Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Secundaria

Objecció al liberalisme utilitarista

És una teoria que no sembla fomentar les llibertats individuals: si creiem que l’individu és sobirà, llavors és sobirà per decidir sobre les seves virtuts i vicis personals.

Resposta de Mill a l'objecció

Mill no diu que les llibertats individuals no siguin importants. Considera molt important el seu foment per part de l’educació; però una altra cosa és que la societat obligui a exercir certes virtuts o evitar certs vicis personals. La societat no pot exigir les virtuts personals, només les socials (aquelles que afecten els altres). Els vicis personals no poden ser exigits per la llei; es pot educar per saber què és convenient, però un cop adult, l'individu decideix per si mateix.

Si veiem que... Continuar leyendo "Liberalisme Utilitarista de Mill: Objeccions i Vessant Social" »

Funciones Sociales de la Escuela

La escuela, como institución fundamental, cumple diversas funciones sociales que impactan directamente en el desarrollo del alumnado y de la sociedad. A continuación, se detallan algunas de las más relevantes:

Capacitación para el Trabajo

Se establecen cuatro estrategias clave para la capacitación laboral:

• Cultura General: Todo el alumnado debe aprender las mismas materias fundamentales.
• Currículo Oculto: Adquisición de actitudes y valores relevantes para el mundo laboral.
• Saber Especializado: Formación de un grupo de personas con conocimientos altamente especializados.
• Experiencia Laboral: Énfasis en la práctica y la aplicación de conocimientos.

Consenso Ideológico

Se refiere a cómo el sistema ideológico... Continuar leyendo "Pilares de la Educación: Funciones Esenciales y Estrategias de Evaluación Pedagógica" »

Tipos de Currículo

El currículo se define como el conjunto de conocimientos científicos, habilidades, destrezas, actitudes y valores que deben aprender los educandos y que los maestros deben estimular para incorporarlos en la estructura cognitiva del estudiante. Se pueden distinguir varios tipos de currículo:

• Currículo Explícito (CE): Es lo que se imparte en la institución, todo lo que está planificado y se desarrolla en tiempo y forma.
• Currículo Real (CR): Hace referencia a todo lo que sucede en la escuela, es decir, la realidad institucional, atendiendo a los procesos de enseñanza-aprendizaje.
• Currículo Nulo (CN): Son aquellas ideas, conceptos y valores que están escritos pero que no se llevan a cabo, ya sea por problemas de tiempo,

Sistema Educativo Español

El sistema educativo es la estructura mediante la cual se organiza la enseñanza en un país.

Estructura (etapas)

Educación Infantil: Está concebida como etapa única, desde el nacimiento hasta los seis años, organizada en dos ciclos que responden ambos a una intención educativa. El primer ciclo (4 meses y 3 años), su regulación es competencia de las comunidades autónomas. El segundo ciclo (3 y 6 años) tiene carácter gratuito y voluntario.

Educación Primaria: Comprende 6 cursos académicos que se cursarán ordinariamente entre los 6 y 12 años. Se organizan en áreas, que tendrán un carácter global e integrador.

Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO): Comprende 4 cursos, que se seguirán ordinariamente entre... Continuar leyendo "Estructura del Sistema Educativo y Sanitario Español: Etapas y Características Clave" »

Medidas judiciales aplicables a menores

Tipos de medidas

• Internamiento: Puede ser cerrado, semiabierto o abierto, en función de las actividades formativas, educativas, laborales y de ocio que se realicen.
• Internamiento terapéutico: Dirigido a personas que padezcan anomalías o alteraciones psíquicas.
• Tratamiento ambulatorio: Asistencia con la periodicidad necesaria para el tratamiento.
• Asistencia a un centro de día: Para realizar actividades de apoyo, educativas, formativas, laborales o de ocio.
• Permanencia de fin de semana: En el propio domicilio o en un centro.
• Libertad vigilada: Seguimiento de la actividad de la persona.
• Convivencia con otra persona, familia o grupo educativo: Para orientarla en su proceso de socialización.
• Prestaciones en beneficio

