Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Otros cursos

Emociones y Sensaciones

Componentes de la Emoción

Emoción: complejo programa de acciones automáticas, producto de la evolución. Estas acciones se complementan con la cognición. Abarca la expresión facial, la postura, las vísceras y el medio interno. Es una percepción que acompaña a las ideas y modos de pensamiento. La imagen procesada pone en acción regiones desencadenantes de emociones, impulsos y motivación.

Sensación: percepción mixta de lo que sucede en el cuerpo y la mente cuando se manifiesta una emoción.

Sentimientos

Sentimiento o Sensación Sentida: surge de los núcleos parabrachiales y del tracto solitario en el plano subcortical, estaciones que transmiten señales desde el interior del cuerpo al tálamo, y este a la corteza

Valoración Geriátrica Integral

La valoración geriátrica integral consta de:

• Valoración clínica
• Valoración funcional
• Evaluación mental y afectiva
• Valoración social
• Valoración de enfermería

Principios Básicos

Debido a la complejidad de los problemas, muchos ancianos necesitan una aproximación diagnóstica más amplia y multidisciplinaria.

• Alta prevalencia de enfermedades, disfunciones y dependencias reversibles no reconocidas.
• Muchos ancianos pueden responder de manera espectacular al tratamiento.
• Ningún paciente debería ser institucionalizado sin una valoración completa.

Objetivos de la Valoración Geriátrica

• Mejorar la exactitud diagnóstica y la identificación de problemas.
• Establecer objetivos y asegurar un plan de cuidados racional.
• Conocer

El Trastorno Antisocial de la Personalidad

Características

Los sujetos antisociales frecuentemente carecen de empatía y tienden a ser insensibles, desvergonzados y a menospreciar los sentimientos, derechos y penas de los demás. Pueden tener un concepto de sí mismos vanidoso y orgulloso (pensar que ciertas cosas no están a su altura) y pueden ser excesivamente tercos e independientes. Pueden mostrar labia y seducción y ser muy volubles; por ejemplo, utilizan términos técnicos o un idioma que puede impresionar a alguien que no esté familiarizado con el tema. El antisocial es incapaz de juzgar un problema desde un punto de vista distinto al personal, por lo que siempre justifica y racionaliza las consecuencias o los actos. Siempre trata... Continuar leyendo "El Trastorno Antisocial de la Personalidad: Características, Agresividad y Labilidad" »

Trastornos del Estado de Ánimo: Una Visión General

Trastorno Bipolar

El trastorno bipolar se caracteriza por la alternancia de episodios de manía (que pueden durar varias semanas) y depresión. Aproximadamente el 29,2% de las personas con este trastorno intentan suicidarse. La Corteza Cingulada Anterior (CCA) subcallosa muestra mayor activación durante la fase maníaca.

Trastorno Depresivo Mayor (TDM)

El Trastorno Depresivo Mayor (TDM) se define por la presencia de depresión sin episodios de manía, presentándose típicamente en forma de episodios recurrentes. Alrededor del 16% de los afectados intentan suicidarse.

Bases Neurobiológicas de la Depresión

Hipótesis Monoaminérgica y el Rol de la Amígdala

La hipótesis monoaminérgica sugiere... Continuar leyendo "Explorando la Depresión y el Trastorno Bipolar: Causas, Conectividad Cerebral y Opciones de Tratamiento" »

Introducción a la Psicología

¿Qué entendemos por psicología? La psicología se define como una ciencia empírica que estudia el comportamiento de los seres vivos.

Filósofo que sostenía que la mente es una tabla rasa: Aristóteles.

Movimiento filosófico del siglo XVII: El empirismo inglés.

Razón por la que se sostenía que la psicología no podía ser una ciencia: Porque los contenidos mentales no son directamente observables.

Método científico: Se basa en el método hipotético-deductivo.

Investigación en psicología: Implica la observación, la formulación de una hipótesis y la contrastación empírica.

Leyes en psicología: Son de naturaleza probabilística.

Teoría de la evolución: Propuesta por Darwin.

Considerado pseudo-científico:

Abordaje de la Conducta Suicida y Conceptos Clave en Psicología

Estrategias de Intervención ante un Posible Suicida

Qué se debe hacer:

• Intentar acercarse muy despacio, identificándose y ofreciéndole algo de abrigo o una bebida.
• Escuchar activamente, convenciéndole de que para nosotros es la persona más importante en ese momento.
• Intentar demostrarle que vamos a ayudarle, que le comprendemos.
• Transmitir calma, seguridad, tranquilidad, entereza.
• Descubrir la presencia de un trastorno mental a través de la conversación.
• Intentar pactar con él, proponer otras alternativas.
• Dejarle que se desahogue, que libere la tensión emocional contenida.

Qué no se debe hacer:

• Acercarse, en un principio, excesivamente, con el fin de sujetarlo. Puede precipitarse

7. Respuestas de Representación Humana

Las **Respuestas de Representación Humana** son aquellas que cumplen cualquiera de los tres criterios siguientes:

1. Toda respuesta que tenga cualquiera de los códigos de contenido humano: **H, (H), Hd, (Hd), Hx**
2. Toda respuesta que tenga el determinante **M** (árboles que lloran)
3. Todas las respuestas **FM** que tengan la codificación especial de **COP** o **AG**

Las Respuestas de Representación Humana pueden ser **buenas (GHR)** o **pobres (PHR)**.

Clasificación de Respuestas de Representación Humana como Buenas o Pobres

Para clasificar una respuesta de Representación Humana como Buena o Pobre se deben seguir los pasos siguientes:

1. Se codifica como respuesta de **Representación Humana Buena** las respuestas

Niveles de Pensamiento Ilógico

• Nivel 1: Grado discreto o benigno de pensamiento ilógico, lábil, peculiar o insustancial. El sujeto no reflexiona suficientemente sobre lo que expresa.
• Nivel 2: Grado moderado o grave. Se observa una marcada distorsión del juicio a través del modo de expresión, incluyendo elementos bizarros que desprecian la realidad.

Combinaciones Inadecuadas (INC, FAB, CONTAM)

Se refieren a la condensación inapropiada de ideas que vulneran las condiciones de realidad, estableciendo relaciones irreales entre imágenes, objetos o actividades.

Combinación Incongruente (INC)

Condensación de detalles o imágenes de forma inapropiada en un único objeto.

• INC1: "Mariposa con las manos levantadas", "Osos rojos" (uso inadecuado del

Criterios Z en el Test de Rorschach

Los Criterios Z se refieren a la capacidad de organización e integración de la información en el test de Rorschach. Se dividen en cuatro categorías principales:

1. R codificada como W con DQ+, DQo, DQ+/v: Excepto W con DQv y con Códigos Especiales.
2. Integración de objetos adyacentes: Al menos dos objetos significativamente relacionados, en detalle adyacente.
3. Integración de objetos no adyacentes: Dos o más objetos significativamente relacionados en detalle no adyacente.
4. Integración con espacio en blanco: Integra objetos significativamente relacionados en el espacio blanco y en una o más áreas de mancha.

Exclusiones de Criterios Z (No Z)

• Respuestas elaboradas solo con espacio en blanco.
• Codificaciones C, C’,