Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

SEÑALA LOS ÁMBITOS DE LA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLOHUMANO. EXPLICA LA FRASE EL HOMBRE COMO UNIDAD BIO-PSICO-SOCIAL
Biológico-Físico: se estudian los cambios físicos a lo largo de la vida del sujeto (relación gen-entorno, desarrollo prenatal, nacimiento y periodo peri natal, desarrollo motor,..)
Cognitivo: todo lo que tiene que ver con el desarrollo de la cognición: desarrollo social y perceptivo, desarrollo del conocimiento, desarrollo del lenguaje, desarrollo de la memoria,…
Psicosocial: todo lo emocional, consigo mismo y con los otros: desarrollo emocional, desarrollo del yo o sí mismo, desarrollo del conocimiento de los otros, desarrollo moral, desarrollo de la identidad sexual y de género, desarrollo del juego,…
El ser humano es...

COMPARACION CON LAS OTRAS CIENCIAS //intersubjetividad provisional hipotético  funcional variables  especificidad  confrontación empírica  operativizacion // particular  permanente  esencial  totalidades   formal   genérico// subjetivo   variabilidad interpersonal   experiencial   fragmentario   artesanal  sin control externo.   PRINCIPIOS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO// 1intersubjetividad  2especialización  3operativizacion  4relaciones funcionales   5control   6confrontación empíricaTEMA 2 HISTORIA  Grecia cristianismo  renacimiento  racionalismo  ilustración  vitalismo // LINEA NEUROFISIOLOGICA  1Sherrington: músculos agonistas y antagonistas, arco reflejo   2Bernstein: grados de libertad //  ...

Funciones de la Socialización

• Capacidad de relacionarse con otros.
• Adaptación a las instituciones de la sociedad.
• Inserción en la sociedad.
• Nos da características personales según la clase social.
• Interiorización de las normas.
• Seguridad en uno mismo.
• Actualización social.

Agentes de Socialización

• Personales: Se basan en la interacción social entre individuos (familia, escuela, amistades).
• Impersonales: No hay interacción social (medios de comunicación).
• Redes sociales.

Tipos de Socialización

• Primaria: La realiza la familia y la gente que te rodea.
• Secundaria: Desde que se entra a la escuela hasta que se muere.
• Resocialización: Cuando se introduce un cambio fuerte en tu vida.

Valores Tradicionales y Valores Nuevos

Valores Tradicionales

• La competencia

Factores Hospitalarios

A. Duración de la Estancia Hospitalaria

La duración de la estancia en el hospital adquiere una gran importancia. Una hospitalización media de más de una semana de duración, o repetidas readmisiones de corta duración, se asocian con un considerable aumento de alteraciones conductuales.

B. Características y Organización del Hospital

Las características y organización del centro hospitalario son variables a tener en cuenta, y que no deben ser olvidadas. El rígido reglamento de algunos hospitales que limita, restringe e incluso prohíbe las visitas de los familiares, en nada favorece la adaptación del paciente pediátrico.

C. Ausencia de Información Adecuada

La total ausencia de información referente a su estancia...

Momento Oportuno de Cosecha de la Alcachofa

• Grado de compactación: La cabezuela debe estar cerrada, con brácteas hidrofibrosas y el color típico de la variedad, además de estar sanas.
• Comercialización rápida: Es fundamental para mantener la calidad.
• Variedades precoces: Cosecha a los 6 meses (desde plantines).
• Variedades tardías: Cosecha a los 6.5 meses; en el caso de hijuelos, a los 4-5 meses.
• Periodo de cosecha: Se extiende por 60-80 días (para variedades sin espinas); la frecuencia de recolección es cada 7, 10 o 15 días, dependiendo del manejo agronómico y las condiciones climáticas.
• Tamaño: Se determina por el diámetro ecuatorial.

Indicadores de Calidad del Producto

Para asegurar la calidad de la alcachofa, se deben considerar los...

¿Qué es la Inteligencia?

La inteligencia es el uso de habilidades y capacidades en la resolución de problemas nuevos, permitiendo a un individuo adaptarse a su entorno. Implica la organización de nuestras habilidades para enfrentar situaciones problemáticas, empleando nuevos recursos o procedimientos y resolviendo dichas situaciones de manera eficiente. Para ello, se utilizan la memoria, el pensamiento, la imaginación, entre otros.

Se define también como la capacidad para actuar con un propósito concreto, pensar racionalmente y relacionarse eficazmente con el entorno.

Factores del Desarrollo de la Inteligencia

Existe una controversia respecto a los factores que determinan el desarrollo de la inteligencia: ¿De qué depende nuestra inteligencia?...

Teorías Interaccionistas del Desarrollo del Lenguaje

Las teorías interaccionistas postulan que tanto las perspectivas conductistas como las nativistas son parcialmente correctas. El desarrollo del lenguaje se considera el resultado de una interacción compleja entre la maduración biológica, el desarrollo cognoscitivo y un ambiente lingüístico estimulante.

• Predisposición biológica para el lenguaje.
• El lenguaje se desarrolla en interacción con el entorno.

Etapas del Desarrollo del Lenguaje

Fonología

• Receptividad al habla: discriminación de los sonidos del habla.
• Arrullo y balbuceo.

Semántica

• Alguna interpretación de claves de entonación en el habla de otros.
• Aparición de gestos preverbales.
• Aparición de vocablos.
• Poca o ninguna comprensión

Organizaciones como Cárceles Psíquicas: Una Analogía con la Caverna de Platón

La Organización como Fenómeno Psíquico

Esta metáfora concibe a las organizaciones como un fenómeno psíquico, en el sentido de que están creadas y sostenidas, en última instancia, por procesos conscientes e inconscientes. Se establece una comparación con el mito de la caverna de Platón, en la que los prisioneros se encuentran encadenados de espaldas a una entrada por donde penetra la luz de un fuego. Estos individuos solo pueden observar las sombras de las personas y objetos proyectadas en la pared frente a ellos, creyendo que estas sombras constituyen la realidad y desconociendo la verdadera naturaleza de su entorno.

La Ilusión de la Realidad

Los prisioneros,...

1.-Peplau: Teoría psicodinámica. La relación enfermera-paciente es un proceso donde ambos pueden aprender y crecer personalmente. El objetivo es ayudar al paciente y al grupo a conseguir salud y desarrollo personal mutuo. Los roles de la enfermera son: extraño (conocer a la persona tal como es), persona-recurso (responder a preguntas sobre su salud), docente (enseñar e informar según necesidades), conductor (promover la cooperación y participación activa), sustituto y consejero (entender la realidad de forma positiva).

2.-Trevelbee: Relación persona-persona. El objetivo es comprender la situación y ayudar a las personas a encontrar significado en las experiencias de enfermedad y sufrimiento. Las fases son: Encuentro original (primera...

Estados de Conciencia

Niveles de Conciencia

• Nivel 1: Vigilancia Excesiva: Se caracteriza por una vigilancia y concentración extrema. El individuo está muy activado por vivenciar emociones intensas. La conciencia del mundo exterior está debilitada y no hay un control de la conducta.
• Nivel 2: Vigilancia Atenta: Una persona piensa con intensidad y muestra una atención selectiva a los estímulos.
• Nivel 3: Vigilancia Relajada: Una persona mantiene una atención flotante y no focalizada. Produce asociaciones libres del pensamiento y desciende su conciencia del mundo.
• Nivel 4: Ensoñación: Cuando nos sumergimos en pensamientos que tienen poco que ver con el ambiente en el que nos encontramos. El sujeto ha desconectado de su entorno y juega con su