Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Otros cursos

Incorrecta:

Unas instituciones educativas que incluían a la mayor parte de población infantil masculina pero no femenina.

Correcta:

El progresivo desarrollo del capitalismo.

Incorrecta:

La pérdida de influencia de una burguesía financiera y capitalista frente al afianzamiento de la nobleza.

Correcta:

Vio en la educación una forma eficaz de imposición religiosa.

Correcta:

Señalar la gratuidad de la escuela para las familias pobres de solemnidad.

Correcta:

La asignación del Estado de la dirección del sistema educativo.

Incorrecta:

Eliminar el trato de favor dado a la iglesia con atribuciones propias del Estado.

Correcta:

La Escuela Moderna de Ferrer i Guardia.

Correcta:

Iniciar un proceso de democratización de la enseñanza con mecanismos de... Continuar leyendo "Historia de la educación: evolución y desafíos actuales" »

Tipus de Currículum

El Currículum Funcional presenta la informació agrupada per epígrafs i proporciona un coneixement ràpid de la formació i experiència del candidat.

El Currículum Cronològic presenta la informació ordenada per dates, des de la més recent a la més antiga, i detalla la trajectòria professional i formativa.

El Currículum Clàssic recull totes les dades amb precisió. Pot ser el CV base del qual anirem traient informació per enviar a les diferents entitats o empreses.

Nota: No hi ha un model únic de currículum; heu d’adaptar el vostre currículum a la vostra trajectòria formativa i d’experiència laboral.

Què és l’Objectiu Professional?

És l’ocupació “ideal” per a cada persona i a partir del qual es... Continuar leyendo "Guia: Currículum, Carta de Presentació i Entrevista de Feina" »

Principios Fundamentales de Proyectos Exitosos

Los principios que deben inspirar cualquier proyecto son los siguientes:

1. Economicidad: Priorizar determinadas acciones para evitar despilfarros.
2. Secuencialidad: Establecer fases y etapas sucesivas para el logro de metas y objetivos.
3. Globalidad: Tener en cuenta todas las variables del contexto que incidan sobre la problemática.
4. Flexibilidad: Adaptar el proyecto a los cambios que se producen.
5. Participación: Involucrar a los interesados en la elaboración del proyecto.

Plan Estratégico de Servicios Sociales de la Comunidad de Madrid

Se establece como objetivo en la actual Ley de Servicios Sociales (Ley 11/2003).

Estructura del Plan

1. Análisis de la situación y punto de partida.
2. Diagnóstico estratégico:
   • Fortalezas

La función del currículo y su importancia en la educación

20 La función del currículo es doble: servir como guía para orientar la práctica pedagógica y hacer implícitas las intenciones del sistema educativo. VERDADERO

Platón y Aristóteles: conceptos clave en educación

21 Platón formula un triángulo conceptual clave: Tiempo - Cambio - Movimiento. Sin embargo, Aristóteles define el tiempo como número o medida del movimiento según el antes o después FALSO

22 La numismática, la escultura, la cerámica, … cualquier manifestación cultural de cualquier sociedad puede ser objeto de estudio, siendo todas estas materias consideradas fuentes patrimoniales. VERDADERO

Conceptos clave en cartografía y geografía

23 La escala numérica se... Continuar leyendo "La función del currículo y conceptos clave en educación" »

Fundamentos y Aplicaciones de la Investigación Cualitativa

La investigación cualitativa es una aproximación sistemática que permite describir las experiencias de la vida y darles significado. Su objetivo es ver los acontecimientos, acciones, valores, etc., desde la perspectiva de la persona que está siendo estudiada. Por tanto, es crucial adoptar la perspectiva del sujeto para comprender esa realidad.

Esta metodología pretende desentrañar las características y rasgos que relacionan al sujeto de estudio con su entorno en el más amplio sentido, para entender las circunstancias que envuelven a un sujeto o grupo. Es una forma de acercarse a la realidad desde las personas, ofreciendo una perspectiva más cercana a los seres humanos.

Se utilizan... Continuar leyendo "Investigación Cualitativa: Explorando Significados y Experiencias Humanas" »

Racionalismo Crítico

El conocimiento es la interpretación de las experiencias. Pone énfasis en lo cualitativo y cuantitativo. Subraya la importancia de las técnicas para obtener datos. Describe una relación entre las ciencias naturales y las sociales, buscando un equilibrio entre el conocimiento y la acción.

Teoría

Significa observación e investigación. Según Popper, las teorías científicas son enunciados universales que consisten en aprehender el mundo para racionalizarlo, explicarlo y dominarlo. Esta es la meta de la ciencia y se presenta como un conjunto de proposiciones hipotéticas.

Teoría y Práctica

Los principales aspectos de la teoría son:

• La teoría es un saber generalizado.
• Se forma con conceptos, categorías y leyes.
• La teoría

Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje

Definición: Conjunto de acciones planeadas sistemáticamente que se llevan a cabo para lograr un determinado objetivo de enseñanza mediante la comunicación o transmisión de conocimientos y de aprendizaje.

Características de la actuación estratégica

• Evalúa su actuación.
• Realiza la actividad o tarea encomendada.
• Planifica lo que va a hacer.

Estrategias de enseñanza

• Clase expositiva.
• Enseñanza para la adquisición de conceptos.
• El método de casos.
• Indagación basada en el descubrimiento.
• El aprendizaje cooperativo.
• La simulación del juego y las técnicas expresivas.
• La visión educativa y las experiencias directas.
• La resolución de problemas.
• Las narrativas.

DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje)

Definición:

El Proceso de Evaluación Educativa

La evaluación forma parte integral del proceso educativo. A través de ella, se obtiene información de forma sistemática y continua que permite conocer la idoneidad del proceso educativo. Es una evaluación formativa que proporciona información constante del desarrollo, permitiendo corregir los aspectos necesarios para mejorar dicho proceso.

Momentos y Ámbitos de la Evaluación

Momentos Clave de la Evaluación

• Evaluación inicial: Se realiza, por ejemplo, mediante entrevistas y cuestionarios a los padres.
• Evaluación formativa: Proporciona información continua del proceso educativo.
• Evaluación sumativa: Valoración de los resultados de cada trimestre, que sirve de base para el curso siguiente.

Ámbitos de

Capacitación para Adultos: Un Enfoque Integral

La capacitación, dentro de la educación de adultos, se caracteriza por ser un proceso corto, ubicado en espacios familiares para los participantes. Es una modalidad educativa que busca cooperar con el individuo para que logre experiencias de aprendizaje exitosas.

Todo proceso de capacitación implica un cambio, donde el adulto aprende para mejorar, modificar o adoptar nuevas formas de actuar más útiles y gratificantes.

JORDAN define la capacitación como:

Un proceso educativo que ofrece al individuo la posibilidad de desarrollar conocimientos, aptitudes y destrezas para transformar su realidad.

En este proceso, las necesidades e intereses del participante son clave, así como la motivación externa... Continuar leyendo "Desarrollo de Habilidades en Adultos: Claves para una Capacitación Efectiva" »