Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Bachillerato

Artículo de opinión periodístico: características, estructura y tesis argumentativa

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Ámbito de Uso del Texto Periodístico

El texto publicado pertenece al ámbito periodístico. El fenómeno periodístico es una forma de comunicación que consiste en la transmisión de contenidos informativos a través de canales, que son los Medios de Comunicación de Masas, a un receptor constituido por un público amplio, disperso y heterogéneo. De ahí que el registro predominante sea el formal para adaptarse a la situación comunicativa de máxima difusión (aunque pueden aparecer coloquialismos o cultismos).

Las modalidades fundamentales de esta comunicación, que adecuan los mensajes a la intención del emisor, son la información, la opinión y la publicidad.

Género Textual: El Artículo de Opinión

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Recursos literarios en El Quijote: estilo, lenguaje y técnica narrativa

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Recursos Literarios en El Quijote: Estilo, Lenguaje y Técnica Narrativa

Técnica, Lenguaje y Estilo

a) Perspectivismo

Intercalación de novelas y desdoblamiento de realidades.

  • Primero, los nombres y sus cambios.
  • Segundo, el cambio de lenguajes del propio Quijote, del sencillo a la parodia del caballeresco. Sancho y el uso de sus refranes mezclados y mal traídos, hasta la segunda parte en la que se expresa como caballero andante:
    “Bien haya el que inventó el sueño... y al simple con el discreto.” “El linaje importa poco”
  • Tercero, los narradores. El narrador ficticio, se muestra ya en la primera parte, “de cuyo nombre no quiero acordarme”. Es un narrador irónico, se juega con el falso juego del manuscrito encontrado. El narrador principal
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Cantar de Mio Cid: métrica, lengua e interpretación

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Métrica del Cantar de Mio Cid

Los versos del Cantar se agrupan en tiradas monorrimas (con la misma rima) y asonantes, de desigual extensión. Los versos son irregulares, sin medida fija, y están divididos en dos hemistiquios con fuerte cesura intermedia.

Lengua del Cantar de Mio Cid

En cuanto a la lengua del poema destacan su claridad, su concreción y su sobriedad expresiva, lo que es lógico si se piensa en los destinatarios de la recitación del juglar, que determinan también otros rasgos como:

  • Las frecuentes invocaciones a los oyentes.
  • Expresiones exclamativas que presuponen la existencia de un auditorio.
  • El paso constante de la narración al discurso directo, que infunde al poema un cierto carácter dramático.

El carácter oral de la épica...

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Rasgos lingüísticos del catalán, gallego y vasco: resumen comparado

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Catalán

Dialectos del catalán valenciano.

Características Fonéticas y Gramaticales

  • El sistema vocálico catalán distingue la abertura o cerrazón de timbre en las vocales e y o:
    • e cerrada: bé (bien)
    • e abierta: be (cordero)
    • o cerrada: sóc (soy)
    • o abierta: soc (zueco)
  • Las vocales breves e y o tónicas latinas no diptongan: pedra (piedra), porta (puerta).
  • Se pierden con frecuencia las vocales en posición final, como en vent (viento).
  • Se palatiza la l- inicial: lluna (luna).
  • Se conservan los grupos iniciales latinos cl-, pl-, fl-: flama (llama), clau (llave), plorar (llorar).
  • El género masculino, en la mayoría de los casos, aparece sin la o final: fill (hijo), filla (hija).

Palabras Castellanas de Origen Catalán

  • Alioli
  • Capicúa
  • Esquirol
  • Bandolero

Gallego

Características

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El tiempo literario y los métodos de actuación teatral: resumen

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El Tiempo Literario

El tiempo literario se define como un tiempo circular, opuesto al tiempo lineal, que sirve como expresión de la vida.

Características del Tiempo Literario

  • Es artístico y filosófico, naciendo de la creatividad y no de la experimentación.
  • No posee divisiones intrínsecas, aunque sí admite formatos diferentes.
  • Su uso influye y puede destruir el tiempo lineal mediante técnicas como el flashback y el flashforward.

Al relacionarse con la lengua, surge el fenómeno del tiempo verbal en el discurso (escrito u hablado), el cual se asocia al tiempo literario debido a la manipulación ejercida por el hablante o el escritor.

