Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Secundaria

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Tipos de Memoria a Largo Plazo: Declarativa, Procedimental, Episódica y Semántica

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 3,41 KB

Tipos de Memoria a Largo Plazo

Memoria Declarativa y Procedimental

  • Memoria declarativa: Almacena información y conocimientos de hechos y acontecimientos. Sirve, por ejemplo, para recordar un rostro familiar o cuánto mide la superficie de la Tierra. Esta memoria constituye el caudal de conocimientos de una persona y permite expresar nuestros pensamientos.
  • Memoria procedimental: Es la memoria sobre habilidades o destrezas y almacena el conocimiento sobre cómo hacer las cosas. Este conocimiento se adquiere por condicionamiento o experiencias repetidas y, una vez consolidado, es inconsciente.

Memoria Episódica y Semántica

  • Memoria episódica: Es la memoria autobiográfica que nos permite recordar fechas, hechos o episodios vividos en un tiempo y
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El Sentido Profundo de la Profesión y su Contexto Ético y Social

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 3,76 KB

El Sentido de las Profesiones

¿Qué es una Profesión?

Una profesión es una actividad social cooperativa, cuya meta interna consiste en proporcionar a la sociedad un bien específico e indispensable para su supervivencia como sociedad humana.

Contexto Histórico y Ético

Ética de la Vida Corriente

Las primeras profesiones (sacerdote, médico y jurista) no solo se dedicaban al aprendizaje, sino que juraban comprometerse y obedecer reglas.

La Profesión desde la Biblia

Es una misión impuesta por Dios a cada uno de los hombres; es la tarea que le encomienda en el mundo. Debe ejercerse por mandato divino.

Ética Profesional

La ética profesional tiene dos dimensiones:

  • Cívica: Ligada al conjunto de los deberes de lealtad y servicio al Estado que debe
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Exclusió Social: Anàlisi i Intervenció

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en catalán con un tamaño de 3,64 KB

Conceptes Clau en la Integració Social

Alteritat: Reconeixement i valoració de la diversitat. Respostes a l'alteritat:

  • Rebuig (normalització forçada).
  • Institucional (tractament i separació).
  • Acolliment (millora de condicions).

Zones Socials: Integració, risc i exclusió.

Pobresa:

  • Absoluta.
  • Relativa (per sota del 60% de la mitjana d'ingressos).
  • Subjectiva.

Globalització Econòmica: Arriba o pot arribar a tothom.

Triple Ruptura:

  • Estructural (societat).
  • Relacional (vincles d'afiliació).
  • Subjectiva (privacions en la satisfacció de necessitats).

Agents de Socialització: Família, escola, grups d'iguals, mitjans de comunicació.

Democratització del Risc: Exemple: DANA (ho tenien tot i ho han perdut tot).

Nivells de Socialització:

  • Primària (infància).
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Fundamentos de la Psicolingüística y Teorías del Lenguaje

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 3,78 KB

Definición de Psicolingüística

La psicolingüística es el estudio de los mecanismos mentales que hacen posible el uso del lenguaje. Se enfoca en la representación y control de la realidad, poniéndose al servicio de la comunicación intra e interpersonal.

Áreas de la Psicolingüística

  • Lenguaje y aprendizaje
  • Lenguaje y comunicación
  • Lenguaje y cognición
  • Adquisición del lenguaje (Cómo se adquiere)
  • Patologías del lenguaje (Cómo se pierde)
  • Procesos implicados en el lenguaje
  • Producción y comprensión del lenguaje a nivel oral y escrito

Competencia Lingüística

La competencia se define como el conocimiento internalizado del lenguaje que abarca una serie de reglas generales comunes a todos los hablantes de una lengua.

La perspectiva de Noam Chomsky

Según... Continuar leyendo "Fundamentos de la Psicolingüística y Teorías del Lenguaje" »

Serveis Educatius, Avaluació, Orientació i Mobilitat: Guia Completa

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en catalán con un tamaño de 5,26 KB

Serveis Educatius Específics i de Suport

EAP: Equip d'Assessorament Psicopedagògic

  • Avalua NEE/NESE, realitza proves (p. ex., WISC) i pot proposar canvis d'escolarització.
  • Necessita permís de la família. Treballa amb: CREDA, CRETDIC, CDIAP, etc.
  • Intervé en casos complicats: dol, conducta greu, etc.

CRP: Centre de Recursos Pedagògics

  • Suport a docents: formació, recursos i materials didàctics.
  • Dinamització de projectes (ex: foment de la lectura).

ELIC: Equip d'Assessorament en Llengua i Cohesió Social

  • Suport en diversitat lingüística i cultural.

CREDA: Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius

  • Atenció a dificultats d’audició i llenguatge.
  • Format per logopedes i psicopedagogs. Pot derivar a EAP o CDIAP.
  • Atenció logopèdica i seguiment.
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Familia bigeneracional

Clasificado en Psicología y Sociología

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Familia

1.- ¿Qué es?

