Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Otros cursos

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Fundamentos Esenciales del Comportamiento Organizacional: Cultura, Grupos y Poder

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Cultura y Clima Organizacional

Cultura Organizacional

Definición: Percepción que tienen los miembros de la organización sobre la identidad de esta.

Dimensiones de la Cultura

  • Innovación y toma de riesgos
  • Atención al detalle
  • Orientación a los resultados
  • Orientación hacia las personas
  • Orientación al equipo
  • Energía o agresividad
  • Estabilidad

Clima Organizacional

Definición: Percepción subjetiva que tienen los trabajadores sobre su trabajo y entorno laboral.

Desarrollo y Dinámica de Grupos

Etapas del Desarrollo de Grupos (Modelo de Tuckman)

Este modelo describe las fases por las que atraviesan los grupos de trabajo:

  1. Formación: Aceptación mutua.
  2. Tormenta: Comunicación y toma de decisiones.
  3. Normalización: Motivación y productividad.
  4. Desempeño: Control
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Tècniques d'Assertivitat i Comunicació Eficaç

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Tècniques d'Assertivitat

Tècnica del Disc Trencat

Consisteix a repetir el mateix punt de vista una vegada i una altra amb tranquil·litat, sense entrar en les discussions ni provocacions que pugui fer l'altra persona.

Banc de Boira

Consisteix a donar la raó a la persona o acceptar el seu punt de vista en allò que considerem que té raó, però negant-nos a entrar en discussions o donar-li la raó en els punts on no la té.

Ajornament Assertiu

Consisteix a ajornar la resposta que anem a donar a la persona que ens ha criticat, fins que no ens tranquil·litzem i siguem capaços de respondre amb més objectivitat.

Tècnica per Processar el Canvi

Consisteix a desplaçar el focus de la discussió cap a l'anàlisi del que està passant entre les dues... Continuar leyendo "Tècniques d'Assertivitat i Comunicació Eficaç" »

Evaluación y Gestión de Recursos Humanos en Salud: Preguntas y Respuestas Clave

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Preguntas y Respuestas sobre Gestión de Recursos Humanos y Acreditación en Salud

A continuación, se presentan una serie de preguntas y respuestas clave relacionadas con la gestión de recursos humanos y los procesos de acreditación en el ámbito de la salud:

1. Consentimiento Informado y Dignidad del Paciente

Pregunta: Usted es responsable de realizar una investigación en su centro de salud, donde necesita datos sensibles de los usuarios, como su identificación e historial médico. Usted debe solicitar consentimiento informado explicando dicho proceso. En base a lo anterior y entendiendo que su centro de salud está en proceso de acreditación, ¿qué principio ético fundamental debe resguardar al solicitar este documento?

Respuesta: Dignidad

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Aspectos Clave de la LOMLOE en Educación Primaria

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1) En la LOMLOE, además de las áreas establecidas, se añadirá en algún curso del tercer ciclo de Educación Primaria: b. la Educación en Valores Cívicos y Éticos.

2) La LOMLOE: b. modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y se publica en el BOE.

3) Los exámenes escritos como pruebas de adquisición de las competencias específicas se permiten: b. En el segundo y tercer ciclo.

4) Relaciona los siguientes conceptos: Competencias específicas: desempeños que el alumnado tiene que poder desarrollar en actividades o en situaciones de aprendizaje. Saberes básicos: conocimientos, destrezas y actitudes propios de un área que constituyen los contenidos necesarios para la adquisición de las competencias específicas. Competencias

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Desarrollo de Proyectos Socioculturales: Conceptos, Fases y Evaluación de Impacto

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Conceptos Clave en la Intervención Sociocultural

Animación Sociocultural

Conjunto de prácticas y técnicas sociales para estimular la participación activa en el desarrollo social y cultural, tanto a nivel individual como comunitario. Incluye proyectos de animación de ocio y tiempo libre, animación cultural, intervención comunitaria y actividades socioeducativas.

Educación Especializada

Servicios diseñados para dar respuesta a las necesidades y dificultades sociales o de desarrollo que afectan a poblaciones con requerimientos especiales.

Niveles de Planificación de Proyectos Sociales

Plan

Representa el nivel más alto de organización, donde se definen los ejes generales de la actuación. Por tanto, las metas en este nivel son genéricas.... Continuar leyendo "Desarrollo de Proyectos Socioculturales: Conceptos, Fases y Evaluación de Impacto" »

Metodología de Planificación y Gestión de Proyectos Sociales: Fases, Objetivos y Factibilidad

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Ciclo de Vida y Fases de la Planificación de Proyectos

El proceso de planificación de proyectos sociales o educativos se estructura en varias etapas interconectadas que garantizan la coherencia y la efectividad de la intervención.

