Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

Estrategias de Investigación en Psicología y Sociología: Un Compendio Metodológico

En el campo de la psicología y la sociología, la elección del método de investigación es crucial para la obtención de datos fiables y la comprensión profunda de los fenómenos humanos y sociales. A continuación, se presentan los métodos fundamentales utilizados en estas disciplinas.

Método Directo

Este método implica una interacción cara a cara con el paciente o sujeto de estudio, permitiendo una comunicación directa y la observación inmediata de sus reacciones y expresiones.

Método Experimental

El método experimental es una herramienta poderosa para establecer relaciones de causa y efecto. Permite la selección y sistematización de datos bajo... Continuar leyendo "Estrategias de Investigación en Psicología y Sociología: Un Compendio Metodológico" »

Modelo Empirista

El modelo empirista se caracteriza por:

• El alumno aprende únicamente lo que el profesor aplica en clase.
• El alumno no aprende nada de aquello que el profesor no explica.
• El profesor posee el conocimiento.
• El aprendizaje se produce mediante un trasvase de conocimientos del profesor al alumno.
• El alumno es pasivo.
• El error del alumno se debe al desconocimiento. Se intenta evitar que el alumno cometa errores pues se asocia al fracaso.
• Se produce un aprendizaje rápido pero irreal, se impide la generalización y la abstracción.

Modelo Constructivista

En contraste, el modelo constructivista propone:

• Aprender matemáticas significa construir matemáticas.
• El alumno activo construye su propio aprendizaje.
• El alumno crea procedimientos que le

Factores Hospitalarios

A. Duración de la Estancia Hospitalaria

La duración de la estancia en el hospital adquiere una gran importancia. Una hospitalización media de más de una semana de duración, o repetidas readmisiones de corta duración, se asocian con un considerable aumento de alteraciones conductuales.

B. Características y Organización del Hospital

Las características y organización del centro hospitalario son variables a tener en cuenta, y que no deben ser olvidadas. El rígido reglamento de algunos hospitales que limita, restringe e incluso prohíbe las visitas de los familiares, en nada favorece la adaptación del paciente pediátrico.

C. Ausencia de Información Adecuada

La total ausencia de información referente a su estancia... Continuar leyendo "Impacto de la Hospitalización en Niños: Factores y Fases de Adaptación" »

Assertivitat

Capacitat per dir els teus drets i no deixar-te manipular ni manipular als altres. Ser capaç de defensar un argument, una reclamació d'actitud de confiança en tu mateix encara que et contradiguin és la balança entre els dos extrems.

Per defecte

Actituds passives: no es pot expressar amb llibertat el que se sent i no es pot dir la seva opinió. Demanar perdó constantment, intentar evitar conflictes s'acaba sentint-se marginat i està irritat per culpa de la frustració acumulada.

Per excés: agressiu i inadequat, domina els drets dels altres, insulta, amenaça... les persones així es queden sense amics.

Com poder ser més assertius

No enfadar-nos per res, no fer amenaces, no demanar disculpes si no és necessari.

1. Estils comunicatius:

Objetivo 1: Fundamentos de la Información Genética

Herencia

La Herencia es el proceso biológico a través del cual se transmiten los caracteres de los progenitores a los descendientes (hijos).

Carácter Hereditario

Los caracteres hereditarios juegan un papel crucial en la transmisión de ciertas características de padres a hijos. Estos caracteres son fundamentales para que las ciencias biológicas puedan estudiar determinadas condiciones y rasgos de un ser vivo.

Contexto Histórico y Aplicación Empírica

Inicialmente, este conocimiento era desconocido debido a la poca información disponible. Sin embargo, el ser humano supo aprovechar la experiencia empírica y sacó provecho de estos mecanismos, mejorando la calidad y cantidad de las plantas... Continuar leyendo "Fundamentos de la Genética: Herencia, Variación y el Legado de Gregor Mendel" »

Teoria de la Contingència

Les teories de la contingència, a diferència de les teories anteriors, consideren per primera vegada la naturalesa del grup i no la naturalesa del líder.

