Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Formación Profesional

Deficiència:

pèrdua o anormalitat d'una estructura o funció psicològica, física o anatòmica. Perdua funcionament (nivell orgànic).

Discapacitat:

restricció o absència de la capacitat de realitzar una activitat de manera normal. Limitacions d'activitat (nivell personal).

Minusvalidesa:

situació desavantatjosa com a conseqüència d'un dèficit que limita un acompliment. Desavantatge social (nivell social).

Limitacions de la CIDDM:

Era un model massa lineal/Estava enfocat de manera negativa (defi -, dis-, minus-)/ Conceptes es confonien i generaven problemes per a la seva utilització amb propietat.

CIF:

discapacitat com un fenomen complex i multidimensional.

Accessibilitat:

Mitjà que permet a totes les persones accedir a ell, utilitzar-... Continuar leyendo "Deficiència, discapacitat i accessibilitat: conceptes clau" »

Aprendizaje Observacional (Modelado de Bandura)

El aprendizaje observacional, propuesto por Bandura, se basa en la imitación de modelos.

Teoría del Desarrollo Cognitivo (Piaget)

La teoría del desarrollo cognitivo de Piaget se centra en la maduración biológica y postula que los niños aprenden interactuando con su entorno a través de cuatro etapas:

• Asimilación: Incorporar una nueva idea a una estructura mental existente (ej., un chef que añade una nueva receta a su repertorio).
• Acomodación: Modificar una estructura mental existente para adaptarse a una nueva idea (ej., comprender que un perro puede vivir bien con tres patas).

Aprendizaje por Mediación (Vygotsky)

Vygotsky propone tres zonas de desarrollo:

• Zona de Desarrollo Real: Habilidades

Patologías Comunes en la Vejez

Fractura de Cadera

Es cuando se rompe la parte superior del fémur debido a la osteoporosis. Requiere cirugía y rehabilitación. Se puede prevenir adaptando la vivienda (sacando alfombras, etc.). Se produce más en mujeres.

Cáncer

Crecimiento de cierto grupo de células que al final se convierte en tumor maligno. Los más habituales son el de mama, pulmón, próstata, estómago, etc. Para prevenir: evitar el tabaco, alcohol; realizar mamografías y revisiones periódicas.

Delirium

Consiste en una alteración del nivel de conciencia. Se produce una alteración de la memoria, del habla y las emociones. Puede ser debido a una caída, los medicamentos, la deshidratación u hospitalización. Es algo que aparece bruscamente.... Continuar leyendo "Patologías Comunes en la Vejez: Prevención y Cuidado" »

¿Qué es una negociación?

Es un proceso entre dos o más partes donde existen posiciones diferentes sobre un mismo asunto, con la finalidad de construir un acuerdo.

Lo que no es negociar

Forzar a la otra parte y obtener una victoria rápida y sucia.

Lo que sí es negociar

Construir en común una solución y un compromiso fiable y duradero.

Estrategias de negociación

• La estrategia de la carpa: Dice "no puedo ganar", cedo en las buenas intenciones y pongo mi confianza.
• La estrategia del tiburón: En la vida están los que dominan y los que no, así que gano a toda costa.
• La estrategia del delfín: Saco partido de mis recursos y aprendo de mis victorias y derrotas.

Habilidades clave

• Empatía: Es aceptar entrar en la lógica del otro para comprenderla

La Sexualidad Infantil

Definición

La sexualidad es la forma en que cada persona vive el hecho de ser sexuado. Es parte integral de la personalidad, ligada al desarrollo integral de la persona y depende de aspectos biológicos, psicológicos y sociológicos. Implica a toda la persona, incluyendo su actividad sexual, afectividad, emociones, pensamientos, conductas y vivencias. Se vivencia a través de manifestaciones de afecto, ternura, intercambio efectivo y comunicación.

Un desarrollo sexual adecuado supone para el niño alcanzar el placer y bienestar psicofísico, un equilibrio personal y armonía consigo mismo, facilitando la tolerancia, la comprensión de los demás y las relaciones interpersonales.

