Teorías del Desarrollo Cognitivo y Social: Una Guía Integral
Teoría Sociocultural
Cada cultura proporciona herramientas de adaptación intelectual que permiten a los niños utilizar sus habilidades mentales básicas para adaptarse a su cultura (eficacia adaptativa).
Internalización
Importancia de los otros: lo prioritario es lo social frente a lo primitivo.
Pensamiento y Lenguaje
Sistemas inicialmente separados que se fusionan hacia los 3 años:
- Lenguaje externo (2 años): habla social, diálogo con otros
- Lenguaje egocéntrico (3 años): habla privada, pensar en voz alta
- Lenguaje interior (7 años): habla privada internalizada
Zona de Desarrollo Próximo
Objetivo móvil: constante progresión. Diferencia entre lo que el niño puede realizar por sí solo y lo que puede efectuar con ayuda de adultos y otros niños....