Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Filosofía y ética de Bachillerato

·En los seres artificiales estas cuatro causas se diferencian totalmente.
la causa material de una estatua es el bronce; la formal es lo que representa la estatua (Atenea). La causa eficiente es el productor de la estatua: el escultor y la causa final explica aquello por lo que se hizo la estatua, su fin (Para adornar).

·En los seres naturales, las causas formal, eficiente y final coinciden: La morphé es, a la vez, fin y agente porque es la esencia de algo o su naturaleza la que determina sus desarrollos y transformaciones que la llevan a su fin, que no es otro que actualizar todas sus potencialidades y desplegar su propia esencia.
El fin (telos) de un ente rige de antemano todo su posterior desarrollo como aquello en vista de lo cual algo... Continuar leyendo "Funciones correspondientes del alma y del cuerpo" »

El metodo cientifico y sus limites
El lenguaje cientifico.
Fijate en estos dos enunciados y comparalos:
*las cosas caen al suelo.
* todo objeto es atraido por la tierra por una fuerza que es directamente roporcional al producto de sus masas.
La ciencia crea un lenguaje artificial para garantizar la objetividad y precision de sus conceptos, leye y teorias.
-Conceptos, son los terminos especificos de cada ciencia hay 3tipos: clasificatorios, comparativos y metricos.
-leyes, son enunciados basicos del conocimiento cientifico y se caracterizan por usar conceptos y determinar de forma universal.
-Teorias: la ciencia pretende explicar ambitos de la realidad lo mas amplios posible. Las leyes interconectadas forman sistemas compactos, llamados teorias cientificas.... Continuar leyendo "Metodo cientifico" »

Paso con compas: desd la posicion fundamental a la voz de frente...mar, se inicia el paso con compas con la ruptura de la marcha

paso sin compas: est paso difiere con el paso con compas en el ritmo y se adopta a la voz de: paso sin compas...mar, para volver al paso normal se impartira la voz de...paso sin compas...mar se emplea

a para individuos de formacion cuando asi lo disponga el comandante de la misma

b en marchas por terreno variando

paso d camino: este es el mismo paso sin compas con la diferencia q c le permit al personal hablar, reir,silvarfumar o cantar para volver al paso normal se ordena paso con compas...mar

se enplea a:en desplazamiento en campos traviesa

b por caminos rurales o carreteras de cualquier tipo

c cuando la sircunstancia... Continuar leyendo "Militar" »

Habia tres tipos de enseñanza en la epoca : La escolastica cristiana(Sto tomas) La escolastica judia y la es. arabe. La es. pretendia no solo impartir la doctrina religiosa sino comprenderla con la razon. Tomas afiram que es mejor comprender algo antes que simplemente creerlo. Esta idea la extrae de aristoteles a pesar de ser profundamente creyente. -- Habia una pregunta ¿Que hacer cunado la fe y la razon estan enfrentadas? que era fundamental resolver aunque los fideistas antemonian la fe. Sto T. afirma que la fe y la razon tiene que tener relacion pero en enfrentamiento la palabra de Dios es superior. La razon no entiende de dogmas como la resurreccion la trinidad ect. El problema de la superioridad de la fe no lo comprendian filosofos... Continuar leyendo "Epistemologia Sto tomas" »

3. Santo Tomás de es un pensador del siglo XIII, época caracterizada por el resurgimiento cultural de Europa, gracias al auge de las ciudades y del comercio, el florecimiento del arte gótico, que se expresará, entre otras manifestaciones, en magníficas catedrales, y la fundación de las primeras universidades, así como por la aparición de las órdenes mendicantes.
Las novedades señaladas no impiden que la estructura de la sociedad siguiera siendo feudal. Históricamente, se trata de un período en el que aparece el ideal de una cristiandad universal, enturbiado por el enfrentamiento entre el imperio y el papado, y enriquecido por los intercambios culturales entre el mundo islámico y el cristiano, propiciados por las cruzadas y por la... Continuar leyendo "Sto tomas de aquino pregunta 3 y 4 selectividad" »

