Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Secundaria

Els éssers morals

Visions de l'ésser humà

Hi ha dues visions principals de l'home:

• Visió negativa: Sosté que no hi ha diferències essencials entre l'home i els animals, i que si n'hi hagués, serien només de grau. Diversos estudis neguen que les característiques atribuïdes a l'home siguin propietat exclusiva d'aquest.
• Visió positiva: Afirma que l'home, per naturalesa, és diferent de la resta d'animals. Argumenta que l'home és un ésser que coneix, un ésser racional, un animal social, capaç de fabricar objectes, etc.

Socialització i Humanització

Som humans: Hominització i Humanització

L'hominització fa referència als canvis produïts en els homínids en els àmbits genètic i biològic. La humanització fa referència als canvis... Continuar leyendo "Ètica i Moralitat: De la Naturalesa Humana als Dilemes Bioètics" »

Conciencia Moral, Valores y Ética Cívica

Conciencia Moral

La conciencia moral es la capacidad que tienen las personas para conocer y juzgar la bondad y la maldad de las acciones, tanto propias como ajenas. Además, mueve y orienta la conducta en la dirección que la persona considera correcta.

Heteronomía

Una conciencia es heterónoma cuando se guía por:

• Los dictados del instinto o las apetencias.
• La tradición.
• La autoridad de otros.

Esta conciencia heterónoma acepta cualquiera de sus principios sin haber reflexionado sobre ellos y sin haber decidido si su orientación es buena.

Autonomía

Una conciencia es autónoma cuando es ella la que propone las normas morales que deben regir su acción, habiendo reflexionado y decidido libremente. Equivale... Continuar leyendo "Fundamentos de la Conciencia Moral: Heteronomía, Autonomía, Valores y Ética Cívica" »

Bloque I: Resistencia

Resistencia.

Capacidad de mantener una carga dada en ausencia de fatiga durante el mayor tiempo posible.

Tipos de Resistencia

Aeróbico

Capacidad de realizar y prolongar un esfuerzo de intensidad baja/media durante un periodo largo de tiempo con suficiente aporte de oxígeno.

Adaptación central

• Mejorar la función de bombeo del corazón. (Volumen sistólico)
• Incremento de la capilarización.
• Incremento del consumo de oxígeno.

Anaeróbico

Capacidad de realizar y prolongar un esfuerzo de intensidad elevada sin el aporte suficiente de oxígeno.

1. Disminuir el tiempo de puesta en marcha de los mecanismos aeróbicos.
2. Elevar la capacidad de tolerancia al medio ácido.

• Incrementar las reservas de glucógeno
• Incrementar las enzimas glucolíticas.

T6: Manejo de Precedentes para Fomentar, Ampliar y Mantener Conductas

Técnicas para la Adquisición y Generalización de Conductas

Modelamiento

Consiste en adquirir nuevas conductas mediante la fracción de una conducta meta (objetivo) en unidades de aprendizaje secuencialmente ordenadas, reforzando las aproximaciones sucesivas a la meta.

Encadenamiento

Permite adquirir conductas más complejas combinando otras sencillas que el sujeto ya domina. Puede realizarse hacia adelante o hacia atrás.

• Se especifica un objetivo (conducta meta).
• Se analiza en sus componentes.
• Se construye una cadena con conductas simples (eslabones) que funcionan como Estímulos Discriminativos (E.D.) y reforzadores de las sucesivas conexiones.

Entrenamiento en Generalización

Busca... Continuar leyendo "Estrategias de Modificación Conductual: Fomento, Mantenimiento y Reducción de Conductas" »

Conceptos Fundamentales de la Conciencia, Percepción y Atención

I. Conciencia y Alteraciones del Sensorio

1. Definición de Conciencia: ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el concepto de conciencia?

R: El conocimiento de uno mismo y del ambiente, permitiendo dirigir la atención a procesos internos.

2. Característica de la Conciencia: ¿Qué característica de la conciencia se refiere a la imposibilidad de que existan múltiples conciencias en una misma persona?

R: Unidad.

3. Alteración del Sensorio (Exaltación): ¿Cuál de las siguientes alteraciones del sensorio se caracteriza por una exaltación de la alerta y la atención, con incremento de la actividad motora y verbal?

R: Hipervigilia.

