Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Formación Profesional

Principis de l'Hora d'Actuar en Infants

Els principis fonamentals que regeixen l'actuació en la protecció d'infants i adolescents són:

• Supremacia de l'interès superior de l'infant o adolescent.
• Manteniment de l'infant o adolescent en el seu medi familiar d'origen, o família extensa, tret que no sigui convenient per al seu interès.
• La seva integració familiar i social.
• La prevenció de totes aquelles situacions que poden perjudicar el seu desenvolupament personal.
• Caràcter col·legiat i interdisciplinari en l'adopció de mesures.

Figures de Protecció Jurídica

Pàtria Potestat

Inclou l'administració (participació en els aspectes importants de la seva vida) i representació legal dels fills, així com la custòdia i guarda dels fills per via... Continuar leyendo "Acolliment Familiar i Adopció: Guia Completa" »

Jolasari Buruzko Teoriak

Energia-kontsumoarekin Lotutako Teoriak

XIX. mendean azaldu ziren, Schiller eta H. Spencer autoreen eskutik.

Teoria horien arabera, beharrezkoa da jolasaren bidez haurtzaroko energia-soberakinak askatzea.

Haurtzaro eta gaztaroko etapak: ez dago lanik, beraz energia jolasen bidez askatu.

Denbora pasa ahala energia gutxiago behar da jolasteko.

Jolasa plazerra eragiten duen jarduera ez-emankorra da, umeen sena (instinto) gidatzeko balio duena.

Jolasa errekuperatzeko tresna

Aurre-ariketa Edo Prestatze-ariketaren Teoria

Karl Gross (1861-1946) filosofo eta psikologoak landu zuen.

Haurtzaroko jolasak dira helduaroko trebetasunak garatzeko jarduerak.

Jokoak egokitzeko funtzioa du.

Jokoaren bitartez gauzak hobeto ulertu eta autonomia gehiago... Continuar leyendo "Jolasari Buruzko Teoriak eta Antolaketa Motak" »

La Autoestima: Fundamentos y Desarrollo Personal

La autoestima es la valoración que cada persona hace de sus habilidades, actividades y personalidad, junto con el agrado y respeto que siente por sí mismo. La autoestima puede ser baja o alta y también se conoce como aquello que cada persona siente de sí mismo.

Autoestima y Autoconcepto: Una Distinción Clave

La autoestima y el autoconcepto son atributos que una persona utiliza para expresarse, es decir, para describirse a sí misma. El autoconcepto es un juicio de valor personal, positivo o negativo, que se expresa en las actitudes que la persona tiene hacia sí misma. Mientras que la autoestima consiste en la evaluación de ese autoconcepto y se deriva de los sentimientos que el individuo... Continuar leyendo "Potenciando la Autoestima: Claves para el Bienestar Psicológico y Social" »

Seminari de Ciències Socials

Ciències socials: Són disciplines intel·lectuals que estudien els éssers humans com a éssers socials per mitjà del mètode científic. Les ciències socials són un anàlisi intel·lectual de problemes significatius en què es necessiten prendre opcions humanes. Hi trobem: La naturalesa de les societats i de les cultures. Activitats i els processos humans en la distribució espacial, així com la interacció dels elements culturals, biòtics i físics. Els sistemes i institucions socials bàsiques, i les relacions entre els individus i les institucions. Els canvis en les relacions humanes. La ciència és un mitjà per respondre preguntes sobre el desconegut i sobre el conegut ens proporciona explicacions.... Continuar leyendo "Ciències Socials: Història i Geografia per a la Comprensió del Món" »

L'esquizofrènia

Presentació i evolució

Intel·ligència Emocional

Treball amb Persones Dependents

Treballar amb persones dependents suposa un gran cost personal i emocional per a qui exerceix com a tècnic. L'èxit de les relacions establertes depèn en gran part de les habilitats emocionals i socials. La intel·ligència emocional passa a ser una eina imprescindible per a la supervivència i la professionalitat del TAPSD. El TAPSD ha d'estar bé tant mentalment com físicament perquè el seu treball no sigui una càrrega. Aquests aspectes resulten fonamentals en el tècnic de cara a arribar al necessari equilibri personal i professional. En definitiva, la intel·ligència emocional és la capacitat de sentir, entendre, controlar i modificar emocions, estats d'ànim i sentiments en... Continuar leyendo "La Intel·ligència Emocional del TAPSD" »

