Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Plástica y Educación Artística de Otros cursos

TV digital en España

La TDT es la nueva forma de transmitir televisión a través de una señal digital que optimiza el espectro radioeléctrico, aumentando la calidad de la señal y el número de canales.

Ventajas de la TDT

• Mejor calidad de imagen y sonido
• Emisión en formato 16:9
• Más canales
• Más servicios
• Recepción portátil y móvil de la señal de TV

Evolución de la TDT en España: nacimiento e implantación

En 1999 nace la TDT con difusión codificada. Hasta 2005 queda libre tras la desaparición de Kiosko TV y se adjudican nuevas frecuencias a las emisoras que ya tenían licencia. Fue un periodo tanto para las cadenas como para la audiencia, que tuvo que adaptar sus antenas y sus aparatos de TV para recibir la nueva señal.

En 2010 se produce...

Cambios en el papel del alumnado en el aprendizaje cooperativo

Interdependencia positiva, motivación y aprendizaje

En el aprendizaje cooperativo se establecen formas de relación interpersonal y de logro de metas. Se estructura la actividad, y este es un aspecto que se debe tener en cuenta en su planificación. En el aprendizaje cooperativo, el esfuerzo es más valorado y aumenta la motivación por aprender. En la estructura competitiva de las aulas hay una interdependencia negativa entre el éxito de los compañeros y el propio.

Condiciones del contacto intergrupal, integración y tolerancia

A través del aprendizaje cooperativo, los participantes tienen la oportunidad de establecer contacto interpersonal. Estas experiencias de convivencia, de...

Industrialización de los países nórdicos y Holanda

Los países escandinavos y Holanda apostaron por la industrialización entre 1870 y 1914. Estos países se industrializaron gracias al desarrollo de la energía eléctrica, que permitió prescindir del carbón.

Por ejemplo, Suecia dejó de exportar mineral de hierro para producir barras de hierro gracias a la energía eléctrica (electrólisis del hierro). Noruega dejó de exportar madera para producir papel.

La evolución de estos países a lo largo del siglo XIX se resume en dos fases:

• Hasta 1870: se especializaron en exportar productos agrarios y materias primas.
• 1870-1914: comienzan el proceso industrial gracias a la energía eléctrica como fuente alternativa al carbón.

Países atrasados:

Enfoques y modalidades de la investigación

1. Enfoque empírico-analítico o cuantitativo

Según esta perspectiva, el objetivo de la investigación es explicar, predecir y controlar los fenómenos educativos. Establece como criterios de calidad la validez, la fiabilidad y la objetividad. Suele utilizar pruebas estandarizadas (test), cuestionarios, etc. El tratamiento de los datos es de carácter deductivo y estadístico.

Considera la realidad como algo externo al investigador, única e intangible. Pretende llegar a generalizaciones con el fin de formular las leyes y explicaciones objetivas que rigen los fenómenos. El investigador es concebido como un ser objetivo, que trabaja distanciado del objeto de estudio y libre de valores.

2. Enfoque constructivista

Evolución del diseño de software

Durante las últimas tres décadas se establecieron criterios para el desarrollo de programas modulares y métodos para mejorar la arquitectura del software de manera independiente a la programación estructurada, como la traducción de flujos de datos.

Características comunes

• Un mecanismo para la traducción de la representación del campo de información en la representación de diseño.
• Una notación para representar los componentes funcionales y sus interfaces.
• Heurística para el refinamiento y la partición, y criterios para la valoración de la calidad.

Diseño y calidad del software

Existen criterios que evalúan el diseño del software:

• Un diseño debe mostrar la organización jerárquica.
• El diseño debe

Definiciones de semiótica

La semiótica o semiología es la ciencia que trata de los sistemas de comunicación dentro de las sociedades humanas.

• Saussure fue el primero que habló de la semiología y la definió como:

"Una ciencia que estudia la vida de los signos en el seno de la vida social".

• El estadounidense Peirce (considerado el creador de la semiótica) concibió, igualmente, una

"teoría general de los signos que llamó semiótica".

Principales autores

La semiótica ha sido abordada por otros autores como Prieto, Barthes, Umberto Eco, entre otros. A estos últimos se debe la aplicación del concepto de signo a todos los hechos significativos de la sociedad humana.

Por...

Expresionismo

Expresionismo alemán: reivindicaban la necesidad de expresar sentimientos, no solo lo racional. Romanticismo. Revisaron y publicaron sus manifiestos, muy radicales. Inspiración: pintores de principios del siglo XX, colores chillones y fuertes, Art Nouveau, formas orgánicas que se van desarrollando, Van Gogh post-impresionista. Estética primitiva, alteración de la composición estable, deformación de la realidad, pocos trazos o no rigurosos, pintura opaca y agresiva. Salto a la arquitectura de la propuesta pictórica expresiva. Piezas fragmentadas, formas voluptuosas, curvas...

Futurismo

Futurismo italiano: intención de crear una nueva forma de vida. Nuevo concepto de belleza asentada en la velocidad, el dinamismo y la disarmonía....

Alteraciones de la Secreción Sebácea

Hiperqueratosis folicular: aumento más rápido de lo normal de la formación de queratina que rodea el poro taponándolo.

Hipersecreción sebácea: el tamaño de la glándula sebácea es mayor de lo normal y aumenta debido al exceso de andrógenos circulantes.

Alteración de la composición química del sebo: aumenta el escualeno (grasa que se endurece con facilidad) y los ácidos grasos irritantes a causa de las bacterias del conducto pilosebáceo.

Aumento de la flora bacteriana del conducto pilosebáceo: existen dos bacterias principales:

• Corynebacterium acnes (Cutibacterium acnes)
• Staphylococcus aureus

Ambas contienen lipasas, que son enzimas que desdoblan los triglicéridos del sebo en ácidos grasos libres...

Lógica

Actividades para desarrollar el lenguaje y el método de la lógica en los niños:

• Reconocimiento de enunciados con valor de verdad
• Utilización de las conexiones elementales y las partículas “y”, “o”, “no”
• Selección de objetos por atributos
• Introducción de los términos cuantificadores

Evolución del conocimiento: comienza con los primeros esquemas perceptivos y motores adquiridos a través de la manipulación:

• Conocimiento de objetos individuales
• Establecimiento de relaciones entre objetos
• Agrupaciones

Clasificar

Clasificar es hacer colecciones con unas determinadas características, agrupar de una determinada manera. Las clasificaciones son estructuras básicas de conocimiento que responden a una serie de características, tienen...

Principios para el cambio del sistema educativo

Para impulsar el cambio del sistema educativo se consideran los siguientes principios:

• Ofrecer oportunidades educativas ajustadas.
• Revisar el currículo y la metodología.
• Redefinir los espacios de aprendizaje.
• Valorar la importancia del valor añadido del aprendizaje.
• Entender la escuela como medio para adquirir conocimiento y socialización.
• Desarrollar itinerarios de aprendizaje.
• Concebir la escuela como comunidad de aprendizaje y como centro de aprendizaje a lo largo de la vida.

Etapas en la evolución del docente

1. Desarrollo de destrezas de supervivencia

El docente domina destrezas de gestión de clase y emplea diferentes modelos de enseñanza, aunque aún no son capaces de elegir un modelo u otro....