4. Alteración del Sensorio (Obnubilación)

Diversidad funcional auditiva (DFA)

La diversidad funcional auditiva (DFA) es la condición de las personas con una limitación ligera o absoluta de la facultad de oír.

Factores que influyen en la audición

La audición o capacidad auditiva depende de una serie de factores o variables:

• El sistema auditivo.
• La intensidad y frecuencia de los estímulos sonoros.
• La situación de la persona; el contexto.

Parámetros para valorar el nivel de audición

• La intensidad auditiva, medida en decibelios (dB).
• La frecuencia auditiva, medida en hercios (Hz).

Caracterización de la DFA

Según el grado de pérdida

• Hipoacusia ligera.
• Hipoacusia moderada.
• Hipoacusia severa.
• Hipoacusia profunda.
• Cofosis.

Según cuándo se produce

• Prelocutiva.
• Poslocutiva.

Según las causas

• Hereditarias.

La Esencia de la Naturaleza Humana

Llamamos naturaleza humana al conjunto de características y propiedades que compartimos todos los seres humanos. Estas nos identifican como miembros de una especie y nos distinguen de las demás, constituyendo nuestra herencia biológica.

El Ser Humano como Animal Racional

Suele definirse al ser humano como animal racional, ya que lo que nos diferencia del resto de especies es la inteligencia.

Cultura: La Herencia Humana

Llamamos cultura al conjunto de invenciones producidas por la inteligencia humana; esto incluye el lenguaje, los vestidos, la gastronomía... Constituyen nuestra herencia cultural.

Los seres humanos somos una combinación de naturaleza y cultura.

Ética y Reflexión Humana

Nuestra capacidad de raciocinio... Continuar leyendo "Esencia Humana: Inteligencia, Cultura y Comportamiento" »

1. Escuelas de la Psicología: Conceptos y Aplicaciones

A continuación, se presenta un resumen de las principales corrientes psicológicas, su objeto de estudio y sus exponentes:

• Estructuralismo: Estudio de la estructura de la mente mediante la introspección. Ejemplo: Describir exactamente qué sientes (frío, textura) al tocar un hielo. Fundador: Wilhelm Wundt.
• Psicoanálisis: Estudia el inconsciente, los impulsos y los traumas de la infancia. Ejemplo: Un "lapsus linguae": decir el nombre de tu ex cuando querías decir el de tu pareja actual. Fundador: Sigmund Freud.
• Conductismo: Se centra en la conducta observable y el aprendizaje por estímulos. Ejemplo: Un estudiante que estudia más porque sabe que recibirá un premio o buena nota. Fundadores:

Desarrollo Moral: Teoría de Kohlberg y la Evolución Ética

La ética es una reflexión sistemática sobre el modo más adecuado de actuar y de vivir. Se desarrolla a lo largo del tiempo y culmina en la autonomía de la conciencia del sujeto. Uno de los objetivos de nuestra sociedad es la educación moral de los jóvenes.

Lawrence Kohlberg elaboró una teoría sobre el desarrollo moral y también investigó la capacidad de las personas para razonar éticamente, proponiendo una serie de niveles y estadios:

Niveles del Desarrollo Moral según Kohlberg

Nivel I: Premoral (4-10 años)

En esta etapa, el niño es receptivo a las normas culturales, pero las interpreta en términos de las consecuencias físicas o hedonistas de la acción, o en términos... Continuar leyendo "Desarrollo Moral y Habilidades Sociales: Claves para la Interacción Humana" »

Farmacoterapia: Prevención y Tratamiento de Enfermedades

La farmacoterapia es la ciencia y aplicación de los medicamentos para la prevención y tratamiento de las enfermedades. Se trata del tratamiento con cualquier sustancia, diferente de los alimentos, que se usa para prevenir, diagnosticar, tratar o aliviar los síntomas de una enfermedad o un estado anormal.

Tipos de farmacoterapia

1. Terapia específica o curativa: aquella en la que el tratamiento se dirige a la erradicación de uno o más de los agentes etiológicos o causantes de la enfermedad. Ejemplo: medicamentos antimicrobianos.
2. Terapia paliativa o sintomática: la dirigida a proporcionar exclusivamente el alivio de los síntomas del paciente o a contribuir a su bienestar sin alterar