Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Secundaria

Lewis Coser

Énfasis en la privación relativa

La clave es la percepción de no tener acceso a privilegios que otros tienen o, en general, el desajuste entre expectativas y realidades. La privación relativa no es desencadenante de conflictos porque implica una ausencia de recursos también necesarios para la movilización.

Condiciones que determinan el nivel de violencia

En función de la definición de objetivos. Si es racional, la violencia es menor (posibilidad de negociación, etc.). La implicación emocional con los objetivos y su trascendencia también son determinantes clave.

Funciones sociales del conflicto

El conflicto cumple funciones sociales de constitución y mantenimiento de grupos (Coser pone como ejemplo el de los judíos que, probablemente,... Continuar leyendo "Teorías del Conflicto y Control en las Relaciones Laborales" »

Tipos de equipos

- Tipos de equipos: pueden fabricar productos, brindar servicios, negociar acuerdos, coordinar proyectos, dar asesoría y tomar decisiones.

Equipo para resolver problemas

5 a 12 del mismo departamento se unen unas horas por semana para analizar y mejorar la calidad, eficiencia y ambiente laboral. Rara vez tienen autonomía para implementar acciones, solo hacen recomendaciones.

Equipo de trabajo auto-dirigido

No solo resuelven problemas, también dan soluciones y se hacen responsables por los resultados. 10 a 15 que llevan a cabo tareas muy relacionadas o interdependientes, y asumen muchas responsabilidades. Dichas tareas incluyen: planear, programar el trabajo y asignar tareas, toma de decisiones operativas, enfrentar problemas,... Continuar leyendo "Tipos de equipos de trabajo y su eficacia" »

Caso de Estudio: Retraso del Lenguaje en Bruno

Presentación del caso. Bruno es un niño de 39 meses que presenta un retraso en el desarrollo del lenguaje. Adquirió las primeras palabras alrededor de los 18 meses, aunque alrededor de los 30 meses dejó de utilizarlas. La familia lo describe como un niño muy independiente. Es el mayor de dos hermanos, con padres sanos no consanguíneos. No existen antecedentes de retraso en el lenguaje, embarazo a término sin complicaciones. El período neonatal transcurrió sin incidencias destacables. La adquisición de los primeros hitos motores fue normal. No tiene dificultades de alimentación. Por otro lado, necesita a uno de sus padres para quedarse dormido. En la escuela presenta importantes problemas... Continuar leyendo "Retraso del Lenguaje en Niños: Evaluación y Estrategias de Intervención" »

Director de Actividades Recreativas y de Ocio

Se encuentra en grandes complejos y cadenas hoteleras. Entre sus funciones destacan:

• Fijar las directrices organizativas referentes a la animación.
• Decidir la contratación de profesionales siguiendo la política general de la empresa.
• Estudiar el perfil y profesiograma para elegir a los profesionales más adecuados.
• Disponer las actividades en las que se hará más hincapié.
• Mostrar a la dirección la gestión financiera aplicada a la animación y valorar los beneficios producidos.
• Decidir si se contratan espectáculos y animaciones externas al establecimiento hotelero.
• Gestionar el inventario general.
• No suele trabajar en contacto con el cliente, salvo en ocasiones muy especializadas.
• En España, esta

Aquest instrument senta les bases de la pedagogia de Dewey, nascut als EUA, que va ser el pare de la psicologia progressista.

En la segona meitat del segle XIX i les primeres dècades del segle XX als EUA, cal destacar: expansió de fronteres nord-americanes, ductilitat i permeabilitat de l’organització social, aparició del pragmatisme, democràcia com a forma de vida i principi educatiu.

