Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Secundaria

Según los principios fundamentales de la didáctica de la lengua, la enseñanza del adverbio se llevaría a cabo de la siguiente manera:

Principios Fundamentales

• Enseñanza mediante la vía de los sentidos: Esto facilita la comprensión y asimilación del adverbio.
• Enseñanza mediante el método inductivo: Es decir, de lo concreto a lo abstracto. Es recomendable empezar por adverbios sencillos y cotidianos antes de aportar el concepto de adverbio en sí mismo y pasar a explicar los tipos.
• Enseñanza mediante el método preventivo: Debemos evitar los errores antes de que los cometan, adelantarnos a las situaciones que pueden dar lugar a problemas y prevenirlas.
• Principio de la individualización: Hemos de tener en cuenta a cada alumno con sus características

Ante la ley, todos somos iguales y debemos ser considerados del mismo modo sin importar la condición económica. Sin embargo, existen circunstancias que impiden esta igualdad. De esta manera, surge la desigualdad social, cuya causa fundamental es la economía. Deberíamos acceder a las mismas oportunidades. La pobreza extrema genera un círculo vicioso del que es muy difícil salir. La desigualdad social refleja la diferencia, muy notoria, entre ricos y pobres. Así, muchas personas pobres quedan excluidas y no satisfacen las necesidades más elementales.

Formas de Corregir la Desigualdad

Sin embargo, hay formas de corregir esta desigualdad:

• A largo plazo: trabajo digno, reparto más equitativo de recursos y fortalecimiento del papel de la educación.

Clase 4: Rehabilitación Basada en la Comunidad (RBC)

¿Qué es la RBC?

Es una estrategia de trabajo con metas a corto y mediano plazo que reúne todas las medidas adoptadas para aprovechar los recursos materiales y humanos disponibles en la comunidad (incluyendo a las personas con discapacidad, sus familias, los servicios de salud y la comunidad en general).

Características de la Estrategia de RBC

• Es flexible.
• Se coordina con sistemas de referencia.
• Provee conocimientos adecuados a la comunidad.
• Realiza una selección apropiada de tecnología.
• Destaca el rol de los cuidadores y voluntarios.
• Considera a la familia como unidad de intervención.
• La unidad territorial es la comuna.
• Disminuye el impacto de la discapacidad.
• Facilita la formación organizacional

La promoció :

LA PROMOCIÓ : és el conjunt de tècniques de màrqueting que tenen com a finalitat comunicar les característiques del producte i ressaltar-ne els atributs per potenciar en el clients el desig de consumir-lo i alhora mantenir els clients habituals.

La publicitat:

LA PUBLICITAT: és l'acció de transmetre un determinat missatge utilitzant un mitjà de comunicació de masses pagat per una determinada empresa amb la intenció d'influir sobre el comportament del consumidor.

La publicitat té dues funcions bàsiques: informar de les característiques d'un determinat producte i persuadir el consumidor perquè el compri.

Objectius:

Cridar l'atenció : Per aconseguir persuadir el consumidor cal aconseguir, en primer lloc, que s'assebenti... Continuar leyendo "La promoció i la publicitat: tècniques i funcions" »

Tipos de Investigaciones Escolares

En las investigaciones escolares, los alumnos tratan de encontrar respuestas a sus preguntas mediante indagaciones. Se han comentado en clase tres tipos de investigaciones escolares:

• Proyectos o investigaciones científicas: Por ejemplo, ¿Por qué algunos cuerpos se hunden y otros flotan?
• Proyectos o investigaciones tecnológicas: Por ejemplo, estudiar la calidad de un producto.
• Proyectos o investigaciones ciudadanas: Por ejemplo, estudios sobre fuentes de contaminación próximas a la escuela.

Tipos de Investigación Científica Escolar según el Control

Un tipo de investigación escolar es el proyecto o investigación científica. Según el control que podamos tener del sistema y de las variables, hay dos tipos... Continuar leyendo "Tipos de Investigación Escolar y Métodos de Evaluación Educativa" »

Presentar un plan de mitigación, reparación y compensación para impactos ambientales moderados, severos o críticos

Deben hacerse cargo de los efectos, características y circunstancias que tenga el proyecto.

No basta con cumplir la legislación.

Las medidas ambientales dependen de 3 factores:

• Visibilidad: que sean posible de ser implementadas
• Costos: que sean factibles considerando los costos-beneficios
• Eficacia: que se hagan cargo de los impactos ambientales

Lo primero que debe hacer el consultor:

Línea de influencia (cómo afecta)

Identificar las acciones susceptibles de causar impacto ambiental

Identificar los factores ambientales susceptibles de ser afectados por las acciones

Área de influencia:

La debo tener clara para identificar los efectos,... Continuar leyendo "Plan de mitigación, reparación y compensación para impactos ambientales" »

Desafíos Culturales y Educativos en la Igualdad de Género

En el ámbito cultural, persiste una notable disparidad: dos de cada tres personas analfabetas son mujeres. Aunque las mujeres alcanzan, en mayor proporción, niveles de educación básica y superior, esta formación no siempre se traduce en un acceso equitativo a puestos de responsabilidad.

Marco de Derechos de la Mujer en España

En España, los derechos de la mujer abarcan diversas áreas fundamentales:

• Régimen económico matrimonial: Las parejas pueden pactar el régimen económico de su matrimonio, como la separación de bienes o la sociedad de gananciales.
• Filiación: Los hijos e hijas, tanto matrimoniales como extramatrimoniales, gozan de los mismos derechos.
• Patria potestad: Generalmente,

Elementos Clave de la Sesión de Clase en Educación

Definición y Flexibilidad de la Sesión-Clase

La sesión-clase es la unidad mínima de programación y debe ser flexible, con el fin de proporcionar al alumnado todas las experiencias que necesita para alcanzar el objetivo planteado.

Fases de la Clase

• Puesta en acción: calentamiento, preparación en vestuarios, etc.
• Parte principal: desarrollo de las actividades centrales.
• Vuelta a la calma y balance de la sesión: relajación y reflexión final.

Organización de los Participantes

Agrupación en Función de la Posición Inicial para la Tarea

• Formal: posición determinada por el profesor.
• Semiformal: el profesor sugiere una estructura (ej. fila, círculo) donde cada alumno se ubica libremente.
• Libre:

Conceptos Clave

Eficacia

Capacidad de lograr los objetivos y metas programadas con los recursos disponibles en un tiempo predeterminado.

Eficiencia

Uso racional de los medios con que se cuenta para alcanzar un objetivo predeterminado; es el requisito para evitar o cancelar dispendios y errores.

Economía

La adquisición de bienes y servicios en mejores condiciones de precio, calidad, cantidad y oportunidad, así como la óptima aplicación de los recursos utilizados en la administración para la reducción al mínimo de los costos.

Transparencia

Está referida a la difusión de la labor de auditoría, con la finalidad de sensibilizar y concientizar a funcionarios y pobladores sobre la necesidad de conservar el ambiente y propender a su desarrollo sostenible.... Continuar leyendo "Auditoría de Tecnologías de Información: Eficiencia, Eficacia y Transparencia" »