Grupo de personas que conviven, tiene propósito, no Necesariamente con lazo sanguíneo

Hoy: familia es aquella que se conforma por un grupo de Personas que puedan o no tener lazos sanguíneos, comparten intereses, estilos De vida, sentido de pertenencia y sentimiento.

2.- ¿Quiénes la conforman?

Padres e hijos, unos de los padres e hijos mas otro Familiar, hijos a cargo de potros adulto incluso si no es familiar directo.

3.- Tipos de familia:

üFamilia nuclear: padres e hijos

üFamilia monoparental: papa e hijo

üFamilia homoparental: familia del mismo sexo.

üFamilia extensa: tíos, primos, hermanos, abuelos Etc

üFamilia reconstituida: papá, mamá e hijo de relación Anterior. Agregando 2 o más personas.

Etapas del ciclo vital.

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Fundamentos de Gramática Inglesa y Comportamiento Social: Conceptos Clave

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Clasificación de Adverbios en Inglés

Adverbs of Manner (Adverbios de Modo)

Estos adverbios describen cómo se realiza una acción. A continuación, se presenta una lista de ejemplos:

  • Gently (suavemente)
  • Slowly (lentamente)
  • Quickly (rápidamente)
  • Perfectly (perfectamente)
  • Well (bien)
  • Carefully (cuidadosamente)
  • Unexpectedly (inesperadamente)
  • Seriously (seriamente / en serio)
  • Loudly (ruidosamente / en voz alta)
  • Quietly (silenciosamente / en voz baja)
  • Easily (fácilmente)
  • Badly (mal / de mala manera)
  • Hard (con fuerza / intensamente)
  • Smoothly (suavemente / sin dificultad)
  • Eagerly (ansiosamente / con entusiasmo)

Adverbs of Degree (Adverbios de Grado)

Estos adverbios describen la intensidad o extensión de una acción, un adjetivo o de otro adverbio. Ejemplos comunes... Continuar leyendo "Fundamentos de Gramática Inglesa y Comportamiento Social: Conceptos Clave" »

Sormena eta Aisialdi Osasungarria: Bizitza Betetzeko Gakoak

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Sormena: Giza Gaitasun Funtsezkoa

Arazo berrien aurrean, gizakia saiatzen da bere ezagutza modu original batean aplikatzen. Hala izan da denboraren hasieratik. Gaitasun honi sormena deitzen diogu.

Sormena ideia berriak sortzeko prozesua da, dagoeneko dakiguna helburu eta esparru desberdinetara aplikatuz. Horrela, egiteko gai garena zabaltzen dugu.

Sormenaren Garrantzia eta Aplikazioak

Espezie gisa, gure ahultasuna konpentsatzen dugu eskura ditugun baliabideak egokituz, adarrak lantzatan bihurtuz, landareak lazoetan, harriak aizkoratan, etab. Gizakiak bere sormenari esker biziraun zuen.

Sormena giza izakiaren ezaugarri bat da, gure arbasoek garatu zutena munduan bizirauteko, non beste animaliak beraiek baino indartsuagoak, azkarragoak edo trebeagoak... Continuar leyendo "Sormena eta Aisialdi Osasungarria: Bizitza Betetzeko Gakoak" »

Fundamentos Psicológicos de la Imputabilidad y Eximentes Penales

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Escrito el en español con un tamaño de 2,57 KB

Bases Psicológicas de la Imputabilidad

Inteligencia

Que en el momento de la ejecución de los hechos posea la inteligencia y el discernimiento de sus actos.

Voluntad

Que goce de la facultad de poder escoger entre los diversos motivos de conducta que se presenten ante su espíritu y de determinar libremente la potencia de su voluntad.

Causas de Exención de Imputabilidad

  1. Anomalías y alteraciones psíquicas.
  2. Trastorno mental transitorio.
  3. Intoxicación plena y síndrome de abstinencia de sustancias.
  4. Ser menor de edad.
  5. Alteraciones de la percepción.
  6. Miedo insuperable.

Diferencias entre el Acto Cuerdo y el Acto del Loco (Pasión de la Locura)

  1. El acto cuerdo tiene una razón moral, un porqué, un motivo razonable; el acto loco no.
  2. El acto cuerdo tiene historia,
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Etapas del Desarrollo Psicosexual: Perspectivas de Freud

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La teoría del desarrollo psicosexual de Sigmund Freud es una piedra angular del psicoanálisis. Describe cómo la personalidad se desarrolla a través de una serie de etapas, cada una centrada en una zona erógena diferente. A continuación, se detallan estas fases:

Fase Oral (0-2 años)

El placer sexual se centra en la boca y los labios. El niño disfruta chupándose partes del cuerpo, sobre todo el dedo pulgar. Esta actividad reproduce el acto de mamar del pecho materno. Mamar es lo más importante en esta etapa, y el niño siente amor u odio en función de si la madre le da el pecho o no. La retirada del pecho se asocia con la retirada del amor. Una fijación en esta etapa puede manifestarse más tarde, por ejemplo, chupándose el pulgar... Continuar leyendo "Etapas del Desarrollo Psicosexual: Perspectivas de Freud" »