Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Secundaria

Atención y Apoyo a la Familia y Cuidadores

Para que la familia tenga apoyo, se crean asociaciones.

Gestión del Estrés en la Familia y Cuidadores

El estrés de la familia y sus cuidadores se aborda mediante diversas herramientas:

• Técnicas de relajación.
• Estrategias para afrontar la situación.
• Grupos de educación y apoyo.
• Las asociaciones de familiares de personas con enfermedades mentales.

Trastornos de Ansiedad: Definición y Componentes

Para comprender qué son los trastornos de ansiedad, es fundamental partir del concepto de normalidad. Toda persona tiene la capacidad de experimentar ansiedad, ya que se trata de una respuesta emocional.

Podemos entender el trastorno de ansiedad como una patología, caracterizada por un exceso en la frecuencia,...

El Condicionamiento Operante de Skinner

B.F. Skinner distinguió dos tipos de conducta:

• La conducta respondente, explicada por Pavlov, que es claramente producida por un estímulo determinado.
• La conducta operante, que es la conducta emitida por un organismo.

Para Skinner, esta última es la más importante, ya que permite obtener una respuesta específica de un organismo mediante el refuerzo. Se busca aumentar la probabilidad de que una conducta emitida espontáneamente por el organismo se repita.

Tipos de Refuerzo según Skinner

Skinner identificó varios tipos de refuerzo:

• Refuerzos positivos: A veces denominados premios, son aquellos que fortalecen una respuesta cuando esta se presenta.
• Refuerzos negativos: Consisten en la aplicación de un estímulo

Estilos de Aprendizaje

Diferencias estratégicas en la forma de aprender: “El estilo de aprendizaje es la manera en que un aprendiz comienza a concentrarse sobre una información nueva y difícil, la trata y la retiene” (Dunn y Dunn, 1985).

Indicadores que definen los estilos de aprendizaje

Existen tres indicadores principales que estructuran estos estilos:

• 1. Cognitivos (mental): Tienen que ver con la forma en que los estudiantes estructuran los contenidos, forman y utilizan conceptos e interpretan ideas e información. Incluyen cómo resuelven los problemas y seleccionan medios de representación (visual, auditivo, kinestésico).
• 2. Afectivos (cómo se siente): Se vinculan con las motivaciones y expectativas que influyen directamente en el

1. Fernando Savater: Habitar y transformar el mundo

Para Fernando Savater, habitar en el mundo no es una presencia pasiva; es transformarlo activamente a través de nuestras acciones.

2. La libertad de acción y el condicionamiento social

Los seres humanos somos libres, pero la sociedad nos condiciona. No podemos hacer absolutamente todo lo que queremos ni negar ciertas realidades impuestas. En el contexto social y cultural, se nos presentan situaciones en las que debemos elegir; esto se conoce como libre albedrío. A veces elegimos de forma grupal y otras de forma individual. Somos seres de acción: actuamos y, al hacerlo, ponemos en juego nuestra libertad.

3. Clasificación de las acciones humanas

Una acción es toda conducta humana, ya sea individual...

La Muerte en el Paleolítico: Percepción y Rituales Funerarios Primitivos

La conciencia del ser humano ante la muerte que puede inferirse de los descubrimientos pertenecientes al periodo Paleolítico es escasa. De hecho, hasta el Homo heidelbergensis (hace 300.000 años), ningún dato lo sugiere. Ni siquiera los restos encontrados en la Gran Dolina de Atapuerca —seis cadáveres de Homo antecesor (800.000 años), antecesor del Neandertal y descendiente del Homo ergaster (hace 2 millones de años)—, ya que los restos humanos no parecían haber sido tratados con más miramiento que los de los herbívoros.

Primeras Evidencias de Trato Diferencial: Homo heidelbergensis

Es en el descubrimiento de 33 esqueletos de Homo heidelbergensis en la Sima...