1. Diagnóstico

En esta etapa se realiza el análisis de la situación actual y las principales tendencias a futuro, identificando claramente el problema que se pretende abordar (Imagen-Objeto). Así, la etapa de diagnóstico determina la naturaleza y la magnitud del problema a abordar, sus causas y consecuencias, y analiza la tendencia histórica tratando de conocer e interpretar la dinámica de los hechos.

2. Formulación

Consiste en elaborar, en términos claros y precisos, las decisiones y la forma en que se llevarán... Continuar leyendo "Metodología de Planificación y Gestión de Proyectos Sociales: Fases, Objetivos y Factibilidad" »

Estrategias de Cultura y Clima Organizacional: Fomento de la Innovación y el Reclutamiento Inclusivo

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1. Cultura y Clima Organizacional: Motores de la Eficiencia

1.a) Cultura Organizacional: Pilares de la Innovación y la Diversidad

En la empresa se observa una cultura fuertemente orientada a la innovación, promoviendo la creación de propuestas y soluciones nuevas. Esto no solo mejora la competitividad, sino que también contribuye significativamente al logro de los objetivos organizacionales.

Además, se destacan los valores de respeto y diversidad, elementos clave que:

  • Favorecen un ambiente de trabajo positivo.
  • Fortalecen el trabajo en equipo.
  • Aumentan la motivación y el compromiso de los colaboradores con la organización.

1.b) Clima Organizacional: Colaboración y Reconocimiento

El clima organizacional se caracteriza por dos elementos fundamentales:... Continuar leyendo "Estrategias de Cultura y Clima Organizacional: Fomento de la Innovación y el Reclutamiento Inclusivo" »

Fundamentos del Sistema de Información de Marketing (SIM): Datos, Conocimiento y Decisión Estratégica

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El Sistema de Información de Marketing (SIM) y la Cadena de Valor del Conocimiento

Para la toma de decisiones estratégicas en marketing, es fundamental comprender la jerarquía y el flujo de los elementos que componen el conocimiento empresarial:

Conceptos Fundamentales

  • Los datos son sucesos u observaciones que se **generan** continuamente en la empresa. Se trata normalmente de apuntes en bruto, sin utilidad en sí mismos. Los datos actualizados y correctamente almacenados son el fundamento de la información que necesitan los responsables de tomar decisiones en marketing.
  • La información surge de **procesar** los datos y persigue describir y explicar, mediante su transformación, lo que sucede en el mercado. La información describe una situación
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Conceptos Fundamentales en Didáctica y Diseño Curricular

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Repaso de Conceptos Clave en Didáctica y Diseño Curricular

Características del Discente y Desarrollo Educativo

12) Característica del Grupo de Alumnos: Cuando hablamos del discente, ¿cómo se denomina la característica que poseen un grupo de alumnos por pertenecer a un mismo grupo de incidencia por edad cronológica?

  • a. Homogeneidad

13) Ciencia que Estudia la Evolución Educativa: ¿De qué ciencia estaríamos hablando si analizamos el desarrollo de la Educación Infantil desde sus inicios y hasta la actualidad?

  • c. Historia de la Educación

Tipos de Currículum

14) Relación de Tipos de Currículum: Relaciona los siguientes tipos de currículum:

  • Aspectos legislados y normas de centro: Currículum formal
  • Valores e intenciones educativas: Currículum
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Desafíos Actuales y Futuras Direcciones en la Enseñanza de las Ciencias Sociales

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Glocalización: Adaptación de lo Global a lo Local

La glocalización, que implica la adaptación de patrones globales a las condiciones locales, no debe contemplarse únicamente desde el punto de vista económico, sino también desde el cultural. En un mundo donde las fronteras económicas y sociales se difuminan, se produce una creciente mezcla de elementos culturales locales y globales. Este choque entre la tradición local y la universalización del saber no tiene por qué ser negativo; al contrario, es enriquecedor y fomenta la innovación y la creatividad.

Evolución del Pensamiento Geográfico

El conocimiento de la Tierra fue una preocupación presente en todas las culturas del mundo antiguo. Sin embargo, fueron los griegos quienes dieron

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