Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

En función de su carácter: Físico, mental, emocional y sensorial

En función de su alcance: global, Regional y local.

En función de su magnitud: Compensada, no compensada y profunda

Manifestaciones: fatal de Coordinación, de puntería, trastornos del ritmo, problemas en la amplitud de Movimiento, deficiencias en intensidad de la fuerza, velocidad y resistencia.

-TIPOS DE RESISTENCIA:

oVolumen de la musculatura implicada: local y generaloTipo de vía energética: aeróbica (O2) duradera y Anaeróbica (sin O2) cortaoForma de trabajo de la musculatura: estática y dinámica

oRelación con la activad deportiva: de base y especifica.

La dimensión extrínseca siempre se refiere a ‘recibir’ algo del exterior, la dimensión intrínseca a ‘adquirir’ algo internamente, y, por último, la dimensión transitiva a ‘dar’ algo a los demás.

Esta descripción de las motivaciones no es secuencial sino complementaria, es decir, todas estas motivaciones pueden presentarse de modo simultáneo y entremezclado en cualquier acción humana. En la medida en que existe jerarquía, desde las motivaciones más materiales y prosaicas hasta las más nobles y enriquecedoras, cabe afirmar que la presencia de motivaciones más altas lleva a un mayor perfeccionamiento del ser humano.

La Matriz Ampliada de las Motivaciones

La consideración explícita de la dimensión ética permite superar... Continuar leyendo "Entendiendo las Motivaciones Humanas: Intrínsecas, Extrínsecas y Transcendentales" »

Procesos Cognitivos y su Influencia en la Conducción: Adolescencia y Juventud

Adolescencia

Según Piaget (citado por Moreno, 2014), el adolescente es capaz de razonar sobre posibilidades, formular hipótesis y, en consecuencia, se le atribuye una mayor capacidad para planificar antes de actuar y controlar su comportamiento a partir de estas reflexiones previas. Estas capacidades son muy favorables para conducir de manera segura. Desde el punto de vista del procesamiento de la información, Bjorklund (2000, p. 261, citado en Moreno, 2014) señala factores que mejoran el funcionamiento cognitivo de los adolescentes:

• Aumenta la accesibilidad a ítems específicos.
• Aumenta el procesamiento automático de relaciones entre información.
• Se facilita

Test de la Persona Bajo la Lluvia (PBLL)

39.- En el Test de la Persona Bajo la Lluvia, es correcto en relación al paraguas:

1. Dibujarlo cerrado implica resignación en algún área de la vida, y bajará la guardia, entre otros.
2. Dibujado cerrado y en el piso: con poca energía para defenderse, y en ocasiones, enfermedad terminal.
3. Dibujarlo volando: defensa lábil. Yo muy débil, preocupaciones.
4. Dibujarlo fusionado con nubes: fabulación, psicopatía, enfermedad orgánica.
5. Dibujarlo con agujeros: ideas confusas, índice de esquizofrenia.

b) i, ii y iii

Test del Dibujo de la Figura Humana (DFH) de K. Machover

40.- En relación a las diferentes partes del cuerpo en el DFH de K. Machover, es correcto afirmar:

1. El significado de la ceja no ha sido totalmente

Dimensions Humanes i Visió Evolutiva

Els éssers humans tenim una dimensió biològica, psicològica, social i personal.

Teories sobre l'Origen de les Espècies

• Fixisme (Aristòtil): Sosté que els éssers vius sempre s’han mantingut iguals.
• Creacionisme: Defensa que les espècies van ser creades per Déu i romanen fixes i inalterables.
• Evolucionisme: Afirma que les espècies canvien al llarg del temps.

Mecanismes Evolutius Proposats

• Lamarckisme: Proposa que la funció crea l’òrgan i que els caràcters adquirits s’hereten.
• Darwinisme: Es basa en la variabilitat de la descendència i el procés de selecció natural (els més aptes sobreviuen i es reprodueixen, generant l’evolució de les espècies).

