Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Deporte y Educación Física de Formación Profesional

Ubicar a la víctima en una zona segura y seca. Realizar valoración y soporte vital básico; si hay parada, iniciar RCP. Trasladar con cuidado a los lesionados medulares. Cubrir quemaduras con apósitos estériles. Mantener vigilancia médica.

Picaduras

Avispas/abejas: extraer el aguijón con pinzas, sin apretar (para evitar la inyección de veneno), y aplicar hielo. En caso de shock anafiláctico, trasladar de inmediato.

Intoxicaciones

Las intoxicaciones pueden producirse por vía respiratoria (inhalación de gases, drogas), cutánea (insecticidas, herbicidas), digestiva (descomposición de alimentos, drogas, medicamentos, sustancias cáusticas) o circulatoria (picadura, inyección, tatuaje). Avisar al 112 y trasladar a la víctima.

Actuación

Enfermedades Neurodegenerativas

Enfermedades neurodegenerativas:

• Alzheimer: no existe tratamiento para detener la enfermedad, pero algunos medicamentos pueden impedir, por un tiempo limitado, que los síntomas empeoren.
• Parkinson: ocurre cuando las neuronas no producen suficiente dopamina. Dificultades para caminar, masticar, hablar, depresión.
• ELA (Esclerosis Lateral Amiotrófica): ataca neuronas que transmiten señales desde el cerebro y la médula espinal a los músculos. Problemas para caminar y respirar.
• Demencia con cuerpos de Lewy: se acumulan estructuras anormales en el cerebro. Cambios de estado de atención, alucinaciones, pérdida de memoria.
• TME: enfermedad genética que ataca neuronas de la médula espinal.
• Ataxia de Friedreich: hereditaria

Patogenia de la enfermedad periodontal

Las enfermedades periodontales y gingivales están producidas por el acúmulo de placa. Son los microorganismos presentes en esta placa los causantes, tanto por sí mismos como por sus productos, de las características patológicas de estos cuadros.

El huésped desarrolla unos mecanismos de defensa que hacen que se active un sistema inmunitario e inflamatorio complejo.

Tips: gingivitis, periodontitis ligera, avanzada o moderada. El paso de gingivitis a periodontitis viene condicionado por 2 factores: la diferencia en el tipo de agentes etiológicos en un momento dado, y la diferencia en la respuesta del huésped. Algunas diferencias en la respuesta del huésped a los factores causales se encuentran en ciertos...

Tipos de Higiene

• Higiene alimentaria y de nutrición: Encargada del estudio de dietas equilibradas y de la obtención, manipulación, elaboración, conservación y preparación de alimentos.
• Higiene ambiental: Procedimientos preventivos relacionados con unos factores presentes en el medio y que influyen sobre la salud.
• Higiene mental: Establecer condiciones más idóneas que permitan el pleno desarrollo de cada persona en el entorno social en el que vive y su adaptación al medio.
• Higiene personal o individual: Medidas de prevención y mantenimiento de la salud que se aplican sobre las personas.
• Higiene rural y urbana: Estudios de condiciones específicas de la vida del medio rural y urbano.
• Epidemiología: Estudio de enfermedades transmisibles y

Psicología de la Comunicación

Comunicación No Verbal (C. No V.)

La comunicación no verbal comprende los mensajes que la cara y el cuerpo emiten durante el proceso comunicativo.

Importancia

• Refuerza el mensaje verbal, pero también puede transmitir significados diferentes u opuestos entre sí.
• Se puede usar cuando es imposible usar las palabras.
• Ayuda a interpretar las emociones y necesidades de las personas a las que atiendes.

Elementos de la Comunicación No Verbal

1. Los moduladores de la comunicación verbal

Comprenden la fluidez, el volumen, la entonación, las pausas y los silencios. Influyen en cómo se emite el mensaje, condicionando directamente la efectividad de la comunicación.

Estrategias para mejorar la emisión de mensajes verbales:

Asepsia y esterilización

Asepsia: ausencia de todo tipo de microorganismos patógenos y el mantenimiento de esta condición.

