Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Secundaria

El Condicionamiento Clásico: Fundamentos y Aplicaciones

El Experimento Clave de Pavlov

Ivan Pavlov, Premio Nobel, fue el principal representante de la reflexología rusa. Sus investigaciones sobre los procesos digestivos lo llevaron a idear el famoso experimento que le otorgó gran fama.

El sujeto del experimento era un perro. El proceso se desarrolló de la siguiente manera:

• Pavlov ofrecía comida al perro y, simultáneamente, hacía sonar una campanilla durante un tiempo.
• Un día, suprimió la comida e hizo sonar solo la campanilla. El animal comenzó a salivar.
• Conclusión: Quedó demostrado que el perro había adquirido una nueva conducta (salivar) mediante una técnica de aprendizaje basada en el condicionamiento de la respuesta.

Componentes

Percepción y solución de problemas

Estas leyes también se manifiestan en la vida diaria. La solución de un problema es una acción continua; es una actividad orientada hacia un fin, una actividad que es un todo conjunto en el cual la actividad parcial desempeña un papel en la estructura total, única, que le otorga significación. El punto decisivo en la solución del problema es la comprensión de la situación. Esta comprensión se entiende también como la formación de una Gestalt.

Engaños de la percepción

Los engaños de la percepción se presentan en distintas formas. Entre los más relevantes se encuentran:

• Ilusión: es una deformación del objeto que estamos percibiendo; puede ocurrir de diferentes maneras y afecta a todos los sentidos.

Características del mundo social y productivo actual

El mundo actual está estrechadamente relacionado con los avances tecnológicos. La sociedad del conocimiento es aquella que posee la capacidad para generar conocimientos sobre su realidad y su entorno, y para utilizarlos en el proceso de concebir, forjar y construir su futuro. Así, el conocimiento se convierte no solo en un instrumento para explicar, sino también en motor de desarrollo y en factor dinamizador del cambio social.

En este mundo actual es necesario el dominio de competencias básicas antes que el aprendizaje de disciplinas científicas. La nueva educación para el trabajo se propone centrada más en los procesos de aprendizaje que en los contenidos.

El punto de partida son las...

Tipos de Conflictos Psicológicos

Para que un conflicto se manifieste, es necesario enfrentarse a dos o más posibilidades de actuar. Los ámbitos más propensos o tipos de conflicto son:

• Conflicto de aproximación-aproximación: Ocurre cuando una persona se siente atraída simultáneamente por dos actividades o cosas deseables.
• Conflicto de evitación-evitación: Surge cuando se siente rechazo por dos o más actividades o cosas indeseables.
• Conflicto de aproximación-evitación: Aparece cuando una sola opción tiene, a la vez, elementos positivos y negativos.
• Conflicto de aproximación-evitación múltiple: Es el tipo de conflicto que enfrentamos con mayor frecuencia a lo largo de la vida. Abarca situaciones en las que existen varias opciones y

Siete lecciones para liderar el viaje hacia el futuro

La gente está disgustada, se siente cansada y es pesimista sobre el futuro. Se ha perdido la lealtad a las instituciones. Los cínicos están ganando cada vez más terreno; casi la mitad de la población es cínica, y los cínicos no participan en la mejora de las cosas. Para luchar contra este cinismo se requiere una nueva forma de liderar. He aquí siete lecciones que nos pueden ayudar a sobreponernos al cinismo actual:

1. Los líderes no esperan

Es difícil lograr que las personas se interesen simplemente por una visión. Hay que demostrar algo que sucede; hay que mostrar signos visibles de que se está dando el cambio. Las oportunidades de liderazgo no son ciertamente aventuras de toda...

Conceptos Fundamentales en Psicología: De la Empatía a la Gestalt

I. Componentes Clave de la Relación Terapéutica (Enfoque Humanista)

Empatía

• La empatía, también denominada *inteligencia interpersonal* en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, es la capacidad cognitiva de percibir en un contexto común lo que otro individuo puede sentir.
• Se define también como la habilidad de sentir lo que siente el paciente.

Congruencia

• La congruencia implica ser genuino y honesto con el paciente.

Tendencia Actualizante

• La tendencia actualizante es la inclinación del organismo a mantenerse, a comportarse defensivamente ante una amenaza, y a lograr el objetivo del auto-mantenimiento, incluso cuando la vía habitual hacia esa meta se

Los Sentidos: Nuestro Primer Sistema de Comunicación

Nuestros sentidos nos brindan noticias constantes de lo que existe a nuestro alrededor. Lo que vemos, oímos y tocamos nos permite conocer datos del mundo y de nuestra propia ubicación en él. Podríamos afirmar que los sentidos reconocen estímulos que llegan del mundo que nos rodea, e incluso aquellos que parten de nuestro propio organismo, dándonos datos sobre un malestar o sobre una determinada posición de nuestro cuerpo.

La Capacidad Perceptiva y el Conocimiento de la Realidad

Mientras nuestra capacidad perceptiva no esté disminuida por una afección, discapacidad, o porque estemos profundamente dormidos, podemos reconocer estos estímulos y, organizando los datos que nos aportan,...

Asma

Neumonía

La aparición de la especie humana

Orden Primates

• Las órbitas oculares están dirigidas hacia delante y la visión es estereoscópica.
• Su antebrazo tiene una estructura ósea y muscular.
• Presentan un dedo pulgar oponible en las cuatro extremidades (los humanos solo en las manos).
• Poseen uñas planas en lugar de garras.

Proceso de hominización

• Adquisición de la marcha bípeda: Permite el desplazamiento sobre dos extremidades.
• Brazos más cortos que las piernas.
• Columna vertebral con cuatro curvaturas.
• Aumento de la capacidad craneal: Desarrollo del cerebro.
• Cráneo globoso, sin crestas.
• Foramen magnum en posición inferior.
• Disminución del prognatismo y de los arcos superciliares.
• Mandíbula semicircular.
• Reducción del tamaño de los caninos.
• Pulgar oponible

Evaluación de Actividades: Fundamento de la Intervención

El estudio de actividades permite identificar qué actividad es más adecuada para una persona o situación determinada, facilitando la adaptación y graduación del tratamiento.

Criterios Clave para la Selección de Actividades

• Debe tener en cuenta los valores y roles del individuo.
• Debe tener un objetivo claro.
• Debe ser significativa para la persona.
• Debe fomentar la adhesión y participación.
• Debe ser adaptable y graduable.

Aspectos a Considerar en la Evaluación Detallada

Para una correcta evaluación, nos fijaremos en:

• Breve descripción de la actividad.
• Herramientas y equipos necesarios.
• Costos y beneficios de su realización.
• Recursos materiales y espaciales requeridos.
• Secuencia de tareas.