El tiempo verbal es descrito como flotante, un comodín que se utiliza según la voluntad del emisor, y al igual...

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Influencia de otras lenguas en el español: préstamos, calcos y tipos de contacto lingüístico

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Influencia de otras lenguas en el español

Léxico adquirido

Léxico adquirido: con el paso del tiempo se han ido incorporando a nuestra lengua vocablos procedentes de otras lenguas que han estado, en algún momento, en contacto con la nuestra.

Lenguas de sustrato

Lenguas de sustrato: en la Península, antes de la romanización, coexistían numerosos idiomas prerromanos (celta, íbero, tartesios...). Los romanos lograron la uniformidad lingüística al imponer el latín como lengua común. Solo un territorio permaneció aislado y su lengua subsistió hasta hoy: el euskera.

Ejemplos: balsa, barranco, braga, cerveza (+ topónimos).

Lenguas de superestrato

Lenguas de superestrato: lenguas de los invasores que no llegan a imponerse entre el pueblo, aunque...

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Análisis del soneto "Miré los muros de la patria mía" de Quevedo: tema, estructura y recursos

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Contexto histórico y literario

Este poema es obra de Francisco de Quevedo (Madrid 1580, Villanueva de los Infantes 1645), autor del Siglo de Oro español. Esta etapa de máximo esplendor la podríamos enmarcar, en parte, durante el Barroco, período en el que vivió Quevedo. Este período está marcado por una tremenda crisis en todos los ámbitos, excepto en el cultural. El arte será muy fructífero y representa una forma de evasión y de reflexión. El Barroco se caracteriza por el pesimismo y el desengaño. La antítesis y el contraste son los elementos básicos del mundo barroco. Se sustituye la belleza clásica por un arte acumulativo con tendencia a la exageración. Aunque no es más que una evolución del Renacimiento, el autor ahora...

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Garcilaso de la Vega: églogas, sonetos y canciones

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Garcilaso de la Vega: Un Legado Poético Imperecedero

Obra

Garcilaso de la Vega es uno de los poetas españoles de mayor perfección formal y de mayor influencia a lo largo de los siglos. Sus versos fueron publicados por primera vez en 1543 por la viuda de Juan Boscán, que editó la poesía de ambos amigos en “Las obras de Boscán y algunas de Garcilaso de la Vega”.

Características

  • Influencia latina y renacentista en temas y formas: Autores como Virgilio, Ovidio, Petrarca o Sannazaro influyen poderosamente en sus versos.
  • Lenguaje poético: Su ideal consistió en lograr transparencia y claridad en las expresiones y en huir de la afectación rebuscada.
  • Tópicos: En sus églogas y en otras composiciones, Garcilaso acude normalmente al “locus
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Variaciones lingüísticas: diatópicas, diastráticas y registros

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Introducción

Una lengua es una estructura que, según las circunstancias o las características sociales y geográficas de los hablantes, sufre variaciones que son estudiadas por la sociolingüística.

Variantes Culturales y Registros: Clases y Principales Rasgos

Variedades de la Lengua

Hay dos subtipos:

  • Diatópicas: Relacionadas con el lugar donde se aprendió a hablar o se reside. Son producto de la diversificación de la lengua al extenderse por el espacio. Por ejemplo, los dialectos, las hablas regionales y las hablas locales.
  • Diastráticas o sociolectos: Relacionadas con las circunstancias de carácter supraindividual. Es la modalidad que adopta una lengua en una determinada capa social de la comunidad lingüística. Responden a las diferencias
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Diglosia y bilingüismo en Asturias: el asturiano frente al castellano

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La Diglosia

**Diglosia** es cualquier situación lingüística en la que una variedad estándar se considera y se establece como alta, y se usa en las relaciones formales (de prestigio, cultas, institucionales). En cambio, la otra variedad se considera como más baja, propia de las relaciones informales (familiares, coloquiales, vulgares...), por razones puramente políticas y sociales. **Diglosia** es el uso de dos lenguas con superioridad de una de ellas sobre la otra.

Una solución lingüística democrática

Las distintas **disposiciones oficiales** han adoptado soluciones adaptadas en lo posible a toda sociedad democrática: las lenguas regionales, en sus respectivos ámbitos, son **co-oficiales**. Es decir, las lenguas **cooficiales** gozan...

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