Multiples realidades
Hay multiples realidades:
-el mundo de los sueños, Sigmud Fried penso que la mente se dividia en el mundo consciente y en inconsciente
-el mundo de lo sobrenatural
-el mundo de la realidad virtual creado a partir de las nuevas tecnologías
-mundo de la ficcion que ayuda a interpretar la realidad
-ingesta de sustancias nocivas, perturban la realidad (drogas)
-el mundo de los ideales (utopico), intenta idear lo perfecto.
Diferentes niveles de realidad
-material, fisica o quimica / social,politica,cultural y economica/natural/personal/institucional/el mundo fisico/ el mundo mental(subjetivo)/ el mundo de las ideas (objetivo)
Diferencia las teorias nacionalistas y las empiristas y comparalas con la sintaxis kantiana de conocimiento... Continuar leyendo "Filosofia-1" »

***Critica al racionalismo etico:Para los racionalistas, las normas morales son producidas por la razón como facultad superior del ser humano.La razón es el criterio y el origen de la acción moral y la virtud consiste en actuar conforme a sta razón.Para Hume,la acción moral no depende sólo de la razón, sino tambien de la voluntad.La relación q existe entre los mandatos de nuestra voluntad(causas) y las consecuencias derivadas de ella son vistas por el entendimiento como cuestiones de hecho puesto q es de la realidad(los actos morales) de los q hablamos.Para Hume sólo hay dos clases de conocimiento, las q provienen del examen del significado de nuestras ideas(relaciones de ideas) y las q provienen de la experiencia(cuestiones de hecho)... Continuar leyendo "Crítica al racionalismo ético" »

Este fragmento pertenece al capitulo 27 de la ciudad de dios titulado esencia ciencia y amor de una y otra escrito por san agustin de hipona. En el texto el autor hace referencia al conocimiento, que es propio de las personas que a diferencia de los animales es capaz de alcanzarlo. El conocimiento hace que las personas puedan llegar a dios. Los animales no pueden llegar al conocimiento ya que como los demás elementos a excepción del ser humano están hechos para ser conocidos no para conocer. En el fragmento también observamos la existencia de ausencia del bien que es la teoría del mal. Finalmente observamos los tres principios básicos que se narran en todo el texto el ser, el saber, y el amor.ANA: El tema principal del fragmento es el... Continuar leyendo "Agustin de hipona" »

Artista trágico. Para Nietzsche la realidad es lo vital, por tanto, la vida se convierte en el objeto de su filosofía y en el origen del que surge todo lo concreto y lo cambiante, es decir, lo real. Si la realidad es puro devenir, el concepto no puede captarla, sino la metáfora, ya que esta no establece un significado unívoco (objetividad) sino que acepta la pluralidad y subjetividad de los mismos (perspectiva). Por esto, el arte para Nietzsche es el único instrumento adecuado para entender la vida, porque afirma la multiplicidad y subjetividad de la realidad (devenir) utilizando la metáfora y no el concepto. Nietzsche considera que la tragedia es la forma suprema de arte, ya que coincide con el arte dionisiaco, es decir, la afirmación... Continuar leyendo "Nieto vocabulario" »

Epistemologia: Hay dos niveles distintos de conocimiento, llamados dualismo epistemólogico o gnoseológico.
El primero es el conocimiento científico o episteme, en el cual el objetivo del conocimiento ha de ser ofrecernos una vision clara, objetiva y verdadera de la realidad. Para platón lo real es el mundo de las Ideas, para llegar al conocimiento, deberemos guiar nuestra alma hacia la contemplacion del mundo de las ideas, dejando de un lado los sentidos engañosos del mundo sensible. Alcanzar este conocimiento es la meta de la filosofia, una vez llegado a este punto, podra observar el mundo sensible que copia al inteligible y ver sus casos. Si tras estar estudiando y reflexionando filosóficamente, mi mente llega a comprender la esencia

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