Paradigmas de la Educación Física: Fundamentos de la Motricidad y Praxis
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Paradigmas en la Educación Física: Hacia una Comprensión Integral
Un cuerpo de autores, encabezados por Parlebas, interpreta la especificidad de la Educación Física (EF) en la motricidad desde un enfoque social y significativo. Este paradigma se fundamenta en el concepto de lógica interna como la "gramática" de una práctica motriz.
El Paradigma Estructural o Sistemático-Estructural
Cada práctica motriz dispone de una estructura relacional que permite a los jugadores realizarla. Los jugadores ponen su motricidad en juego mediante sus conductas motrices, lo que implica a todo el sujeto. Conociendo la gramática de las prácticas motrices, el profesor podrá programar y diseñar con rigor.
- Totalidades complejas: Este paradigma concibe los
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