Características de la Sexualidad Infantil

• Las

Sociologia: La Rutina i la Influència en la Societat

Què és la Societat?

La societat és la nostra experiència amb la gent que ens envolta. Per tant, són les nostres experiències socials, les relacions que mantenim amb els altres i el món que ens envolta durant la nostra vida.

Tot això ho estudia la Sociologia, que és l'estudi científic de la societat.

La Rutina i el Comportament Social

Les persones ens movem pel món que ens envolta. La nostra manera de ser depèn de factors com:

• On vivim.
• Amb qui vivim.
• La nostra situació personal.

Això també té a veure amb el nostre dia a dia i les nostres rutines. La rutina és la creació d'unes pautes de conducta que ens guien durant el nostre dia a dia, i l'aparició d'unes expectatives sobre el... Continuar leyendo "Sociologia: Rutina, Societat i la Construcció de la Realitat" »

Déficit auditivo: pérdida de la capacidad auditiva. El término sordera puede reservarse a los severos y profundos.

El sentido del oído nos permite percibir los sonidos, su volumen, timbre y dirección. Sólo percibimos vibraciones a menos de 20 por segundo y no mayores a 200.000. También tiene terminales nerviosas que nos informan de movimientos del cuerpo dándonos equilibrio. Lo estudia la Otología.

El oído externo y medio recogen las ondas. El externo tiene 2 partes: el pabellón y el conducto externo. El oído medio por 3 partes: caja de tímpano (martillo-yunque-estribo) y la trompa de Eustaquio.

El oído interno formado por laberinto óseo y membranoso. El laberinto mantiene la orientación espacial y el equilibrio, consta de 3 partes:... Continuar leyendo "Entendiendo la Audición: Funcionamiento, Problemas y Soluciones" »

Estrategias para el Aprendizaje y la Gestión Emocional en el Aula

1. Dificultades de Aprendizaje y el Rol Docente

Abordar las dificultades de aprendizaje es fundamental para un desarrollo educativo integral. Esta sección explora las tareas del docente, las características del alumnado y los factores clave que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Tareas del Docente ante las Dificultades de Aprendizaje

• Proporcionar oportunidades de aprendizaje provocadoras y significativas.
• Dotar de un ambiente propicio y estimulante para el desarrollo.
• Ajustar los estímulos del alumnado a su realidad individual y ritmo de aprendizaje.

Características del Alumnado y su Desarrollo

• El momento exacto del desarrollo individual no es predecible.
• El desarrollo

Pilates: Bienestar Físico y Conciencia Corporal

El Pilates sirve para oxigenar los músculos y lograr que la persona tome conciencia de sus articulaciones. Es importante destacar que no se trabaja a nivel cardiorrespiratorio.

Beneficios del Pilates

• Mediante la respiración y la concentración se logra un estado de relajación global.
• Aumenta la flexibilidad, la agilidad, entre otras cualidades físicas.
• Permite prevenir y rehabilitar lesiones del sistema musculoesquelético.
• Alivia la mayoría de los dolores de espalda.

Dinámica y Estructura de los Grupos Sociales

Trabajando en Grupo: Formas y Tipologías

Existen diversas formas de grupos:

• Grupo Primario: Número reducido (de 3 a 15 personas), con objetivos y metas en común.
• Grupo Secundario: Mayor

Factores Clave del Comportamiento Organizacional

Variables del Comportamiento en las Organizaciones

El estudio del comportamiento organizacional (CO) se centra en la interacción de diversos factores que influyen en el desempeño y la dinámica interna de una empresa. Estos se clasifican en:

Variables Independientes

• Nivel Individual: Incluye valores, actitudes y personalidad. Estos atributos son poseídos por el individuo y son modificables por la intervención de la empresa.
• Nivel Grupal: Abarca elementos como la influencia, el liderazgo, la confianza, la estructura, el conflicto, entre otros.
• Nivel de Sistemas: Se refiere a factores macro como la cultura de la organización, su estructura y diseño general.

Variables Dependientes

Son los resultados... Continuar leyendo "Factores Clave del Comportamiento Organizacional: Personalidad, Emociones y Percepción" »