En l’àmbit filosòfic als EUA, va sorgir el pragmatisme, com a alternativa, fins llavors, a la filosofia alemanya (Herbart). És una actitud de pensament que valora el valor pràctic de les coses. Considera la pràctica com la prova de la veritat. La versió peculiar del pragmatisme defensada per Dewey es denomina instrumentalisme (l’home utilitza el... Continuar leyendo "John Dewey: Pioner de la pedagogia progressista" »

Salud, Medicina y Sociedad: Un Enfoque Interdisciplinario

El programa de Salud, Medicina y Sociedad (HMS) busca integrar cursos de diversas disciplinas relevantes al campo de la medicina. Su objetivo es servir a estudiantes interesados en una amplia gama de trayectorias profesionales, desde roles clínicos (médico, enfermera, asistente médico, partera) hasta la administración de atención médica, la salud pública y la política sanitaria. El programa se basa en la convicción de que las preguntas sobre salud y atención médica solo pueden abordarse de manera significativa mediante la integración de diferentes perspectivas disciplinarias. Por lo tanto, proporciona un marco para navegar por una amplia gama de clases que garantizan tanto... Continuar leyendo "Explorando Salud, Medicina y Sociedad: Un Enfoque Interdisciplinario" »

Organización Social - Subsistema Social

Subsistema Social

• Rasgos demográficos: Caracterizan la demanda de viviendas y equipamiento.
• Rasgos culturales: Rasgos cualitativos de la población, formas de participación y actuación.
• Rasgos políticos: Caracterizan el grado de movilización social y sus expresiones de institucionalidad.

Sistema Productivo

• Actividades "de mercado": Procesos productivos involucrados y su escala. Ejemplo: el campo.
• Actividades "preferenciales": Bienes y servicios prestados, regulados por el Estado. Ejemplo de empresas estatales como Aerolíneas Argentinas.

Interrelación entre la Oferta Biofísica y la Organización Social

Pautas de Localización

Uso del espacio por la población y las actividades productivas.

Pautas de Vinculación

Tránsito... Continuar leyendo "Organización Social y Diagnóstico Urbano-Regional" »

El aprendizaje cognitivo pone el énfasis en lo que ocurre dentro de la mente indagando cómo se acomoda el nuevo conocimiento con respecto a los ya adquiridos. Se parte del hecho de que los humanos aprendemos de la experiencia pero interpretamos la realidad según nuestra propia organización cognitiva interna. Los estímulos no son determinantes directamente de la conducta, sino los procesos internos por los cuales el sujeto procesa esos estímulos, a través de la percepción, la memoria, el lenguaje, y el razonamiento. Se fijan, por tanto, en aquellas capacidades que residen en la parte más evolucionada de nuestro cerebro, que nos permiten aprendizajes diferentes a los de otras especies animales, tales como la elaboración de mapas conceptuales,... Continuar leyendo "Aprendizaje Cognitivo: Teorías y Procesos" »

Programas Europeos de Educación para la Ciudadanía (2007-2013)

En el año 1976, los ministros de educación de diferentes países de Europa se reunieron para desarrollar diversos programas educativos a nivel europeo basados en el intercambio y en el fomento de la movilidad para estudiantes y profesionales. El principal objetivo de estos programas era enseñar en los distintos sistemas educativos la educación para la ciudadanía, enseñar a convivir. Esto ha llegado a la actualidad en forma de unos programas educativos para la ciudadanía actuales.

Todos estos programas están estructurados del mismo modo y atienden a las necesidades en materia de enseñanza y aprendizaje de todos los participantes. Los distintos programas que se plantean son:... Continuar leyendo "Programas Europeos de Educación para la Ciudadanía: Fomentando la Movilidad y la Inclusión (2007-2013)" »

El Departamento de Gestión de Talento Humano se refiere a la operación de Talentos Humanos de una empresa que se mantiene en conjunto realizando una organización que mantiene un sistema no compatible con la realidad actual.

Mediante la solución de problemas: análisis de la estructura empresarial y su funcionalización, estructura orgánica del departamento de gestión de Talento Humano.

División del Departamento de Gestión de Talento Humano:

• Estructura Orgánico Funcional
• Desempeño Laboral
• Planeación Laboral
• Evaluación del Desempeño
• Seguridad y Salud Ocupacional
• Nomina
• Selección de personal
• Capacitación
• Liquidaciones

Habilidades y destrezas de un gerente de Talento Humano: técnicas

Involucra el conocimiento y experticia en determinados procesos,... Continuar leyendo "Organización del Departamento de Gestión de Talento Humano" »