Taldeak eta Gizarteratzea

Egokitu Ezin Soziala eta Gizarteratzea

Egokitu-ezinaren kontzeptua gizakia partaide den talde sozialak edo gizarteak jarritako arau sozialen hausturatzat definitzen da. Gizarteak zuzentzat daukanetik desbideratzen da. Egokitzeko arazoak dituenak, arazoak edo oztopoak izango ditu gizarteratze-prozesuan, taldetik desbideratzen baita.

Giza Taldea: Definizioa eta Ezaugarriak

Taldea bizipen-egitura kolektibo berean parte hartzen duten, elkarrekin komunikatzen diren eta helburu berak dituzten pertsonen multzoa da. Bestalde, pertsona-multzoa bere inguruko pertsonekin eta helburu ezberdinekin elkarreragiten duten multzoa da.

Talde Motak eta Norberaren Parte-hartzea

Familia

Lehen mailako talde txikia da. Lotura afektibo estuko taldeak... Continuar leyendo "Taldeak, Gizarteratzea eta Giza Harremanak: Gida Osoa" »

Explica en què consisteix la metodologia tradicional en l’ensenyament de l’atletisme.

En l’ensenyament de l’atletisme, entenem que la metodologia tradicional centra l’objectiu de l’aprenentatge en l’èxit de resultats.

S’utilitzen proves semblants a les dels atletes adults atorgant molta importància a la consecució de marques. (Es centra en el perfeccionament tècnic.)

Es repeteixen de forma analítica i global.

Finalment el model tradicional d’ensenyament resulta avorrit per la majoria dels alumnes ja que la metodologia de l’ensenyament es basa en la repetició de gestos i moviments.

Quin és el mitjà fonamental en la metodologia comprensiva?

En aquest tipus de metodologia el mitjà fonamental era el joc, exagerant els aspectes... Continuar leyendo "Metodologia en l'ensenyament de l'atletisme" »

Acolliment Familiar: Tipus i Característiques

L'acolliment familiar és una mesura de protecció per a menors que no poden viure amb la seva família d'origen. Es classifica en diferents tipus:

• Acolliment Familiar Simple

  Té un caràcter transitori fins que s’adopta una mesura de protecció més estable, ja sigui la reinserció en la família pròpia o un acolliment permanent.

• Acolliment Familiar Permanent

  Es dona quan l’edat i les circumstàncies del menor i la família així ho aconsellen. L’entitat pública sol·licita al jutge que atribueixi als acollidors la funció de tutela.

• Acolliment Familiar Preadoptiu

  És un període de preparació per a l'adopció plena, amb una durada màxima d'un any.

Organismes Governamentals: Rol en la Protecció

Aquests... Continuar leyendo "Protecció de la Infància: Acolliment, ONG i Organismes Clau" »

Dentro de la Normalidad

La estimulación sensorial es un método basado en teorías científicas y estudios neurológicos que busca potenciar las capacidades físicas y psíquicas de los niños para facilitar su desarrollo y aprendizaje. Los padres, educadores y el entorno brindan estímulos de forma natural, pero cuando se administran de manera intencional y programada, se mejoran los resultados.

Este método no pretende acelerar el crecimiento o desarrollo natural del niño, sino favorecer su evolución según los ritmos madurativos considerados normales.

Al aplicar ejercicios o actividades, es importante evitar la rigidez y adaptarse al momento del niño.

Fuera de la Normalidad

La estimulación propuesta no debe confundirse con la estimulación... Continuar leyendo "Estimulación Sensorial: Potenciando el Desarrollo Infantil" »