Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

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Fisiología del Aparato Inmune: Respuestas Específicas y No Específicas

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Práctica sobre la Fisiología del Aparato Inmune

Fundamentos

La definición contemporánea del término inmunidad incluye todos aquellos mecanismos que le dan al animal la capacidad de reconocer los materiales extraños a su propio organismo para neutralizarlos, eliminarlos o metabolizarlos sin injuria a sus propios tejidos.

Las respuestas inmunes pueden ser clasificadas en dos categorías:

a. Respuestas inmunológicas específicas:

Estas respuestas dependen de la exposición a una partícula o sustancia de configuración extraña, el subsiguiente reconocimiento y la reacción hacia ella.

b. Respuestas inmunológicas no específicas:

Se producen siguiendo a una exposición inicial y la subsiguiente reacción a una configuración extraña.

La selección... Continuar leyendo "Fisiología del Aparato Inmune: Respuestas Específicas y No Específicas" »

Psicología social 1 d

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COGNICIÓN SOCIAL

Cognición es el conjunto de procesos que dan como resultado el conocimiento: percepción, elaboración, memoria… se recibe información por los sentidos y la procesamos y transformamos. Construimos nuestro medio social.

Cognición social es el proceso de entender y conferir sentido a las personas.

Dos componentes: Formación de impresiones (con la información que se posee). Procesos de atribución (explicaciones sobre el porqué de la conducta de la gente

Atribucióncausales un proceso cognitivo a través del cual explicamos las conductas sociales.

Principios básicos: Motivación de buscar sentido a su conducta y a las del resto para: Formar una visión coherente del mundo. Conseguir el control del ambiente.

Locus de causalidad... Continuar leyendo "Psicología social 1 d" »

Plan Nacional de Rehabilitación Chile 2021-2030: Definiciones y Objetivos Clave

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Plan Nacional de Rehabilitación 2021 – 2030

Definiciones Clave

Defina Rehabilitación:

Conjunto de intervenciones necesarias cuando una persona experimenta limitaciones en su funcionamiento, como por ejemplo, en la movilidad, la visión o la cognición, alterando su independencia, la vida cotidiana o su interacción con el medio.

Defina Condición de Salud:

Se refiere a enfermedades (agudas o crónicas), trastornos, lesiones o traumatismos. Una condición de salud también puede incluir otras circunstancias como el embarazo, el envejecimiento, el estrés, la anomalía congénita o la predisposición genética.

Defina Discapacidad:

Realidad biopsicosocial en la que influyen tanto los déficits de las personas como los obstáculos de su contexto.... Continuar leyendo "Plan Nacional de Rehabilitación Chile 2021-2030: Definiciones y Objetivos Clave" »

La respuesta del consumidor: Cognitiva, afectiva y conductual

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Respuesta del Consumidor

El estudio de la respuesta del consumidor se divide en tres áreas clave:

Respuesta Cognitiva

Relación con el conocimiento e información que posee el comprador sobre las marcas existentes en el mercado. Se mide a través de:

  • Conocimiento: Qué sabe el consumidor sobre la marca.
  • Recuerdo: Capacidad del consumidor para recordar la marca.
  • Reconocimiento: Identificación de la marca en un contexto, por ejemplo, durante un viaje.
  • Similitud percibida: Comparación con otras marcas en la mente del consumidor.

Respuesta Afectiva

Relación con la actitud y el sistema de evaluación (emociones, actitud, opinión). Se mide a través de:

  • Actitud: Predisposición favorable o desfavorable hacia la marca.
  • Preferencia: Inclinación hacia
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Descifrando los Procesos Perceptuales: Desde la Detección hasta el Reconocimiento de Patrones

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Los Procesos Perceptuales

Los procesos perceptuales comienzan cuando un individuo percibe el mundo externo, captando estímulos mediante los sentidos. Esto se da gracias a una relación dialéctica entre el sujeto (S) y el objeto (O). El sujeto trasciende y llega al objeto. Parte de la vista (incluye todos los sentidos y sus variantes): la percepción visual, auditiva, táctil y del gusto.

En la antigüedad, se creía que la percepción partía del órgano sensorial. La percepción comienza desde el objeto hacia los órganos sensoriales. Los objetos generan diferentes tipos de energía.

