Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Francés de Universidad

La ecología es el estudio científico de las interrelaciones de los organismos y sus ambientes, por tanto, los factores físicos y biológicos que influyen en estas relaciones son influidos por ellas.

Relación de la Ecología con Otras Ciencias

La ecología es una ciencia de síntesis, ya que combina elementos con otras ciencias o disciplinas.

• Geografía: es el estudio de la corteza terrestre.
• Climatología: es el estudio del clima.
• Química: es el estudio de las reacciones entre los elementos.
• Física: es el estudio del movimiento de los cuerpos.
• Matemáticas: es el estudio de las relaciones entre los números.

Disciplinas Interfacéticas

• Economía: economía ecológica, flujo de materia y energía en los ecosistemas.
• Ingeniería: ingeniería ecológica,

Características Comparativas de los Yacimientos de Pórfidos

Conceptos Fundamentales del Análisis Técnico Bursátil

Este apartado aborda los elementos esenciales para comprender el comportamiento de los mercados financieros a través del análisis técnico.

2.4 Velas Japonesas y Patrones Gráficos

Las velas japonesas nos proporcionan información adicional al gráfico de barras, mostrando si el cierre es mayor que la apertura o, por el contrario, es menor. El color del cuerpo indica si la diferencia entre el precio de cierre y apertura es positiva o negativa.

La Tendencia: Dirección del Mercado

La tendencia es el principal concepto del análisis técnico, representando la dirección del mercado. Se clasifican en:

• Tendencia Alcista: La recta que une los sucesivos mínimos ascendentes se denomina directriz

Los Agentes de Socialización

Los agentes de socialización son los siguientes:

• La familia
• La escuela
• El grupo de iguales
• Los medios de comunicación

La Familia: El Agente Primordial

La familia es el agente más importante, ya que los primeros años de vida de una persona giran alrededor del núcleo familiar. Los niños dependen de otras personas para la supervivencia y el desarrollo. La familia aporta un estatus social y satisface las necesidades materiales y afectivas, lo que crea una alta dependencia por parte del niño. En ella, el individuo aprenderá los primeros valores de su vida.

La Escuela: Ampliación del Mundo Social

En la escuela, el niño entra en contacto con personas de distinto origen social. La escuela amplía el mundo del niño, conociendo... Continuar leyendo "Agentes de Socialización y Factores Culturales en la Transformación Social Contemporánea" »

La Conformación de las Sociedades Modernas: Un Análisis Profundo

Las sociedades modernas son el resultado de la influencia de diversos procesos clave. A continuación, se describe cómo el capitalismo industrial, el desarrollo político y las influencias culturales han contribuido a la conformación de la sociedad moderna.

Desarrollo Político y el Estado Nacional

El desarrollo político ha contribuido significativamente a la conformación de la sociedad moderna mediante el desarrollo del estado nacional, que es el órgano que regula a la población a través de normas. Este proceso ha implicado:

• Luchas entre naciones.
• Incremento de la riqueza y recaudación de impuestos.
• Creación de ejércitos nacionales.
• Desarrollo de un ideario democrático-

La Industrialización en Bélgica

El primer país que se industrializa en el continente europeo es Bélgica. Este país tenía una serie de ventajas como:

• La proximidad a Inglaterra, por lo que llegan más noticias, técnicos, maquinaria, que a las zonas alejadas.
• Está dotada de abundantes recursos de carbón y hierro.
• Además, existía una secular tradición industrial manufacturera.

Con todo ello, pronto se crean centros industriales semejantes a los nuevos planteamientos que se introducen en Inglaterra. Surge una fuerte industria textil del algodón y grandes emplazamientos siderúrgicos con los nuevos métodos, principalmente. Estas nuevas instalaciones se hacen ya tempranamente, buscando el criterio de integración industrial, es decir, unir... Continuar leyendo "Industrialización en Bélgica y Francia: Un Estudio Comparativo" »

Rentabilidades y Deterioro de la Actividad

El incremento de los beneficios ordinarios en 2010 fue suficiente para que ese año los ratios de rentabilidad se mantuvieran en valores similares a los del ejercicio anterior. En el año en curso, el deterioro de la actividad ha provocado una disminución de los niveles de rentabilidad ordinaria que ha afectado a todos los sectores.

La ratio que mide el coste de la financiación ajena, que llevaba desde 2009 registrando caídas, ha experimentado hasta el tercer trimestre de 2011 un ascenso hasta el 3,5%. Así, la diferencia entre la rentabilidad del activo y el coste financiero (FRO), tras una ligera mejoría en 2010, se ha reducido hasta el 1,6% para el conjunto de la muestra de la CBT.

Evolución Sectorial

Sistemas Expertos

Los sistemas expertos son modelos computacionales capaces de emular el razonamiento y el conocimiento de un experto humano en un dominio específico. Estos sistemas nos brindan análisis, son capaces de razonar y expresar ese razonamiento para resolver problemas en diversas áreas, como por ejemplo, la climatología, ofreciendo resultados justificados.

Ventajas y Desventajas de los Sistemas Expertos

Ventajas

• Permiten el análisis experto las 24 horas del día.
• El coste de utilización es bajo en comparación con la disponibilidad de un experto humano.
• Su capacidad de aprendizaje les permite mejorar y aumentar su exactitud con el tiempo.

Desventajas

• Carecen de razonamiento efectivo ante situaciones irregulares, a menos que se haya

Demandas de la Educación

Demandas Generales

• Transmisión de conceptos: Esto abarca el medio social, natural y el arte.
• Adquisición de medios de comunicación: Incluye la lengua materna, extranjera, símbolos y el lenguaje matemático e informático.
• Educar para la vida social: Aprender a relacionarse correctamente en sociedad.
• Educar para el mundo laboral: Desarrollar facultades, aptitudes y conocer los derechos y deberes.

Demandas de los Individuos

Cada individuo es único, con intereses y demandas particulares. Sin embargo, generalizando, podemos identificar:

• Placer por el conocimiento: El ser humano desea ser educado y adquirir conocimiento.
• La educación es obligatoria y la no asistencia es penalizable.
• La educación como medio para alcanzar un

Principales Modelos de Gestión del Cambio

Modelo de Schein

1. Descongelamiento: (invalidez, generación de angustia o culpa, generación de seguridad psicológica)
2. Modelado: (reestructuración cognitiva)
3. Recongelamiento.

Modelo de Kotter (7)

1. Establecer el escenario: (generación de urgencia, unir al grupo)
2. Decidir qué hacer: (crear visión y estrategia)
3. Hacer que suceda: (comunicar para comprensión, dar poder a otros, crear éxitos a corto plazo, no darse por vencido)
4. Hacer que perdure: (nueva cultura).

Modelo de Ankar

1. Conciencia de la necesidad de cambio (5)
2. Deseo de participar y soportar el cambio (4)
3. Conocimiento del cambio (4)
4. Capacidad para implantar el cambio
5. Refuerzo para mantener el cambio.

Modelo de Reyes y Velázquez

1. Comunicar la necesidad del cambio
2. Obtener