Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Formación Profesional

Técnicas conducta

Mantener/Perfeccionar: refuerzo Posistivo: Se le da algo que le gusta

refuerzo Negativo: Se le quita algo que le gusta

Adquirir Nuevas: Refuerzo positivo, negativo, Moldeado: imitar la conducta Modelado: enseñarle algo nuevo paso a paso por repetición. Encadenamiento: Algo que ya conoce repetir los pasos complejas Formadas por simples (poner la mesa) Instigar: Estímulos que incitan A hacer algo(si no llega puntual, poner despertador)

Reducir O eliminar:Extinción:omisión de recompensa (se pone a chillar Hasta que no pare no nos acercamos)CastigoPos: Se le da algo que no Le gustaCastigo Neg: se le quita algo que le gusta.Refuerzo de Incompatibles:(si está haciendo ruido, pasamos y cuando cambie a Otra cosa reforzamos ese...

Juego y Capacidad Humana

Por el hecho de ser humanos, heredamos la capacidad de jugar. Jugar es una capacidad que me permite realizar actividades con factor D (conocimiento previo del resultado). Por tanto, hay mucho en lo que jugar en los humanos, pero no hemos inventado tanto.

La diferencia entre humanos y otros entes manifiestos es que nosotros le añadimos factores socioculturales. Puesto que las culturas son diferentes, los matices que añadimos al jugar son distintos y, por lo tanto, se inventan juegos diferentes. Ejemplo: Hacer carreras.

Concepto de "Cultura"

Es muy difícil definir el concepto de cultura porque vivimos en ella, y porque la cultura incluye muchos aspectos. Ejemplos:

• Lenguaje
• Códigos
• Normas
• Costumbres
• Tipos de relaciones

Si hay...

Déficits sociales en personas con enfermedad mental

Las limitaciones más habituales se presentan en los siguientes ámbitos:

• Falta de competencia personal para comportarse de una manera socialmente apropiada.
• Red social muy restringida.
• Apatía o falta de interés.
• Estigmatización.
• Razones asociadas a la propia enfermedad.

Componentes verbales

• Área de aprendizaje.
• Área psicológica y cognitiva.
• Área física y sensorial.
• Área emocional.

Componentes no verbales

Sus funciones principales son:

• Afianzar lo que se está diciendo verbalmente.
• Sustituir: el gesto es autónomo y suficiente para expresar una idea.
• Acentuar o enfatizar una expresión que se está verbalizando.
• Contradecir: cuando decimos algo verbalmente, pero expresamos lo contrario mediante gestos.

Fundamentos de la Educación para la Salud

1. Estrategias de la Carta de Ottawa

• Establecer políticas saludables: Crear marcos normativos que favorezcan el bienestar.
• Crear un entorno favorable: Adaptar los espacios para la salud.
• Reforzar la participación de la comunidad: Fomentar el empoderamiento colectivo.
• Desarrollar habilidades individuales: Potenciar las capacidades personales para mejorar la salud.
• Reorientar los sistemas sanitarios: Enfocar la atención hacia la prevención y promoción.

2. Comunicación Persuasiva y Necesidades Humanas

• Comunicación persuasiva: Basada en información veraz y comprensible, factores de motivación e instrucciones claras de actuación.
• Metas y necesidades fundamentales: Incluyen aspectos de origen sexual, familiar

-COMPORTAMIENTO MOTOR: hace referencia a las múltiples manifestaciones motrices observables en un individuo en movimiento.     *áreas(CONTROL MOTOR) encarga de estudiar la intervención de los procesos de recepción y procesamiento de la información, esta estudia desde la recepción de información relevante, hasta la programación y ejecución de la respuesta motora. Y (APRENDIZAJE) un proceso de modificación de la conducta, ademas es la adquisición de competencias para identificar y analizar informaciones.

Dimensiones Fundamentales del Ser Humano

A continuación, se explican las dimensiones biológicas, psicológicas, socioculturales y morales que componen al ser humano.

Dimensión Biológica

• Definición: Constitución física, fases del crecimiento y salud.
• Factores clave: Herencia genética y condiciones de vida.

Dimensión Psicológica

• Definición: Inteligencia, sentimientos y emociones.
• Factores clave: Forma de ser.

Dimensión Sociocultural

• Definición: Educación (familia), relaciones interpersonales, cultura y situación histórica.
• Factores clave: Forma de pensar, actuar y sentir.

Dimensión Moral

• Definición: Valores, proyecto personal y sentido de la vida.
• Factores clave: Responsabilidad con el resto de dimensiones.

Autopercepción Personal Basada

Analógicas.Sintética. Los métodos analógicos se basan en el hecho de que las ideas surgen cuando el individuo no està pensando conscientemente en el problema.Es decir que cuando el individuo abandona lo consciente y se entrega a las fantasías de su mente , es cuando encuetra la solución a los problemas.La tecnina es resultado conjunto de Gordon con un tal Georg Prince. Se basa en estos elementos.El proceso creativo es analizable, puede explicarse y se puede aprender, este proceso se da en indiviuos y grupos.Este proceso moviliza los mecanismos psíquicos. SU hipótesis es. Que si comprendes los mecanismos psicológicos que intervienes en el proceso creativo se puede aumentar la creatividad.Es mas importante los compontentes irracionales...

Dinámicas y Elementos del Equipo de Trabajo en Salud

Los elementos de cada equipo de trabajo que condicionan su funcionamiento son: las características personales de sus miembros y su cualificación, el grado de cohesión interna del grupo, la identificación de cada miembro como parte del grupo, el tipo de líder, las redes de comunicación interna, así como las tareas a realizar y su dificultad.

Condiciones para el Funcionamiento del Equipo

Para un funcionamiento óptimo, se deben cumplir las siguientes condiciones en el equipo:

• Colaborar activamente entre los miembros.
• Asumir la responsabilidad de la tarea del equipo.
• Pedir ayuda a los compañeros cuando sea necesario.
• Mantener objetivos claros.
• Fomentar la participación de todos.

Asimismo, se...

El Método de los Seis Sombreros para Pensar (Edward de Bono)

El método de los Seis Sombreros para Pensar es una herramienta fundamental para estructurar y mejorar la calidad del pensamiento grupal e individual. Cada sombrero representa un modo específico de abordar un problema o situación:

Sombrero Blanco

Se centra en los hechos, los datos y las cifras. Es decir, debe trazarse el mapa real de la situación. Llevar este sombrero supone actuar como un ordenador que muestra la máxima información objetiva sin interpretarla. Es importante llevarlo al inicio de la sesión.

Sombrero Rojo

Se centra en las emociones, la intuición y las sensaciones con respecto al tema tratado, sin necesidad de juzgarlo.

Sombrero Negro

Se centra en la crítica objetiva.

La Motivación: Impulso Fundamental del Comportamiento Humano

La motivación es aquello que impulsa a los individuos a intentar conseguir, mediante acciones, el logro de algún objetivo, es decir, alcanzar metas, sean personales o de grupo.

Tipologías de Motivaciones Grupales

Las motivaciones que agrupan a los individuos pueden clasificarse según su naturaleza:

• Poder: Búsqueda de posiciones de prestigio y preponderancia.
• Económico: Satisfacción plena de todo tipo de necesidades.
• Trascendente: Creencias religiosas o espirituales.
• Social: Interés por mejorar la situación de los otros.
• Científico: Deseo de aumentar los diferentes saberes y conocimientos.
• Cultural y Artístico: Necesidad de libertad y expresión creativa.

Necesidades y Finalidades