Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Formación Profesional

Planificación de la Carrera Profesional

La planificación profesional es un proceso continuo durante la vida laboral que permite crear nuevas posibilidades y aumentar las competencias profesionales y personales, para ajustarlas a las demandas del mercado laboral y a las propias necesidades.

La planificación de la carrera profesional puede seguir este proceso:

• Estudio del mercado laboral.
• Autoanálisis profundo y sincero de nuestras competencias profesionales y personales.
• Diseño de un plan de acción para buscar empleo.
• Mejora continua de los conocimientos y adquisición de nuevas competencias profesionales y personales mediante el aprendizaje continuo.

Toma de Decisiones Post-Formación

Al finalizar los estudios de Formación Profesional se presentan... Continuar leyendo "Estrategias de Desarrollo Profesional y Toma de Decisiones tras la Formación" »

Terminología Fundamental en la Metodología de la Investigación Social

A continuación, se presenta una recopilación y corrección de conceptos esenciales utilizados en el ámbito de la investigación social y la metodología científica.

Conceptos sobre el Proceso de Investigación

• Diseño de la investigación social: Proceso integrado por distintas fases de actuación que se articulan con la finalidad de satisfacer las exigencias del método científico.
• Epistemología: Doctrina de los fundamentos y métodos del conocimiento científico.
• Ciencia: Conjunto de conocimientos sobre la realidad observable obtenido mediante el método científico.

Tipos de Análisis Documental

Se distinguen diferentes niveles en el tratamiento de la información documental:... Continuar leyendo "Terminología Esencial en Metodología de Investigación Social: Conceptos Clave" »

¿Qué es la Deontología?

La deontología regula los deberes, siendo una rama del arte y la ciencia que consiste en hacer lo correcto y apropiado. El término proviene del griego deon, que significa "deber". La teoría deontológica es una teoría ética que se centra en los deberes y obligaciones morales.

Algunos conceptos clave de la deontología son:

• Preceptos
• Normas morales
• Reglas de conducta

Deontología Profesional

La deontología profesional determina los deberes mínimos exigibles a los profesionales de un determinado campo. Estos deberes suelen estar plasmados en códigos deontológicos que rigen a los representantes de la profesión y establecen criterios compartidos por el colectivo de profesionales.

Componentes de la deontología:

• Autorregulación:

El Plan de Investigación Comercial

Un plan de investigación comercial se inicia al reconocer un problema u oportunidad que implique la toma de una decisión y que se caracterice, de forma simultánea, por un alto grado de incertidumbre para las personas que desarrollan las tareas directivas.

Por tanto, la elaboración de una investigación comercial se basa en la puesta en práctica de un proceso metodológico específico, compuesto por una serie de etapas estandarizadas dirigidas a la consecución de la finalidad de información propuesta en su concepción.

Conceptos Fundamentales en la Investigación

Teorías

Las teorías son aportaciones desarrolladas por expertos que permiten el establecimiento de predicciones sobre la evolución de un elemento... Continuar leyendo "Elaboración del Plan de Investigación Comercial: Metodología y Conceptos Clave" »

Robótica

Definición

La robótica es la técnica que aplica la informática al diseño y empleo de aparatos que, en sustitución de personas, realizan operaciones o trabajos, por lo general en instalaciones industriales.

Tipos de Robótica

Robótica Industrial

Parte de la ingeniería que se dedica a la construcción de máquinas capaces de realizar tareas mecánicas de manera muy eficiente y con costes reducidos.

Robótica de Servicio

Parte de la ingeniería que se centra en el diseño y construcción de máquinas capaces de proporcionar servicios directamente a los miembros que forman la sociedad.

Robótica Inteligente

Se refiere a los robots capaces de desarrollar tareas que, desarrolladas en un ser humano, requieren el uso del razonamiento.

Robótica

1. Presentación del deporte en la iniciación deportiva

Para que el proceso de enseñanza sea efectivo, la iniciación deportiva debe presentarse siguiendo esta secuencia:

• Presentación global del deporte: El objetivo es que el niño comprenda el contexto y la naturaleza de la actividad en la que se está involucrando.
• Familiarización perceptiva: Desarrollo de actividades y juegos vinculados a los materiales y al terreno de juego del deporte específico.
• Enseñanza de los modelos técnicos de ejecución.
• Integración de los modelos técnicos en las situaciones de juego.
• Formación de los esquemas fundamentales de decisión.
• Enseñanza de los esquemas técnicos colectivos.
• Acoplamiento técnico-táctico de conjunto.

2. Evolución de los factores de

La Evolución del Tiempo Libre y la Planificación Estratégica

En los últimos años, se ha modificado el comportamiento de la sociedad en relación con el tiempo de ocio. Para ello, el término "programar", que significa preparar por anticipado, prevé las actuaciones que hay que llevar a cabo a partir del análisis de necesidades detectadas y de los recursos disponibles, con el propósito de lograr objetivos.

Niveles de Concreción en la Planificación

• Planificación Estratégica: Permite programar a un nivel estratégico. Es el nivel máximo de organización y estructuración que incluye a todas las demás. Duración: 4-8 años.
• Planificación Táctica: Es mucho más concreto que el plan estratégico, y los objetivos están claramente definidos.

Fundamentos de Didáctica y Pedagogía en Educación Física

1. ¿Cuatro puntos clave en la iniciación deportiva?

• Diversidad de actividades.
• Número de actividades en relación con el tiempo total disponible por clase.
• Interés del alumnado.
• Exigencia teórica centrada en aspectos básicos.

2. ¿En qué dos aspectos de la E.F. se debe incluir la fase 3 de la iniciación a las tareas motrices?

• Movilidad articular.
• Resistencia aeróbica.

3. ¿Qué cuatro aspectos suelen orientarse hacia el ejercicio físico en la fase 4 de desarrollo de las TME?

• Dominio sobre la tarea.
• Dominio sobre el medio.
• Estética corporal.
• Integración como adultos.

4. ¿Cuáles son las cuatro directrices didácticas para esta fase?

• Optatividad.
• Referencia de los alumnos.
• Énfasis en la

Introducció

L'educació en l'oci i el lleure és el conjunt d'actuacions que es realitzen en el temps lliure dels infants amb una intencionalitat socioeducativa fora del currículum escolar i familiar. La seva finalitat es basa en les necessitats dels infants i els recursos disponibles.

El temps lliure és el que té l'infant després de cobrir les necessitats vitals i les obligacions.

L'oci és la manera com s'utilitza el temps lliure.

Fonaments de l'educació en el lleure

Pedagogia social

La pedagogia social s'ocupa de l'educació social de les persones en contextos no escolars, prioritzant les persones en risc d'exclusió social. Té una doble funció:

1. Funció preventiva: actuació promotora i dinamitzadora de la societat (evitar, minimitzar el

Recursos Socioeducatius per a la Infància

A continuació, es detallen diversos serveis i centres destinats a l'atenció i educació dels infants:

• Recursos d'animació hospitalària: Tenen com a objectiu atendre l'educació i el temps lliure de les nenes i els nens ingressats en períodes perllongats.
• Serveis d'activitats extraescolars: Són centres, clubs o altres organitzacions, de tipologia molt variada, que ofereixen activitats educatives, esportives o d'un altre tipus fora de l'horari escolar.
• Recursos socioeducatius d'atenció integral: Es dirigeixen a nenes i nens en situació de risc d'exclusió, conflicte o desavantatge social, als quals dediquen una atenció integral.
• Centres d'acollida: Són serveis residencials d'estada limitada destinats