És la primera teoria que defineix que en tota acció de lideratge hi ha dues dimensions essencials: la tasca i el procés.

Els components essencials són: la relació líder-grup, l'estructuració de la tasca i la posició de poder.

Característiques del Lideratge Transaccional i Transformacional

Lideratge Transaccional

El líder transaccional és un gestor que gestiona objectivament. Treballa sobre la institució, però com un contracte. És un lideratge passiu i es mou des d'una perspectiva conductista. La missió del grup és irrellevant, perquè el seu objectiu... Continuar leyendo "Lideratge: Teories, Tipus i Comunicació en Centres Educatius" »

El Conocimiento Sensible

El conocimiento sensible es el que se consigue mediante los sentidos, que pueden ser internos (cinestésico, cenestésico y del equilibrio) o externos (vista, oído, gusto, olfato, mecánico, cutáneo, térmico y algésico).

La información adquirida de este modo se utiliza para dotar de significado a las cosas y procurar una mejor adaptación al medio.

Las Sensaciones

Las sensaciones son fenómenos psicofísicos que se originan cuando los órganos de los sentidos son excitados por estímulos externos o internos. Cada uno de los sentidos produce sus propias sensaciones. Las principales características de las sensaciones son:

• Cualitativas: Cada sentido reacciona siempre de la misma manera.
• Selectivas: De todos los estímulos

¿Qué es la Personalidad?

Se define como el patrón único de pensamientos, sentimientos y conductas de un individuo que persiste a través del tiempo y de las situaciones.

También se entiende como el "conjunto de rasgos y cualidades que configuran la manera de ser de una persona y la diferencian de las demás".

Factores Relacionados con el Desarrollo de la Personalidad

Existen diversos factores que influyen en cómo se desarrolla nuestra personalidad:

• Temperamento: Base biológica hereditaria.
• Base genética: Predisposiciones heredadas.
• Biografía personal: Experiencias de vida individuales.
• Influencia sociocultural: El entorno social y cultural.
• Carácter: Características adquiridas y aprendidas.

Temperamento (Hereditario)

El temperamento constituye... Continuar leyendo "Explorando la Personalidad: Factores, Temperamento, Carácter y su Vínculo con la Salud" »

El Estrés: Definición y Factores Determinantes

El estrés es lo que el organismo siente ante la presión del mundo exterior o del interior de uno mismo; es una reacción normal de la vida de las personas de cualquier edad.

Causas del Estrés

• Incertidumbre: Ocurre cuando alguien no sabe qué pasará en el futuro y sospecha que puede existir algún peligro.
• Cambio: La necesidad de adaptarse a una nueva situación, como cambiar de ciudad.
• Falta de información: Sentirse indefenso y no saber qué hacer, por ejemplo, si trabajar o ir a la universidad.
• Sobrecarga de los canales de procesamiento: No podemos controlar toda la información que nos llega debido a las diversas actividades que realizamos.
• Falta de conductas o habilidades: Dificultad para afrontar

Qué es la sexualidad?

. Es Una dimensión constitutiva del ser humano, es decir, nos afecta por la Naturaleza durante todas las etapas de nuestra vida de un modo u otro.

. Puede Moldear nuestra personalidad.

. Afecta De manera notoria a nuestro estado de ánimo y a nuestras emociones.

. Es un modo de vinculación afectiva Entre seres humanos y una oportunidad para que se expresen en su totalidad.

¿Qué es la sexología?

. Es la ciencia que Investiga los aspectos biológicos, psicológicos y sociales de la sexualidad Humana.

. La sexualidad no se estudió como ámbito hasta finales del siglo XIX, cuando se empezó a desarrollar la sexología como una ciencia.

. Una de las conclusiones generales de la sexología es que la sexualidad es un fenómeno... Continuar leyendo "Bases fisiológicas de la actividad afectiva" »