Los 3 Procesos Perceptivos Más Importantes

Se dan en forma conjunta y son:

  • Detección: Es encontrar el objeto en el medio ambiente, distinguir estímulos. Además,
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Ensenyar Història a Primària: Mètodes i Recursos Didàctics

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Ensenyar Història segons les Necessitats i Capacitats dels Infants

Dins de les Ciències Socials, la història ocupa un lloc destacat perquè estudia el passat de les societats humanes a través de testimonis materials, escrits, visuals i orals. Tradicionalment, l'ensenyament de la història s'ha basat en la memorització d'un relat tancat i la successió de fets i personatges, un mètode que s'ha demostrat ineficaç. A més, la història pot ser manipulada, tant de manera deliberada com sense voler. Per això, és necessari buscar una alternativa que consisteixi en una veritable didàctica de la història que s'adapti a les necessitats i capacitats dels infants.

El Currículum i les Ciències Socials

El currículum de Ciències Socials té com... Continuar leyendo "Ensenyar Història a Primària: Mètodes i Recursos Didàctics" »

Tiempo Libre, Ocio y Recreación: Conceptos y Beneficios

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Concepto de Tiempo Libre y Ejercicio Físico

Resulta más lógico y coherente referirse primero al tiempo libre y luego a la recreación, ya que esta es consecuencia del progresivo aumento del tiempo libre en la sociedad contemporánea. Para algunos autores, el tiempo libre es lo que queda después del trabajo. La mayoría coincide en que es el tiempo que queda libre tras el trabajo y las necesidades cotidianas. Suele distinguirse entre: tiempo de trabajo, tiempo de no trabajo y tiempo libre.

Tiempo de Trabajo

El trabajo es un tiempo obligado, remunerado o no, cuyo objetivo es producir bienes y servicios útiles y necesarios para la familia, la sociedad y uno mismo.

Tiempo de No Trabajo

Es el que dedicamos a nuestras necesidades biológicas, no... Continuar leyendo "Tiempo Libre, Ocio y Recreación: Conceptos y Beneficios" »

Patrones Funcionales de Salud y Necesidades Humanas: Exploración Detallada

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Patrones Funcionales de Salud de Marjory Gordon

Los patrones funcionales de salud son una herramienta utilizada en el ámbito de la salud, especialmente en enfermería, para valorar de forma sistemática y holística el estado de salud de una persona. A continuación, se describen los 11 patrones:

  • Patrón 1: Percepción - Manejo de la salud
  • Patrón 2: Nutricional - Metabólico
  • Patrón 3: Eliminación
  • Patrón 4: Actividad - Ejercicio
  • Patrón 5: Sueño - Descanso
  • Patrón 6: Cognitivo - Perceptual

Análisis del Patrón 6: Cognitivo - Perceptual

Este patrón valora el nivel de conciencia y el lenguaje, así como la adecuación de los órganos de los sentidos, incluyendo cualquier compensación o prótesis utilizada. También evalúa la percepción del... Continuar leyendo "Patrones Funcionales de Salud y Necesidades Humanas: Exploración Detallada" »

Síntomas maniformes

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3 ESTABILIZADORES DEL ÁNIMO: bloqueo de liberación de dopamina o Hipersensibilidad de receptores dopaminergicos

a)-> Litio: tto episodios maníacos, cuadros depresivos con enfermedad bipolar. Debe realizarse controles de litemia por estrecho margen terapéutico, niveles Hemáticos tóxicos. Optimo 0.8 y 1.2 meq/lt. Se elimina por la Orina. Se excreta Además por lágrimas, leche materna, sudor y saliva. Se debe evaluar la función Renal cada 6 meses. Efectos secundarios: Temblor de manos, Poliuria, sed, aumento de peso, diarrea, náuseas, vómitos, dolor abdominal, Debilidad muscular. Toxicidad por Litio: Cuando el paciente Desarrolla toxicidad se producen las siguientes reacciones temblores, nauseas, Vómitos, confusión, discurso... Continuar leyendo "Síntomas maniformes" »

Teoría multifactorial de la inteligencia

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Teoría bifactorial de Spearman: spearmant interpretó que la inteligencia estaba compuesta de dos tipos de factores: uno general q Manifiesta en todas las pruebas y otros específicos,  cada uno se evalúa de manera distinta. El factor g es la raíz de la inteligencia y está presente en todas las fases de la Conducta que lleva a caso una persona. Los factores específicos son aquellas Habilidades que tiene una persona para llevar a cabo una determinada actividad. La inteligencia es una capacidad única en lo general y a la vez múltiple en lo Específico. La inteligencia es innata e invariable. En sus factores específicos La inteligencia es adquirida y puede desarrollarse con el tiempo.

La teoría multifactorial de Thurstone: Thurstone restó... Continuar leyendo "Teoría multifactorial de la inteligencia" »