrevistas estructuradas para el diagnóstico y la evaluación de la comorbilidad en el TP. Instrumentos recomendados incluyen:

• La Anxiety Disorders Interview Schedule (ADIS-IV, Brown, Di Nardo y Barlow, 1994).
• La Structured Clinical Interview for DSM-IV (SCID-IV, First, Spitzer, Gibbon y Williams, 1996).

2. Evaluación de Ataques de Pánico y Episodios de Síntomas Limitados

Se recomendó obtener datos cotidianos sobre ataques de pánico (AP) y episodios de

Positivisme

El positivisme vol elaborar una teoria general que expliqui totes les regles del funcionament i que, per tant, sigui aplicable a qualsevol fenomen, és a dir, un plantejament homotètic.

La clau del positivisme és l'objectivisme, és a dir, la creença que l'ésser humà pot conèixer la realitat d'una forma objectiva, sense ser afectat per les seves pròpies creences. La única manera d'aconseguir aquesta objectivitat és mitjançant el mètode científic, ja que es considera que aquest té la capacitat de neutralitzar la subjectivitat de l'individu. Les teories des d'aquesta lògica s'anomenen teories finalistes, és a dir, que després de seguir un procediment determinat inspirat en el mètode científic, la hipòtesi queda verificada.... Continuar leyendo "Conductisme: Teories de l'Aprenentatge i Evolució del Pensament" »

Medicina Antropológica

La doctrina fundamental de la homeopatía es la individualización, por la cual se sientan las premisas para destacar cada caso de enfermedad. Es vano que los médicos investigadores traten de encontrar la causa de las enfermedades, estas no pueden ser vistas. El desorden interno de la fuerza vital se manifiesta principalmente por perturbaciones mentales, luego por las alteraciones funcionales de las estructuras orgánicas y, finalmente, por la lesión tisular: inflamación, infiltración, supuración, ulceración y caries.

La Personalidad del Enfermo

La realidad clínica exige que el médico tenga una visión total del enfermo para comprenderlo en su funcionamiento como persona.

Para la medicina exclusivamente analítica... Continuar leyendo "Medicina Antropológica: Homeopatía y la Personalidad del Enfermo" »

Definición de Conceptos

Ética: Parte de la filosofía que trata de la moral y de las obligaciones de las personas.

Moral: Conjunto de acciones de las personas desde el punto de vista personal en relación con el bien y el mal.

Juicio Ético: Facultad de la razón para determinar qué acción, conducta o actitud es más adecuada.

Juicio Moral: Acto mental que permite diferenciar entre lo correcto y lo incorrecto.

Valores: Principios universales de conducta o cualidades.

Valores Supremos: Verdad, bien y belleza. La realización de valores identifica nuestra existencia, otorga razón de ser y da sentido a la vida.

Derechos Humanos: Conjunto de prerrogativas sustentadas en la dignidad humana, cuya realización efectiva resulta indispensable para el... Continuar leyendo "Psicología y Sociología de la Ética, Moral y Valores" »

Estrategias Clave para una Negociación Exitosa

1. Determine su MAAN (Mejor Alternativa a un Acuerdo Negociado)

El MAAN (Mejor Alternativa a un Acuerdo Negociado) es su punto de referencia fundamental para establecer su «Punto de Abandono». Esta técnica, un aporte de Fisher y del grupo de Negociaciones de Harvard, se basa en la premisa de que la razón para negociar es obtener un resultado superior al que se conseguiría sin negociar.