Principios Básicos de Enfermería Comunitaria

Se apoya en una base sólida de enfermería, integrando en su práctica conocimientos de salud pública. La responsabilidad principal es la familia y la población como un todo. Su naturaleza es general y abarca muchos aspectos. Las actividades deben estar en relación con las necesidades del individuo, la familia y la población en general. La enfermera comunitaria debe reconocer, respetar y promover la participación de la población en todas las acciones de salud. La educación sanitaria es un instrumento de trabajo fundamental que forma parte de sus actividades. La enfermera comunitaria forma parte de un equipo de salud multidisciplinario.

Valores de la Enfermera Familiar y Comunitaria

• Compromiso

El Desafío del Pandillaje Juvenil en el Perú

Actualmente, en el Perú, la **violencia** y el **pandillaje juvenil** son parte de los desafíos constantes en nuestro país. Estos problemas tienen consecuencias negativas dentro de la sociedad. En el contexto peruano, según la PNP, se estima que existen 2 mil pandillas en el país. Sin embargo, el Estado peruano ha considerado tomar medidas en este caso. De igual manera, países como Brasil han tomado decisiones para poder acabar con este problema. Por ello, surge la pregunta: ¿Qué enfoque consideras que debe priorizar el Estado al combatir el pandillaje juvenil: **punitivo** o el de **desarrollo personal**? ¿Por qué?

En mi opinión, el Estado debería priorizar el enfoque de **desarrollo... Continuar leyendo "Estrategias Efectivas contra el Pandillaje Juvenil: Enfoque en el Desarrollo Personal" »

Grados de Recomendación

Significado de los Grados de Recomendación

A. Extremadamente recomendable: Buena evidencia de que la medida es eficaz y los beneficios superan a los perjuicios.

B. Recomendable: Al menos moderada evidencia de que la medida es eficaz y los beneficios superan a los perjuicios.

C. Ni recomendable ni desaconsejable: Al menos moderada evidencia de que la medida es eficaz, pero los beneficios son similares a los perjuicios y no puede justificarse.

D. Desaconsejable: Al menos moderada evidencia de que la medida es ineficaz o de que los perjuicios superan a los beneficios.

Categorías de Evidencia para los Grados de Recomendación

A. Extremadamente recomendable, basada en categoría de evidencia I.

B. Recomendable con opinión favorable,... Continuar leyendo "Grados de Recomendación y Niveles de Evidencia en Medicina" »

Metodologías de Investigación y Diseño de Cuestionarios

Tipos de Cuestionarios y Métodos de Recopilación de Datos

Cuestionario Estructurado:

Se exige al encuestador que realice las preguntas tal como están planteadas, sin desviaciones.

Cuestionario No Estructurado:

Es el cuestionario que sigue una guía de preguntas en una conversación. Puede ir en cualquier dirección sin seguir pautas fijas de forma estricta, permitiendo mayor flexibilidad.

Otros Métodos de Recopilación de Información

• Encuesta: Método general para recopilar datos de una muestra.
• Entrevista en Profundidad: Conversación detallada con un individuo para explorar temas a fondo.
• Estudios Ómnibus: Método de investigación para obtener información de una muestra usando cuestionarios

Pàtria Potestat: Drets i Deures dels Pares

Conjunt de drets i deures que la llei reconeix als pares sobre els seus fills i els seus béns, menors d’edat o majors d’edat incapacitats, i té com a objectiu vetllar per l’interès superior del fill.

La Guarda: Obligació Fonamental

Obligació de tenir-los en companyia, alimentar-los, educar-los i donar-los una formació integral.

• Per molts pares, l'incompliment fa que l'entitat pública competent assumeixi la guarda.

Pàtria Potestat: Durada i Extinció

La pàtria potestat s'estén fins als 18 anys, la mort o l'emancipació (als 16 anys), o en cas d'incapacitat.

DGAIA: Direcció General d’Atenció a la Infància i Adolescència

Obligació: no tenir cap menor desemparat.

Adopció i Acollida

• Adopció: