Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Universidad

Concepto y Fundamentos de la Evaluación Curricular

La evaluación educativa se considera un proceso sistemático que valora el grado en que los medios, recursos y procedimientos permiten el logro de la evaluación curricular. Esto implica evaluar un plan de estudios.

Glazman de Ibarrola define la evaluación como un proceso que se desarrolla en espiral y consiste en comparar la realidad con un modelo.

La comparación de un plan de estudios de nuestra escuela con otro, para determinar cuál es mejor, puede presentarse en situaciones donde se pretende concluir una evaluación curricular. Esto ocurre cuando hay un plan de estudios vigente en la institución y se busca una reestructuración, o cuando no existe ningún plan de estudios y se pretende... Continuar leyendo "Evaluación Curricular en Educación: Conceptos, Métodos y Aplicaciones Prácticas" »

Acceso a la Atención de Salud

Significa que los gobiernos y las autoridades públicas han de establecer políticas y planes de acción destinados a que todas las personas tengan acceso a la atención de salud en el plazo más breve posible. Lograr que eso ocurra es el reto al que tienen que hacer frente tanto la comunidad encargada de proteger los derechos humanos como los profesionales de la salud pública.

Derechos y Criterios en Salud

Criterios del Respeto a la Salud

• Disponibilidad: número suficiente de establecimientos.
• Accesibilidad: a todos sin discriminación.
• Aceptabilidad: todos los establecimientos y servicios de salud deben ser respetuosos de la ética médica y la calidad.

Derechos del Paciente

• Recibir atención de salud sin discriminación.

Definición de la Enseñanza

La enseñanza es una actividad que requiere organización y planificación por parte del docente, quien debe diseñar las actividades y seleccionar las metodologías y recursos más apropiados para que los contenidos se comuniquen a los estudiantes de la manera más efectiva posible.

El Pensamiento Didáctico

Es un proceso mental en el cual las creencias determinan el escenario relacional y los cuestionamientos cognitivos inherentes al proceso de enseñanza y de aprendizaje.

¿Qué es la Didáctica?

La didáctica es la disciplina fundamental que estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje.

• De acuerdo con Amós (2000), el término didáctica proviene del griego didasticós, que significa 'el que enseña' y concierne

Informe Criminológico

El informe criminológico es un documento de carácter legal que analiza y establece hipótesis sobre los factores explicativos de la conducta de un delincuente.

Elaboración del informe: Este informe debe ser elaborado por un experto en la materia, en posesión del título correspondiente a criminólogo.

Etapas del Informe Criminológico

Primera Etapa: Valoración

La primera etapa implica la valoración inicial y el primer contacto con el sistema de justicia.

Tipos de datos:

• Subjetivos: Percepciones, sentimientos e ideas del individuo sobre sí mismo.
• Objetivos: Información observable y manipulable.
• Históricos: Acontecimientos del pasado.
• Actuales: Acontecimientos que suceden al momento de la valoración.

Segunda Etapa: Diagnóstico

Modelos de Intervención en Trabajo Social

El trabajo social se apoya en diversos modelos de intervención para abordar las necesidades de individuos y comunidades. A continuación, se describen los principales enfoques, tanto a nivel individual como comunitario, destacando sus características, objetivos y el rol del profesional.

Modelos de Intervención Individual y Grupal

Modelo Remedial

El Modelo Remedial se centra en un proceso de tratamiento a nivel individual. También presupone situaciones de mal funcionamiento o disfunción ya identificadas. Como característica, el enfoque individual tiene el deber de realizar un estudio social y un plan de tratamiento para cada miembro antes de que llegue a formar parte de un grupo. Este modelo posee... Continuar leyendo "Modelos de Intervención en Trabajo Social: Enfoques Individuales y Comunitarios" »

Intervenciones Organizacionales

Las intervenciones organizacionales son una serie de acciones o hechos secuenciales planificados, cuyo fin es ayudar a una compañía a mejorar su eficiencia. Son un medio para salir del sistema actual, buscando un cambio en la organización que la conduzca a una mejora. Estas acciones conducen al cambio y se dan en tres niveles: individual, grupal y organizacional.

Tipos de Intervenciones

1. Intervención en procesos humanos: Dirigidas al personal de la organización y a los procesos de interacción a nivel individual y grupal.
   • Nivel individual: Coaching, capacitación y desarrollo, consultoría de procesos, intervención de un tercero.
   • Nivel grupal: Construcción de equipos de trabajo, juntas de confrontación organizacional,

enfoque bimodal o mixt .Etodos cuantitativos y cualitativo , ej mescla de una encuesta, y un focus group sobre clima laboral.confiabilidad y validez , confiabilidad cuantitativa frado que se repite un instrumento de medición , validez cuantitativa grado de un instrumento mide las variables que quiere. 3 tipo de evidencia cuantitativa con criterio con cructo y contenido, en toda investigación cuanti medimos variables en la hipótesis.

Factores que afectan validez : improvisación, usar instrumentos del extranjero, la confianza cuanti se determina coenficiente de confiabilidad, los procesos para alcular la confiabilidad método de formas alternas. Método mitades partidas, evidencia validez de contenido contrastando el universo de ÍTEMS contra... Continuar leyendo "Confiabilidad y significancia de las pruebas de hipótesis" »

Desinformación

La desinformación es un fenómeno complejo y creciente en la sociedad actual. Comprender sus matices es fundamental para desarrollar un pensamiento crítico.

Definición

Información falsa difundida intencionadamente para engañar o causar daño.

Diferencia con el Error

A diferencia de la desinformación, la información errónea es accidental y no busca engañar deliberadamente.

Contexto Actual: La Era de la Sofisticación de la Ignorancia

En la actualidad, en lugar de ocultar información, se satura el entorno digital con mensajes contradictorios para confundir a la audiencia. Este fenómeno ha sido denominado la Era de la Sofisticación de la Ignorancia, donde la sobrecarga informativa dificulta la distinción entre lo veraz y... Continuar leyendo "Conceptos Esenciales sobre Desinformación y Noticias Falsas en la Era Digital" »

La entrevista, una técnica de encuesta, sigue los mismos pasos que la investigación científica, diferenciándose únicamente en que la recolección de datos se obtiene a través de una serie de preguntas orales o escritas sobre el problema de estudio. Es imprescindible la presencia de una persona que haga las preguntas, mientras que en el cuestionario, al ser escrito, puede ser aplicado por un investigador o autoadministrado por el entrevistado. Las preguntas pueden formularse a medida que se obtienen las respuestas. El cuestionario, por el contrario, al estar compuesto por un conjunto de preguntas generales para los informantes, no da la posibilidad de hacer preguntas específicas.

Tipos de Entrevistas y Cuestionarios

Entrevista Dirigida