Esterilización: proceso que permite conseguir asepsia en el material que utilizamos.

Flora de la piel

La piel integra dos tipos de microorganismos: transitorios y permanentes.

• Flora transitoria: se elimina con jabón y agua.
• Flora permanente: se elimina con antisépticos.

Material de aislamiento

Incluye: bata, guantes, mascarilla, gorro, calzas y gafas.

Uso de la mascarilla

• Qué cubre: nariz, boca y mentón.
• Cuándo cambiarla: cuando se humedece, ya que pierde eficacia y el aislamiento se reduce.

Limpieza del material

Limpieza: quitar suciedad de algo.

Cuándo iniciarla: inmediatamente después de usarlo.

Cómo lavar el material:...

Clasificaciones de la deficiencia auditiva

Clasificaciones:

A) Según el momento de aparición:

• Hereditarias: cuando la pérdida auditiva está presente al nacer. Actúa sobre el oído interno o existe malformación de alguno de sus órganos.
• Adquiridas: durante el desarrollo embrionario o después del parto.
  • Prenatales: motivadas por diferentes embriopatías y telopatías. El feto se malforma.
  • Perinatales: producidas en el momento del parto (anoxia, fórceps).
  • Postnatales: prelocutivas, producidas antes de la adquisición del lenguaje oral; postlocutivas, después de que el sujeto haya comenzado a hablar.

Causas de estas tres últimas: otitis, sarampión, encefalitis.

B) En función de la pérdida de oído:

• Hipoacusia ligera (20-40 dB de pérdida auditiva)

Características Generales de los Movimientos o Maniobras

• Aplicación de un empuje o presión tangencial que moviliza la piel en sentido longitudinal y transversal.
• Empleo de una presión adecuada que oscilará entre 20 y 40 torr.
• Cada maniobra consta de 3 fases, dos pasivas y 1 activa:
  • 1ª fase pasiva: de apoyo de la mano y/o dedos.
  • 2ª fase activa: de empuje de la piel en la que se realiza la presión máxima.
  • 3ª fase pasiva: de relajación, se realiza presión cero volviendo la piel a su posición natural.
• No emplear una presión excesiva, sino de forma progresiva.
• Cada movimiento se repite 5 o 7 veces.
• La dirección del empuje debe seguir el flujo linfático.

Contraindicaciones

Relativas

• Trombosis reciente, flebitis, tromboflebitis
• Hipertiroidismo
• Asma

Músculos de la masticación

Masetero: eleva la mandíbula y cierra la boca. Temporal: cierra la mandíbula. Pterigoideos: desplazan la mandíbula de un lado a otro.

Músculos de la lengua

Intervienen en el habla y en la deglución:

• Geniogloso: deprime y protruye la lengua.
• Hiogloso: retrae la lengua y la repliega en la cavidad bucal.
• Estilogloso: eleva la lengua hacia arriba y abajo.
• Palatogloso: eleva la raíz de la lengua.

Músculos de la faringe

Inician la deglución. Los músculos constrictores de la faringe contraen la faringe y empujan el bolo alimenticio; los elevadores del paladar y los músculos anteriores del cuello intervienen en la masticación, la deglución y la vocalización.

Músculos que mueven la cabeza

Se originan en la columna vertebral...

Implantes dentales

Implantes: se iniciaron en 1952 con Brånemark y colaboradores, quienes descubrieron la relación entre el titanio y el hueso. Acuñaron el término osteointegración para describir la conexión directa, estructural y funcional entre el hueso ordenado y vivo y la superficie del implante cargado.

Se usan varios sistemas, que difieren en cuanto a material, diseño y técnica quirúrgica. Los cuatro biomateriales más utilizados son:

• Titanio puro
• Titanio puro micromecanizado
• Superficies de titanio rociadas con plasma
• Superficies de hidroxiapatita rociadas con plasma

Ofrecen gran variedad de longitudes y anchos para adaptarse a la cantidad de hueso disponible:

• Longitudes: 7-20 mm
• Anchos: 3,25-6 mm

Partes del implante

• Cuerpo del implante
• Cabeza