Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Secundaria

¿Qué es la creatividad? ¿Qué la impulsa? ¿Es un don?

1. ¿Qué es la creatividad?

La creatividad es la capacidad del ser humano para generar ideas o conceptos que pueden ayudar a resolver problemas o desafíos con originalidad.

2. ¿Qué impulsa la creatividad?

Nuestra mente está compuesta por un sistema de redes neuronales interrelacionadas. Funciona como un dispositivo cibernético que busca objetivos concretos; un mecanismo constituido por el cerebro, los sentidos y el sistema nervioso, empleado y dirigido por la mente tanto de manera consciente como subconsciente. Es en este proceso donde se generan las ideas creativas.

3. ¿Es la creatividad un don?

No, la creatividad es algo propio del ser humano, algo natural en la raza humana. Se desarrolla... Continuar leyendo "Creatividad, autorregulación emocional y adaptación a la cuarentena" »

La Participación

Participar significa ser parte de, tomar parte en, vivir el proceso, apropiarse de la información y, sobre esta base, tomar decisiones para transformar la realidad. La importancia de que cada uno haga parte y decida sobre un proceso de capacitación tiene dos aspectos fundamentales:

Aspectos de la Participación

• Funcional: una persona aprende mejor si puede aportar sus experiencias y puntos de vista acerca de un problema dado y sentir que su participación ayuda en la búsqueda de la solución.
• Ética: toda persona tiene derecho a incidir y definir los cambios que desea y considera convenientes para su vida; por eso, se debe reconocer a los participantes como personas que toman sus propias decisiones.

El principio básico de la... Continuar leyendo "Claves para una Participación Efectiva y Dinámicas de Grupo" »

Texto argumentativo: Mi futuro

¿Es necesario estudiar para tener un buen futuro?

Desde pequeños hemos oído en muchísimas ocasiones la famosa frase: «Tienes que estudiar para cuando seas mayor». Cuando llegamos a la adolescencia y se acerca el final de la etapa escolar obligatoria, nos preguntamos si realmente es necesario estudiar para tener un buen futuro.

Si cuando decimos «estudiar» lo hacemos en un sentido amplio que vaya más allá de adquirir conocimientos y nos referimos también a una preparación para la vida adulta (papeleo, gestiones con el banco, etc.) y una formación para llevar a cabo un trabajo de forma correcta, diremos que estudiar es totalmente necesario.

Argumentos a favor de la formación académica

Esta afirmación... Continuar leyendo "¿Por qué estudiar es clave para tu éxito personal y profesional?" »

Éticas Materiales Hedonistas: La Búsqueda del Placer y la Felicidad

El hedonismo es una ética material que considera que el bien supremo consiste en la felicidad, y que esta se consigue mediante el placer. El término hedonismo proviene del griego "HEDONÉ", que significa "placer".

Epicureísmo: La Filosofía del Jardín

El epicureísmo es una de las corrientes hedonistas más influyentes, desarrollada por Epicuro y sus seguidores en el Jardín (su academia o escuela).

• Concepción de la Realidad: Epicuro sostiene que la realidad es exclusivamente material y corpórea. Las cosas están compuestas de átomos que se mueven en el vacío, y sus movimientos están regidos por el azar. Esta visión le permite mantener la libertad humana, puesto que

Bizkarrezurra eta Giza Garapenaren Lotura

Pongidoetan, bizkarrezurrak burmuinarekin bat egiten du atzealdean; horregatik, burua aurrerantz dute. Gizakiongan, ordea, bizkarrezurra burmuinari lotzen zaio haren erdian. Lotura horrek giza burmuinaren garapena ahalbidetzen du. Esku askeak: zutik ibiltzeko gaitasunari esker, eskuak libre geratzen dira, eta eskuek gauzak erabiltzeko trebetasun handia lortuko dute.

Gizakia eta Kontzientzia

Gizakia kontzientziaz hornitutako izakia da. Baina, zer da kontzientzia? Errealitatea eta bere burua ezagutzeko gizakiak duen ahalmena edo gaitasuna. Bi kontzientzia mota bereizi behar ditugu: zuzena eta islatua.

• Kontzientzia zuzena: Gauzen existentzia suma dezakegu (adibidez, arkatza erabiltzen ari naizela, atea zabalik

Teoría de la Persuasión: Un Enfoque Multifactorial

Premisas del Modelo Hipodérmico

• La iniciativa reside exclusivamente en el comunicador, mientras que los efectos se observan únicamente en el público.
• Los procesos comunicativos son asimétricos, con un emisor activo y una masa pasiva que reacciona al mensaje. El poder reside en el emisor.
• La comunicación es intencional y busca un fin, un efecto medible y observable, relacionado con dicha finalidad.
• Solo los efectos observables son pertinentes.
• Los roles del comunicador y el destinatario se consideran aislados, sin tener en cuenta las relaciones sociales, situacionales o culturales.
• Las masas son individuos diversos, unificados solo por la recepción de los mismos mensajes, sin interacción entre

Pubertad y Transición

La pubertad marca el comienzo de la adolescencia. Implica cambios físicos significativos. A nivel psicológico y biológico, no se trata solo de lo corporal, sino de asumir transformaciones y nuevas características. Este proceso no es igual para todos; puede ser lento o abrupto.

El periodo de latencia, descrito por Freud como un adormecimiento del desarrollo sexual y la pulsión, es visto por Urribarri como un trabajo psíquico forzoso. Debido a estos cambios, el yo comienza a madurar, lo que lleva a la aparición inconsciente de mecanismos de defensa. El Complejo de Edipo se reactiva. La sexualidad, antes autoerótica, ahora busca un objeto sexual externo.

Conflicto y Trauma en la Adolescencia

El conflicto constituye al... Continuar leyendo "El Viaje Psicológico y Social de la Adolescencia" »

Malalties Neurològiques i Trastorns Mentals Comuns

Epilèpsia

Malaltia originada per un grup de neurones del Sistema Nerviós Central (SNC) que produeixen impulsos elèctrics anormals que trastornen les funcions cerebrals.

Símptomes principals

• Moviments amb espasmes (convulsions)
• Pèrdues de coneixement
• Fixació de la mirada

Tractament

El tractament es basa principalment en l'ús de fàrmacs antiepilèptics i el seguiment mèdic especialitzat.

Meningitis

Malaltia causada per una infecció (sovint bacteriana) que provoca la inflamació de les meninges (les membranes que recobreixen el cervell i la medul·la espinal).

Manifestacions clíniques

Els símptomes es poden classificar segons la seva freqüència o gravetat:

Símptomes freqüents

• Febre elevada

¿Qué es la Memoria?

La memoria es el proceso por medio del cual una persona aprende, retiene, recuerda y recupera una información o un acontecimiento determinado.

Clases de memoria

Según la función de los contenidos, la memoria se clasifica en:

• Reconocimiento
• Matriz
• Gráfica
• Lógica
• Afectiva

Almacenes de memoria

Existen diferentes estructuras o etapas en el procesamiento de la información:

• Almacenamiento sensorial: Es el proceso inicial y momentáneo de información que dura solo un instante. Por ejemplo: un relámpago o el dolor de un pinchazo de un alfiler.
• Almacenamiento a corto plazo: Es cuando la memoria conserva las imágenes de los hechos inmediatamente después de que ha pasado la estimulación; tiene una duración aproximada de 30 segundos.