Percepción

Proceso mediante el cual el sujeto selecciona, organiza e interpreta los estímulos captados por órganos sensoriales del ambiente que nos rodea. (Para la psicología es un proceso cognitivo).

Es la organización e interpretación de la información captada por nuestros órganos sensoriales, del ambiente que nos rodea.

Sensaciones: Parte de la percepción, contenidos más simples. Estímulos desencadenados por el medio externo o interno: un ruido, un olor, etc.

Condiciones: Reacción del conjunto del organismo ante un complejo de excitaciones simultáneas y sucesivas. También es la reacción ante este mismo complejo de una personalidad que tiene recuerdos, hábitos, orientación intelectiva o afectiva.

Teorías de la Percepción

Ley

Los Saberes Prácticos y la Estructura de la Vida Moral

Los **Saberes Prácticos** (que proporcionan una serie de normas o leyes para poder vivir en sociedad; su incumplimiento puede acarrear sanciones o multas) son:

• La **Moral**: Orienta en la dimensión personal y de relación con los demás.
• La **Política y el Derecho**: Lo hacen en el ámbito social y público.
• La **Religión**: Contribuye a que nos sintamos uno con las demás personas y con el mundo.

La Moral: Definición y Alcance

La **Moral** nos ayuda a sentirnos bien con nosotros mismos, proponiendo ideales de vida buena, consejos y experiencias vividas que se concretan en **valores y normas**.

Diferencias entre Leyes y Pautas Morales

• Las leyes afectan a los miembros de un estado determinado,

Tres posibles respuestas sobre el sentido de la existencia

Con respecto al sentido de mi existencia, hay tres respuestas posibles:

• No hay sentido: Es decir, nuestra vida y el mundo son un absurdo, en el sentido de que no hay razones para actuar. Ejemplo: Los existencialistas del siglo XX.
• Hay un sentido, pero solo en lo que atañe a esta vida: Más allá de la muerte no cabe sentido alguno. Ejemplo: Ateos y agnósticos.
• Hay un sentido que va más allá de la muerte: Hacia otra vida, que es lo que defienden las diferentes religiones y la filosofía trascendente. Suponen una promesa de salvación, justicia y felicidad en otra vida.

Religión e identidad personal

Definición: Las religiones son fuentes importantes de identidad personal. Las creencias...

La Tolerancia: Un Pilar Fundamental en la Convivencia Social

Tolerancia: Valor que consiste en aceptar ideas y opiniones diferentes a las propias, incluso cuando no estamos de acuerdo con ellas.

Cómo Practicar la Tolerancia según Alejandro Rocamora

Según Alejandro Rocamora, para poner en práctica la tolerancia es fundamental:

• Ser tolerantes con nosotros mismos: Conlleva reconocer nuestras capacidades y limitaciones.
• Superar el miedo a la intolerancia o al rechazo: Implica comprender que existen personas que no saben ser tolerantes.
• Aprender a aceptar a los demás: Consiste en reconocer nuestras diferencias con los otros.

Dimensiones de la Igualdad: Un Compromiso Social

La igualdad es un principio esencial para una sociedad justa y equitativa. Se...

Potenciales evocados de latencia tardía: P300 (PEALT)

P300 es un potencial que depende de la atención y de la discriminación de las diferencias de un estímulo. Comúnmente se utilizan tonos puros y se promedian entre 20 a 30 respuestas. Es una respuesta que aparece como un pico positivo aproximadamente a los 300 ms posteriores a la estimulación.

Características y aplicaciones

• Dependencia atencional: El P300 refleja procesos relacionados con atención y discriminación.
• Paradigma: Frecuentemente se obtiene mediante el paradigma oddball (ver sección específica).
• Promedio: Se suelen promediar entre 20 y 30 ensayos para obtener un trazado fiable.

Cambios madurativos del PEALT

Se observan cambios importantes en la latencia (disminución) durante...