Darwin no va poder explicar els mecanismes... Continuar leyendo "Dimensions Humanes: Evolució, Cultura i Societat" »

Significado de la Palabra Proyecto

La palabra proyecto tiene varios significados. Procede del latín proiectus, que deriva del verbo proicere, formado por pro-, que significa "hacia delante", y iacere, que se refiere a "lanzar".

¿Qué es un Proyecto?

Un proyecto es un esfuerzo temporal que se emprende con el objetivo de crear un producto o servicio único. Es un pensamiento, una idea, una intención o propósito de realizar algo de un modo genérico. Un proyecto es un plan que se desarrolla para realizar alguna cosa.

Definición Ampliada de Proyecto

(Repetición intencional para mostrar la corrección, se puede eliminar en una versión final o fusionar con la sección anterior) Es un esfuerzo temporal que se emprende con el objetivo de crear un... Continuar leyendo "Definición de Proyecto: Concepto, Tipos y Plan de Vida" »

La Motivación en el Liderazgo: Un Enfoque Integral

Pongamos un ejemplo gráfico, referido a la acción concreta de un directivo o directiva. Pensemos en la implementación de un nuevo sistema de seguridad laboral en la empresa.

Dimensiones de la Motivación en la Gestión

Los motivos de esta implementación incluirán seguramente:

• Motivación Extrínseca Útil: La intención de recibir retribución monetaria como pago del trabajo.
• Motivación Extrínseca Agradable: Posiblemente, recibir la estima y el afecto por parte de sus trabajadores, por las ventajas que ofrece este nuevo sistema.
• Motivación Extrínseca Moral: La reputación de ser un buen jefe o jefa.

Pero, evidentemente, también puede estar presente el deseo de:

• Motivación Intrínseca Útil:

La Subcultura Criminal de Cohen: 5 Rasgos Esenciales de la Delincuencia Juvenil

Albert Cohen centra su estudio en la subcultura criminal, específicamente en la delincuencia juvenil. Esta subcultura está compuesta por jóvenes del sexo masculino, generalmente de familias de clase obrera, cuya actividad delictiva se caracteriza por los siguientes rasgos distintivos:

1. Delincuencia Gratuita: Expresiva y No Instrumental

   Se refiere a una delincuencia expresiva, es decir, no instrumental. El delito no es principalmente un medio para conseguir bienes o recursos inaccesibles por vías legales (como dinero o coches), sino una actividad que, por sí misma, produce placer, satisface la necesidad de ocio y, fundamentalmente, permite adquirir un estatus dentro

La sexualidad es un aspecto fundamental del ser humano que abarca las características anatómicas, fisiológicas y psicológicas que definen cada sexo. Además del apetito sexual y la propensión al placer carnal, la sexualidad comprende un conjunto de fenómenos emocionales y conductuales relacionados con el sexo.

Perspectivas Históricas y Actuales

Antiguamente, la sexualidad, tanto humana como animal, se consideraba instintiva. Los comportamientos sexuales se atribuían a la biología y cualquier práctica no procreativa se juzgaba como antinatural.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la sexualidad humana de manera más amplia, incluyendo las relaciones sexuales, el erotismo, la intimidad y el placer. La sexualidad se experimenta... Continuar leyendo "Sexualidad Humana: Una Visión Integral" »

1. Cultura

És un complex que comprèn coneixements, creences, art, moral, usos i altres capacitats adquirides per l’home com a membre d’una societat.

Característiques de la cultura:

• És apresa: Cada persona des que neix aprèn a integrar-se en una cultura que passarà de generació en generació.
• És simbòlica: La cultura uneix cada persona amb la seva comunitat i l’ajuda a formar la seva identitat.
• Modela la conducta: Aprenem ideals, valors i pràctiques socials sense adonar-nos-en, com l’aire que respirem.
• És compartida: Persones de cultures diferents viuen en un sol territori.
• No és estàtica: És dinàmica interna, evoluciona i es transforma.

2. Socialització

La socialització és el procés d'aprenentatge de les normes i valors d'... Continuar leyendo "Cultura, Socialització i Estructura Social: Una Introducció" »