Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Psicología y Sociología de Secundaria

Darwin postulados:

Hay variaciones entre los organismos que serán transmitidas a la Descendencia

Los organismos compiten entre sí por la supervivencia, ya que nacen mas Individuos de los que lograran sobrevivir la selección natural determinara Quién sobrevive y quién no.

Quien tenga características que mejor se adapten al medio existente, Tendrán mayores posibilidades que los peor adaptados.

De esa forma, paulatinamente, de generación en generación, Irán Desapareciendo los rasgos menos ventajosos.

Según la O.M.S se considera droga a las sustancias que introducidas en el organismo vivo, Pueden modificar una o más de sus funciones. Los factores que favorecen la droga dependencia son: las características de la persona que consume la sustancia.... Continuar leyendo "Historia social, ficha social e informe social" »

Jean Piaget

4 Estadis:

• 1- Sensoriomotor (0-18 mesos): aprenentatge mitjançant els sentits, reflexos i la manipulació dels materials. Les reaccions dels infants són accidentals enlloc d'intencionades. Es recolzen únicament en els seus sentits. L'objecte existeix només si el poden veure, quan desapareix d'existeix.
• 2- Preoperacional (18 mesos-6 anys): idees es fonamenten en les seves percepcions. Els infants són egocèntrics, només veuen el món des del seu punt de vista i aquest és l'únic del món. Construeixen les idees des de l'experiència directa. Adaptació a la nova informació mitjançant l'assimilació i acomodació.
• 3- Operacions concretes (6-12 anys): idees fonamentades en el raonament i successos. Posseeixen el sentit de reversibilitat.

Introducción

Componentes del Liderazgo

• Líderes
• Seguidores
• Influencia
• Objetivos de la organización
• Cambio
• Gente

Niveles de Análisis de la Teoría del Liderazgo

• Individual
• Grupal
• Organizacional

Modelo de las 5 Dimensiones

• Emocionalidad

  Las personas con rasgos dominantes, quieren siempre hacerse cargo de las situaciones, oscila en interés por llevar la delantera y dirigir mediante competencia e influencia.

• Empatía

  Llevarse bien con la gente, ponerse en lugar del otro, compasiva, amigable y sociable.

• Ajuste

  Relacionado con la estabilidad emocional. Tiene autocontrol, tranquilidad, resiste la presión y se seguro de sí mismo.

• Escrupulosidad

  Relacionado con el logro, se sitúa entre ser responsable y digno de confianza o no. Dispuesto a trabajar arduamente, lograr

Alderdi Metalinguistikoa:

Ikasleek Jakin Elkarrizketa Esploratzailearen Funtzioa

Harreman eta Kultura Jakintzak, Zehar Konpetentziak

Fontichen Proposamena

Talde Handian=Helburu/Prozedura, Talde Txikian=Ariketa Egin, Talde Handian=Partekatu Emaitzak.

Elkarrizketa:

Interakzionalak

Eguneroko Errutinak

Transakzionalak

Motak: Kontaketa, Fikziozko Errelatoak, Gertaerak Kontatzea

Errore Tipologia: Motak

Desbideratze Sistematikoa

Ez Du Ikasi, Gaitasun Faltak

Desbideratze Asistematikoa

Ikasi Baina Estrategia/Baliabide Faltak

Lapsusak

Gaitasun Komunikatibo Motak

Gramatikala

Soziolinguistikoa

Diskurtsiboa

Ikas-Estrategiak

Zeharkako Estrategiak

Metakognitiboak

Afektiboak

Sozialak

Estretegia Zuzenak

Oroimenezkoak

Kognitiboak

Konpentzatzekoak

Kontzientzia Metalinguistikoa Ikas-Estrategiak

Noiz

De la inteligencia animal a la humana: La inteligencia sirve para dirigir las accioens a través del conocimiento. Dirigir las acciones resuelve los problemas. Los animales lo hacen a través de rutinas instintivas.Hay animales que aprenden antes que otros, como los chimpaces.Las capacidades de lo animales, dejan de ser automáticas para ser voluntarias.Los humanos en cambio podemos dirigir nuestra acción, no solo por el estimulo sino por lo que pensamos, inventamos y proyectamos.

Sensación y percepción: Llamamos Sensación a la acción de un estimulo sobre nuestros órganos sensoriales. PERCIBIR: es dar significado a un conjunto de sensaciones. Al percibir se ddestaca un fondo y adquiere significado. La experiencia sensible cumple dos funciones:... Continuar leyendo "Conjunto perceptivo" »

1 fase autoexploración. 2 Fase autocomprensión 3fase iniar aternativas de acción.

Escucha activa: observa no verbal, mirada, distancia, escucha sana y Pone atención física .Limite por problemas psicoemotivos.

Interpretación: con la reformulación Verbal o no.

Hacer algo que no te lo Pide. Solución inmediata.

Refuerzo positivo.

Identifica sus sentimientos Y conoce sus fallos: personalizael sentimiento.

Empatía: fases de identificación Fase de incorporación y repercusión y fase 3 de separación

Personaliza:

SI relacionar el Significado que dice el ayudado con su experiencia, es decir identificar el Impacto personal y por qué es importante para él: Personalizar el significado

Si formula respuestas que expresen las conductas Deficitarias del... Continuar leyendo "Empatía aditiva" »

Describir el proceso de comunicación

La comunicación es el fenómeno a través del cual se posibilita la transmisión de la información entre un emisor y un receptor. Permite sociabilidad y capacitar a los miembros de la sociedad, de la comunidad y de la organización. El proceso de la comunicación es un fenómeno que produce ligazón entre las diversas partes de una organización, de esta con el ambiente externo y viceversa. El ambiente es la fuente de comunicación, quien desea transmitir un pensamiento o idea a la otra persona. El código refiere a la forma en que se codifica ese pensamiento.

¿De qué red de comunicación es propio el rumor? Explicar.

Los canales de comunicación de una organización pueden ser formales o informales. Las... Continuar leyendo "Proceso de Comunicación: Descripción, Redes y Rumores" »