Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Otros cursos

Discapacitat, Deficència i Minusvalidesa

Definicions

Persona amb discapacitat: Persona que presenta dificultats que impedeixen fer una activitat amb normalitat.

Minusvàlida: Persona que, a causa d'un determinat succés, presenta un deteriorament o maduració incompleta de les seves facultats psíquiques, físiques o sensorials, que l'afecten actualment o en un futur de forma greu.

Deficiència: Pèrdua o anormalitat d'una estructura o funció (psicològica, fisiològica, sensorial o anatòmica). Pertorbació a nivell d'un òrgan.

Discapacitat: Restricció o absència (per causa d'una deficiència) de la capacitat de realitzar una activitat de forma normal. Pertorbació a nivell funcional de l'organisme.

Discapacitat funcional: Són les capacitats... Continuar leyendo "Discapacitat, Deficència i Minusvalidesa: Classificació i Models" »

El Periodo de Adaptación en la Educación Infantil

El periodo de adaptación es el espacio de tiempo que transcurre desde que el niño o niña se incorpora al centro educativo hasta que se encuentra plenamente integrado en él. Este periodo requiere un trato especial y cuidadoso.

El objetivo principal es que el niño se familiarice con la escuela, tome contacto con sus compañeros y adquiera confianza con los adultos que se ocuparán de él durante su estancia en el centro. Es fundamental plantearse una adecuada incorporación a la escuela infantil que sea vivida de la mejor manera posible por todos los protagonistas implicados.

Perspectivas de los Implicados

• Para el niño: El cambio puede ser difícil. En su corta vida, ha estado principalmente

Solución de Problemas

Cuando existen conflictos, se generan obstáculos a la coordinación. Por esta razón, una buena dirección debe resolver los problemas de la forma más rápida posible.

Empleo Positivo del Conflicto

La existencia de problemas o conflictos debe ser utilizada siempre para mejorar y prevenir en el futuro, además de encontrar soluciones adecuadas. Mary Parker decía: "Todo conflicto, como todo razonamiento en el mundo físico, es un obstáculo a la coordinación".

Capacidad de Generar Nuevas Ideas

La dirección está relacionada con la capacidad de generar nuevas ideas. No es posible administrar la rutina en una nueva etapa en que los servicios son más dinámicos.

TEORÍAS DE DIRECCIÓN

1. Teoría Autócrata

Caracterizada por... Continuar leyendo "Teorías de Dirección: Enfoques y Prácticas para el Liderazgo Efectivo" »

F60.0 Trastorno paranoide de la personalidad (Implícito)

Este grupo incluye:

• Trastorno sensitivo paranoide de la personalidad.
• Trastorno querulante de la personalidad.

Exclusiones

• Esquizofrenia (F20.-).
• Trastorno de ideas delirantes (F22.-).

F60.1 Trastorno esquizoide de la personalidad

Criterios diagnósticos:

1. Incapacidad para sentir placer (**anhedonia**).
2. **Frialdad emocional**, despego o embotamiento afectivo.
3. Incapacidad para expresar sentimientos de simpatía, ternura o ira a los demás.
4. Respuesta pobre a los elogios o las críticas.
5. Poco interés por relaciones sexuales con otras personas (teniendo en cuenta la edad).
6. **Actividades solitarias** acompañadas de una actitud de reserva.
7. Marcada preferencia por devaneos fantásticos, por actividades solitarias

Conceptos Fundamentales de Movimiento y Ejercicio

Actividad Física

Cualquier movimiento corporal realizado por los músculos esqueléticos que produce un gasto energético.

Ejercicio Físico

Aquella actividad física planificada, estructurada y repetitiva, que tiene como objetivo la mejora o el mantenimiento de la forma física.

Deporte

Constituye una categoría del ejercicio físico que lleva implícita la competición (con otras personas o con uno mismo). Está reglado.

Salud, Bienestar y Calidad de Vida

Salud

Es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no únicamente la ausencia de enfermedad. Es el estado producido por hábitos y actividades que capacitan al individuo para disfrutar de una vida:

• Autónoma
• Solidaria
• Feliz

Crecimiento normal: Se refiere al aumento de peso y desarrollo fisiológico inherente a la especie, raza, sexo y edad de los animales.

Crecimiento muscular: La funcionalidad de los músculos va cambiando con el objetivo principal del desplazamiento. En el toro adulto, la musculatura debe adquirir un gran reforzamiento del tren posterior: paletas y lomo, para su nueva función de sexualidad.

Desarrollo de grasas: La grasa, como ya se enunciara, es importante porque le da el sabor a la carne y permite que ésta dure más y no se deshidrate.

Crecimiento compensatorio: El crecimiento compensatorio consiste en lograr que un animal manifieste su máximo potencial genético, aún después de una restricción alimenticia.

Heterosis: Es un fenómeno genético... Continuar leyendo "Factores Clave en el Desarrollo y Manejo del Ganado: Crecimiento, Cruces y Señalización Ovina" »

¿Qué es la Psicomotricidad?

La psicomotricidad es el conjunto de herramientas destinadas a estimular las diferentes partes del esquema corporal a través de la acción y el movimiento. Con ello, se pretende mantener el máximo tiempo posible las funciones que el cerebro todavía conserva, incrementando el conocimiento del propio cuerpo en el espacio, lo que aporta una mayor sensación de seguridad.

Áreas de trabajo de la psicomotricidad

• El esquema corporal: Reconocer y tomar conciencia de las diferentes partes del cuerpo (ejemplo: levantar los brazos y llevarlos a la nuca).
• La coordinación: La capacidad de realizar movimientos con precisión.
• Psicomotricidad fina: Movimientos precisos realizados con la mano y los dedos, así como la coordinación

El lenguaje está formado por un conjunto de componentes que, cuando el funcionamiento es normal y sin ninguna alteración del desarrollo, se articulan entre sí (Rondal, 2005). La pragmática tiene la finalidad de producir efectos en el comportamiento y las interacciones entre los interlocutores de la conversación.

Puyuelo (2005) expone los logros del niño, entre los 6 y los 12 años, en el desarrollo de los diferentes aspectos del lenguaje. Los niños entienden las frases pasivas y las utilizan bien. Hay importantes avances en el nivel verbal (dominio de la fonética). Son capaces de mantener conversaciones sobre temas concretos, y empiezan a entender y a considerar las intenciones del otro. Los refranes y los proverbios los interpretan... Continuar leyendo "Desarrollo Infantil y Adolescente: Claves del Lenguaje, Emociones y Cognición" »

Terapia: Un Viaje a Través de los Niveles de Experiencia

Terapia Familiar e Individual

Terapia familiar: Se centra en las relaciones interpersonales dentro del sistema familiar.

Terapia individual: Profundiza en la dimensión de la significación personal, trabajando la experiencia desde el cohabitar narrativo y la subjetividad.

Contexto de la Terapia Individual

Aborda la ansiedad, el dolor y el cuestionamiento existencial. Busca el deseo de cambio y la clarificación personal, fomentando la aceptación y el diálogo con el terapeuta.

Terapia Multinivel

Este enfoque considera los diferentes sistemas que influyen en el individuo:

• Macrosistema: Sociedad, cultura y leyes.
• Exosistema: Comunidad e instituciones.
• Mesosistema: Familia y relaciones interpersonales.