Por ejemplo, si usted decide vender una casa, la pregunta crucial no es «¿qué debería obtener?», sino «¿qué debe hacer si, después de un tiempo, no ha logrado venderla?». ¿La mantendrá en venta indefinidamente, la arrendará, la demolerá? Al considerar todas estas posibilidades, ¿cuál de ellas es... Continuar leyendo "Dominando la Negociación: Estrategias Clave para Acuerdos Exitosos" »

Clasificación de la Investigación

La investigación se puede clasificar según su objetivo principal:

• Exploratoria: Investigación inicial, ideal para áreas de las que apenas se tiene conocimiento. Su objetivo es encontrar nuevas ideas o lanzar nuevos productos. Los estudios son poco cerrados y muy flexibles. Ejemplo: entrevista con un directivo para analizar el clima laboral.
• Descriptiva: Busca analizar las características de una población o fenómeno. Ejemplo: estudio de audiencia de televisión.
• Causal: Identifica la relación causa-efecto entre variables. Ejemplo: analizar el efecto que ha tenido el cambio de envase de un perfume consolidado en el mercado.

Diseño y Proceso de la Investigación

El proceso de investigación sigue una serie... Continuar leyendo "Clasificación y Técnicas Esenciales en Investigación" »

Relación terapeuta paciente: Tradicionalmente, a los terapeutas (entendido este como cualquier profesional avalado por un sistema social para ofrecer y brindar ayuda a otro) se les ha asignado la responsabilidad “ilustrada” de lograr, mediante los poderes de la razón y del conocimiento, personas saludables, socialmente ajustadas y felices en sus relaciones interpersonales²⁰. En el marco de esta filosofía de la normalidad, plagada de ambivalencias y sutilezas para el mundo occidental²¹, el poder del terapeuta se ha sustentado en la certeza de que él posee un conocimiento y una actitud para ponerlos en favor del bienestar de su paciente, y como consecuencia de lo cual el paciente asume una posición sumisa y de espera frente a la cura.... Continuar leyendo "Dinámicas de la Relación Terapeuta-Paciente: Cultura, Educación y Tecnología" »

Cummins, al 1979, va formular la hipòtesi de la interdependència lingüística, que permet explicar per què en determinades ocasions un canvi de llengua llar-escola no només no resulta negatiu per al subjecte sinó que, de vegades, resulta cognitivament positiu.

Segons Cummins, no hi ha dos magatzems, sinó un del sol que conté, a més, una competència lingüística general i comuna, que pot ser vehiculada en una llengua o l’altra.

El desenvolupament interdependent entre llengües proposa que en la mesura que l’ambient facilite l’adquisició de la L1, l’exposició intensa a L2 serà facilitadora de la L2 i la L1. Així, en aquells infants en els quals l’habilitat en L1 no està suficientment desenvolupada en el moment d’una... Continuar leyendo "La hipòtesi de la interdependència lingüística" »

Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC)

• El DSM-IV define el TOC como un "trastorno de ansiedad intensa, con obsesiones recurrentes o compulsiones que consumen gran cantidad de tiempo o causan un marcado malestar o deterioro significativo en el funcionamiento diario". (V)
• Las compulsiones y las obsesiones no son una misma realidad que afecta a todos los sujetos con TOC por igual. (F)
• Desde una perspectiva profesional, se plantea el interés de informar sobre el TOC y sus posibles repercusiones a la familia, al entorno del menor y al propio sujeto, puesto que dicha información es crucial para el correcto abordaje y evolución del trastorno. (F)
• Las pruebas BAT, MOCI y FROSTIG no son las únicas pruebas que se aconseja trabajar con el niño o niña que

Impacto de la Hospitalización en el Niño

Factores Involucrados en los Efectos Psicológicos de la Hospitalización Infantil

1. Factores Personales

A. Edad y Desarrollo Biopsicosocial

Antes de los cuatro meses, los lactantes no muestran señales de inquietud y aceptan bien los cuidados de personas extrañas. Entre los 4 meses y los 6 años, la separación de la madre y la incorporación a un ambiente desconocido pueden ser desfavorables para el desarrollo psíquico del niño. El desequilibrio emocional puede persistir después de la hospitalización. Después de los 6 años, el niño suele tolerar mejor el ingreso hospitalario, especialmente si existen buenas relaciones afectivas con sus padres.

B. Naturaleza y Gravedad de la Enfermedad

Las consecuencias... Continuar leyendo "Efectos Psicológicos de la Hospitalización Infantil: Factores Clave" »